Título del proyecto Redes sociales neogranadinas. Las comunicaciones durante la
independencia Nombre: Grado: Nombre del grupo:
Área: Fecha:
Marca una X al frente de cada criterio, de acuerdo con el cumplimiento.
Sí No ¿Por qué? Tarea 1. Entregable 1: infografía Expedición Botánica. Entregable 2: infografía Comisión Corográfica Se destacan los elementos más importantes de una infografía: título, textos explicativos breves e información visual, los cuales son coherentes entre sí. Los elementos de las infografías muestran la información de forma ordenada y esquemática. En las infografías se sintetizan adecuadamente los aspectos indicados en el literal c de la tarea 1. Tarea 2. Entregable 3: ficha arqueológica Todos los campos de la ficha se diligenciaron de acuerdo con las indicaciones allí descritas. La información recopilada es veraz, clara, precisa y suficiente. Los datos expuestos en la tabla se sustentan con la respectiva bibliografía consultada. Tarea 3. Entregable 4: informe Los datos se sustentan en fuentes de información confiables, se citan datos, ejemplos y relatos. Se redacta en un lenguaje preciso, sin incluir opiniones ni valoraciones personales. La estructura del texto corresponde con la secuencia planteada en el literal d de la tarea 3. Tarea 4. Entregable 5: fichas de personajes Se diligenció una ficha por cada personaje seleccionado. Todos los campos de cada ficha se diligenciaron en forma adecuada de acuerdo con las instrucciones allí descritas. La selección de los personajes está acorde con el contexto espacio - temporal del tema del proyecto y con los grupos sociales identificados en la tarea 2. Producto final: perfiles históricos Los campos de la plantilla se diligenciaron de acuerdo con el modelo proporcionado. Se incluyeron otras funcionalidades, pestañas, secciones o campos con información relevante e interesante. Se vincularon fotografías de acuerdo con lo indicado en el literal c de la tarea 5. En el perfil de cada personaje se da respuesta a los interrogantes planteados en el literal d de la tarea 5.