Probabilidad y Estadística

Corrección de paso discreta–continua

Algunas distribuciones de variables discretas, especialmente la binomial y la de Poisson, bajo ciertas
condiciones, se aproximan a la distribución normal. Estas aproximaciones simplifican notablemente los
cálculos.
Al aproximar las distribuciones suelen ocurrir discrepancias entre el valor calculado como variable discreta y
el valor aproximado por la normal. Por ello, es necesario hacer correcciones, que denominaremos corrección
de paso discreta–continua
A continuación, mostramos como se realiza estas correcciones
Sea X una variable discreta que se distribuye según la distribución de Poisson con parámetro  = 50. Se pide
calcular la probabilidad de que X tome valores igual o inferiores a 45.
p(x  45) = e–505000! + e–505011! + e–505022! + … + e–50504545! = 0,266866474 (calculado con
Excel)
Aproximando a la distribución normal:  =  = 50;  = √ = √50
45−50
p(x  45) = = –0,71. El área bajo la curva entre z = 0 y z = 0,71 es 0,2612. El área bajo la curva a la
√50
izquierda de z = –0,71 es: 0,5 – 0,2612 = 0,2388. Como puede notarse, hay diferencia entre los dos valores de
probabilidades. Esto se mejora si se corrige como se indica a continuación:
45,5−50
p(x  45) = –0,63. El área bajo la curva entre z = 0 y z = 0,63 es 0,2357. El área bajo la curva a la
√50
izquierda de z = –0,63 es: 0,5 – 0,2357 = 0,2643. El valor obtenido con la corrección es más cercana al valor
verdadero que la obtenida sin la corrección.
Por lo expuesto, se propone las siguientes reglas para las correcciones en la resolución de ejercicios:
 Las variables discretas siempre se corrigen.
 Las variables continuas medidas con una determinada precisión, se corrigen (por ejemplo, las estaturas
medidas con la precisión de 1 centímetro).
 Las variables continuas no se corrigen si es que no se menciona la precisión con que fueron hechas las
mediciones. Se asume que la precisión con que fueron hechas las mediciones ya no requiere la
corrección.

Ejemplos

1) Las puntuaciones en un test de biología eran 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10 puntos, según la cantidad de

respuestas correctas de entre las 10 cuestiones. La nota media fue de 6,7 puntos y la desviación típica de 1,2
puntos. Suponiendo que las notas estuvieran normalmente distribuidas, determinar: a) el porcentaje de
estudiantes que tuvo 6 puntos; b) la nota más alta del 10% más bajo y c) la menor nota del 10% más alto
de la clase.
Solución:
a) Para aplicar la distribución normal a datos discretos es necesario tratar los datos como si fueran continuos.
Así que una nota de 6 puntos se considera que está entre 5,5 y 6,5 puntos.
5,5−6,7
5,5 en unidades estándar: z1 = = −1,0
1,2
6,5−6,7
6,5 en unidades estándar: z2 = = −0,17
1,2
Área bajo la curva entre z = 0 y z1 = –1,0 es A1 = 0,3413
Área bajo la curva entre z = 0 y z2 = –0,17 es A2 = 0,0675
Área bajo la curva entre z1 = –1,0 y z2 = –0,17 es A = A1 – A2 = 0,3413 – 0,0675 = 0,2733
Respuesta: el 27,33% de los estudiantes hicieron 6 puntos.
b) Para el percentil 10, el área bajo la curva entre z = 0 y zp10 es 0,4 y el valor correspondiente de z es zp10 = –
x−μ
1,28. Considerando la fórmula 𝑧 = σ , se tiene:

Material preparado por Raimundo Sánchez

Probabilidad y Estadística
x−6,7
−1,28 = , de donde se deduce x = 6,7 – 1,2 × 1,28 = 5,164.
1,2
Respuesta: la nota más alta del 10% más bajo es de 5 puntos.
c) Para el percentil 90, el área bajo la curva entre z = 0 y zp90 es 0,4 y el valor correspondiente de z es zp90 =
x−μ
1,28. Considerando la fórmula 𝑧 = σ , se tiene:

x−6,7
1,28 = , de donde se deduce x = 6,7 + 1,2 × 1,28 = 8,236.
1,2
Respuesta: la nota más alta del 10% más alto es de 8 puntos.

