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  • Declaracion de Lisboa

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    Moises Gallardo
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    sociología

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    | Sociologia y Antropologia Cultural 1°- Primer Curso ~ Nivel Medio 1, Declaracion de Lisboa sobre politicas y programas relativos ala uventud aprobada por la Conferencia Mun- cial de ministros encargados de la juventud, celebrada en Lisboa del 8 al 12 de agosto de 1998 (fragmentos).. [..] la Asamblea General invita a intensiicar las relaciones de cooperacién, mediante la celebracién de con- ferencias regionales e interregionales de ministros responsables de la juventud y a la organizacién regular de éencuentros internacionales, bajo los auspicios de las Naciones Unidas con el fin de promover el dialogo global sobre temas de juventud[..] Reconociendo que los jévenes son una fuerza positva en la sociedad y que tienen un enorme poteneial para coniibuir al desarrollo y al progreso de la sociedad, Reconociendo la urgencia de crear mas y mejores puestos de trabajo para los jévenes y el papel central que cdesompefa el empleo de la juventud para faciltar la transiciin de la escuela al trabajo, reduciendo de ese ‘modo e! crimen y el uso indebido de drogas y asegurando fa paticipacién y la cohesion social, Tomando nota con preocupacién de fa situacién de los j6venes sumidos en la pobreza, y de las especiales aificultades que viven distintos grupos de jovenes, como los que se ven afectados por el desempleo, fa cdrogodependencia, los que son victimas de violencia, inoluda la violencia por razones de sexo, negligencia, abuso 0 explotacién sexual; ls jévenes envueltos en confctos armados; fs refugiados 0 los jovenes emigrantes, los desplazados, los hueifanos, los discapacitados, los j6venes autéctonos, los jévenes pestene- cientes a minorias étnicas y culturales, los j6venes delincuentes, las adolescentes embarazadas, asi como los jovenes que se encuentran en sitvaciin de desventaja o marginacién, Tomando nota también con preacupacién de la situaciin de los j6venes indigenas en muchos paises, en ‘este Decanio Intemacional de las Poblaciones Indigenas del Mundo, y teniendo en cuenta los obstéculos con que se entrentan en cuanto ala calidad de vida, la participacién y el acceso a la educacién, los servicios y las ‘oportunidades, Tamando nota de los avances hechos desde la cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer, que tuvo lugar en Bejing en 1996, y sin olvidar las dificuitades y las limitaciones que todavia existen para una efectiva partcipacién de fa mujer en todos los sectores de la sociedad, especialmente en lo que respecta a les nifiasy a las jovenes,[..] POR TODO ELLO, NOS COMPROMETEMOS A: POLITICA NACIONAL PARA LOS JOVENES = Garantizar que los procesos de formulacién, aplicacién y seguimiento de las politcas nacionales para los J6venes cuenten con un alto grado de compromiso politico y con los recursos adecuados; - Desanollarpolitcas nacionales y programas operativos sobre la juventud para aplicar el Programa de Accién Mundial para los Jévenes hasta e! “fo 2000 y afios subsiguientes teniendo en consideracién las prioridades, realidades y limitaciones nacionales emanantes do las distintas situaciones de desarrollo econémico y social Ld PARTICIPACION - Permit y alentar la participacién activa de los jovenes en todas las esferas de la sociedad y en los procesos de toma de nocosarias hombres y civicas: - Faciliar@ afin de he de las acti = Mantener inacién de de trabejo DESARK - Garant - Promove vy fortalece rurales 1 += Empren parto det progresiv PAZ ~ Tener 4 y la sou yeoualqui fs cont ~ Tenn ylanos infemac Sociologia y Antropologia Cultural 1"- Primer Curso - Nivel Medio de toma de decisiones, en los planos nacional, regional e intemacional, y asegurar que se tomen las medidas rnecesarias que eseguren la no discriminacién por razones de género, a fin de conseguir el acceso igual do fos hombres y las mujeres jévenes y crear las condiciones necesarias para el cumplimiento de sus obligaciones civicas; -Fomentarla educacién y la capacitacién en los procesos democréticos y el espirtu de ciudadanta y responsab- fidad civil de las mujeres y fos hombres j6venes, con mires afortalecer y faciltar su compromiso, partiipacion ¢ integracién plena en la sociedad; - Facilitar a los jovenes el acceso a los érganos legislativos y normativos por conducto de sus representantes, afin de hacerles partcipar estrechamente en la formulacién, ejecucién seguimiento, viglancia y evaluacion de las actividades y programas relativos a lajuventud y asegurar su partcipacién en el proceso de desarrollo; = Mantener y reforzar polticas que permitan