Lee el siguiente texto: Responde las preguntas :

El agua que no cae – presión del aire 1 Si agregamos agua fría al vaso de tecnopor, ¿qué ocurre?

a. El agua se expande.
(Experimento)
b. El agua se calienta.
c. El agua no cae por el orificio.
Objetivos
d. El agua cae por el orificio.
El objetivo de estos experimentos de física es observar los efectos de la
presión atmosférica sobre un sistema a temperatura ambiente y sobre un
2 ¿Cuál es la afirmación que no corresponde al texto leído?
sistema con temperatura elevada.
a. Hacemos dos pequeños agujeros a los vasos de tecnopor.
b. Los vasos de tecnopor van debajo de los vasos de vidrio.
Fundamento teórico
c. Forma parte del material: vasos de vidrio, agua y aguja.
d. La presión atmosférica es la presión ejercida por el aire.
La presión atmosférica es la fuerza y comprensión ejercida por el aire espacial
en cualquier punto de la atmósfera. Normalmente se refiere a la presión
atmosférica terrestre, pero el término es generalizable a la atmósfera de
3 De acuerdo con el texto, se puede concluir que:
cualquier planeta o satélite.
a. El agua cae según el tamaño y cantidad de orificios del vaso.
Materiales
b. El agua en un vaso de tecnopor mantiene elevada la temperatura.
c. La presión atmosférica funciona ante la temperatura ambiente.
• dos vasos de vidrio
d. La presión atmosférica genera sus efectos según la temperatura.
• dos vasos de tecnopor
• agua fría y agua caliente
• aguja
4 ¿Para qué fue elaborado este texto?
Procedimiento
a. Para observar los efectos de la presión atmosférica.
b. Para observar lo que sucede en este experimento.
1. Con la ayuda de la aguja, hacemos dos pequeños agujeros en el
c. Para mejorar el aprendizaje en el área de Física.
centro de la base de los vasos de tecnopor.
d. Para mejorar el procedimiento y evitar errores.
2. Colocamos los dos vasos de tecnopor sobre los dos vasos de vidrio.
3. A uno de los vasos de tecnopor le agregamos agua fría. Se observa
5. ¿Qué tipo de texto es? Fundamenta tu respuesta
que el agua no cae por el agujero.
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4. Al otro vaso le agregamos agua caliente. Se observa que el agua
caliente cae por el orificio. __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Explicación
6. ¿Qué características presenta?
Al agregar agua fría, esta taponea el pequeño agujero haciendo que la presión
en el interior del vaso sea igual a la presión en el exterior. En consecuencia, el _________________________________________
agua quedará estable y no caerá por el orificio.
Al agregar agua caliente al segundo vaso de tecnopor, este se calienta. Como _________________________________________
consecuencia, el aire dentro del recipiente también se calienta, se expande y ________________________________________
empuja el agua, lo cual hace que el agua empiece a caer por el orificio.
 ¿Qué es un texto instructivo? levantamos las manos, etc.), También emplea la segunda persona (lava, corta,
envuelve, etc)

Son explicativos: Son textos de carácter explicativo que no dejan lugar a la

imaginación o la creatividad. Por ejemplo: El botón rojo que se encuentra en el
margen superior derecho de la cámara es el botón de encendido y apagado del
aparato.

Utilizan recursos visuales: Los textos instructivos pueden ir acompañados

de recursos visuales tales como imágenes, diagramas, esquemas, etc. con la
finalidad de facilitar la comprensión del lector a la hora de seguir los pasos que
tiene que dar para realizar una tarea determinada.

Mantienen una estructura: Utilizan números, asteriscos, apartados,

Algunos de los ejemplos comunes que puedes encontrar en tu día a día son las subapartados, guiones, puntos, listas, etc. Suelen ser fáciles de reconocer a la
recetas de cocina, las instrucciones para montar algún tipo de electrodoméstico o vista y si separas la mirada del texto instructivo puedes volver al mismo punto
mueble, la manera de lavarte las manos de un modo higiénico, etc. Pueden estar fácilmente y sin perderte.
escritos por separado o dentro de un libro instructivo, junto con otras instrucciones
de la misma temática, por ejemplo: Pueden incluir alertas: Algunos de los textos instructivos pueden
introducir alertas bastante llamativas en medio de la redacción por si el lector ha
- Un libro de recetas omitido algún paso importante o es probable que cometa algún error común.
- Manual de uso
- Guías
- Reglamentos
- Reglas de juego
- Experimentos
- Prescripción

¿Cuáles son las características del texto instructivo?

Están escritos en orden: Tiene que estar escrito en orden cronológico. Se

pueden servir de los conectores para ordenar el texto de una manera correcta, por
ejemplo: primero bate el huevo, después viértelo en la paella, etc.

Utilizan un lenguaje preciso: Emplean un lenguaje muy concreto y preciso para

que el lector pueda entender la frase con solo echar un vistazo.

Verbos empleados: Las formas verbales que se suelen utilizar para crear un
texto instructivo son el imperativo (bate, coge, coloca, etc.) y
el infinitivo (respirar profundamente, mover de manera suave, posicionar ACTIVIDAD GRUPAL:
encima, etc.). Además, para llamar la atención del lector es común usar
la primera persona del plural (encendemos la cafetera, miramos el reloj, Elaborar creativamente en un papelote, UN TEXTO INSTRUCTIVO de una
receta de comida saludable.