una vida asociatva independiente y democrética, includ la elim- inacion de los obstéculos para una paricivacién de los j6venes y para la libertad de asociacién en el lugar de trabajo; [..] DESARROLLO - Garantizar el derecho al desarrolo de todos los jévenes; - Promover el acceso de las mujeres y los hombres jévenes a la tar, el crédito, la tecnologia y la informacion {yfortalecer de ese modo las oportunidades y recursos de desarrollo de fs jévenes que viven en comunidades rurale y periféricas; - Emprender acciones que promuevan el acceso a las nuevas tecnologias de informacién y su utifzaci6n por parte de todos los hombres y mujeres j6venes, por constitu un instrumento privlegiado para reduciro eliminar rogresivamente de las desigualdades y promover el desarrol;[.] PAZ ~ Tener en cuenta los propésitos y principios de la Carta de las Naciones Unidas en cuanto a mantener la paz yyla seguridad internacionales adoptando medidas colectvas effcaces conta las distintas formas de violencia, y cualquier otra amenaza a la paz, reprimiendo los actos de agresién y promoviendo una solucién pacifica de las controversias, con arreglo a los princpios de justciay derecho internacional ~ Teniendo en cuenta el papel importante que desempeifa la juventud en lo que respecta a promover la paz yy la no violencia, deberian tomarse medidas de conformidad con las disposiciones pertinentes de derecho internacional, includes las normas internacionales de derechos humanos, para impedir la participacion y el protagonismo de fa juventud en todos los actos de violencia, especialmente los actos de terrorismo en todas sus formas y manifestaciones, la xenofobia y ol racismo y fa acupacién extranjera, asl como en el tréfico de armas y de drogas; - Fortalecer el papel de a juventud y de las organizaciones de jévenes en lo que concieme al establecimiento de la paz y a la prevencién y solucién de conflctos sobre la base, entre otras cosas, de las resolucones de le Asamblea General y del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas, los tratados intemacionales y fa ‘promocién del aprendizajeinfercuitural la educacién civic, la folerancia, la educacién en materia de derechos ‘humanos y la democracia con objeto de lograr el respeto mutuo por fa diversidad cultural, étnicay religiosa, la responsabilidad, la soldaridad y la cooperacién internacional como medios de prevenir confotos y perturb aciones; [..] JUSSI ae) Sociologia y Antropotogia Cultural 1*- Primer Curso ~ Nivel Medio EDUCACION - Promover la educacién en todos sus aspectos, insttucionalizada 0 no, asi como el alfabetismo y la ca- pacitacion funcionales de las mujeres y los hombres jévenes y el aprendizaje de por vide, para faclitar do ese modo su integracién en el mercado laboral: - Garantizar el acceso de las mujeres y los hombres j6venes, en igualded de condiciones, ala educacién bésica de calidad y su continuidad en ella, especialmente en las zonas rurales y en los sectores urbanos pobres, con objeto de erradicar ef analfabetismo; - Establecer objetivos nacionales con plazos estipulados para ampliar ol acceso de los jévenes en igualdad de ‘condiciones a la educacién secundaria y superior y mejorar la calidad de esa educacion; - Velar por que todos los jévenes estén bien informados acerca de sus derechos humanos, entre otras cosas, ‘mediante fa educacién; - Ofrecer capacitacion adecuada en materia de técnicas modemas de comunicacién y conocimientos acerca de Jos medios de difusién, habica cuenta del impacto que éstos tionen en la conducta de los jovenes; [..) EMPLEO ~Afianzar el objetivo titimo del pleno empleo, de forma que todos los hombres y mujeres jévenes tengan iquales oportunidedes de conseguir un trabajo remunerado; - Fortalecer las oportunidades de empleo en igualdad de condiciones para los jévenes, sin discriminacién al- guna, incluso en el pago de sueldos, de conformidad con las leyes laborales nacionales, independientemente de su origen étnico 0 nacionel, raza, sexo, dlscapacidad, ideologia politica, credo o religion, o situacion social, cultural o econémi ~ Promover la igualdad de oportunidades de empleo para las mujeres jovenes, mediante la aprobacién y plicacién de leyes conta la discriminacién por razones de sexo en el mercado labora, y la promulgacién de leyes que garanticen e! derecho de las mujeres y hombres jévenes a percbir una remuneracién igual por trabajo de igual valor, ~ Desarrollar asociaciones complementarias entre las auloridades piibicas, ol sector pivado y las insttuciones ‘educacionales, ademés de iniciativas de la sociedad civil, para la promocién del ‘empleo de los jévenes; - Fomentar as investigaciones sobre el desempleo juveni,feniendo en cuenta las tendencias dol mercado y la

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