2) Si las estaturas de 400 estudiantes están normalmente distribuidas con media 170 centímetros y desviación
típica 10 centímetros ¿cuántos estudiantes tienen estatura: (a) mayor que 180 centímetros, (b) menor o igual
que 155 centímetros, (c) entre 165 y 175 centímetros inclusive y (d) de 175 centímetros? Se supone que las
alturas se han medido con precisión de 1 centímetro.
Solución:
(a) mayor que 180 centímetros
180,5−170
180,5 en unidades estándar: z1 = = 1,05. El área bajo la curva normal z = 0 y z1 = 1,05 es 0,3531.
10
El área bajo ca curva a la derecha de z1 = 1,05 es 0,5 – 0,3531 = 0,1469.
Total de estudiantes: 0,1469 × 400 = 58,76
Respuesta: 59 estudiantes tienen estatura mayor que 180 centímetros.
155,5−170
(b) menor o igual que 155 centímetros: z2 = = −1,45. El área bajo la curva entre z = 0 y z2 = –1,45
10
es 0,4265. El área bajo la curva normal a la izquierda de z2 = –1,45 es 0,5 – 0,4265 = 0,0735.
Total de estudiantes: 0,0735 × 400 = 29,4
Respuesta: 29 estudiantes tienen estatura menor o igual a 155 centímetros.
(c) entre 165 y 175 centímetros inclusive
164,5−170
164,5 en unidades estándar: z3 = = −0,55. El área bajo la curva normal a la entre z = 0 y z3 = –
10
0,55 es 0,2088.
175,5−170
175,5 en unidades estándar: z4 = = 0,55. El área bajo la curva normal a la entre z = 0 y z4 = 0,55
10
es 0,2088. Área total: 2 × 0,2088 = 0,4176
Total de estudiantes: 0,4176 × 400 = 167,04
Respuesta: 167 estudiantes tienen estatura entre 165 y 175 centímetros inclusive.
(d) 175 centímetros
174,5−170
174,5 en unidades estándar: z5 = 10
= 0,45. El área bajo la curva normal a la entre z = 0 y z5 = 0,45
es 0,1736.
175,5−170
175,5 en unidades estándar: z6 = = 0,55. El área bajo la curva normal a la entre z = 0 y z6 = 0,17
10
es 0,2088. Área total: 0,2088 – 0,1736 = 0,0352
Total de estudiantes: 0,0362 × 400 = 14,08
Respuesta: 14 estudiantes tienen estatura de 175 centímetros.

Material preparado por Raimundo Sánchez

Probabilidad y Estadística

3) El diámetro medio interior de una muestra de 200 tubos producidos por una máquina es 0,502 pulgadas (in)
y la desviación típica es 0,005 in. El uso de los tubos permitirá una tolerancia en el diámetro de 0,496 a
0,508 in; de otro modo, se considerarán defectuosos. Determinar el porcentaje de tubos defectuosos,
supuesto que los tubos producidos par la maquina están normalmente distribuidos.
Solución:
0,496−0,502
0,496 en unidades estándar: z1 = 0,005 = −1,2
0,508−0,502
0,508 en unidades estándar: z2 = = 1,2
0,005
Área bajo la curva entre z = 0 y z1 = –1,2 es 0,3849
Área bajo la curva entre z = 0 y z2 = 1,2 es A2 = 0,3849
Área bajo la curva a la izquierda de z1 = –1,0 es A1 = 0,5 – 0,3849 = 0,1151.
Área bajo la curva a la derecha de z2 = –1,0 es A2 = 0,5 – 0,3849 = 0,1151.
La proporción de tubos defectuosos es A = A1 + A2 = 0,1151 + 0,1151 = 0,2302
Respuesta: el 23,02% de los tubos producidos por la máquina son defectuosos.

A/2 A/2

z1 = –1,2 z=0 z2 = 1,2

4) Hallar la probabilidad de que en los 200 próximos nacimientos (a) 40% o menos sean niños, (b) entre 43%
y 57% sean niñas y (c) 54% o más sean niños. Suponemos probabilidades de nacimiento iguales para niño
y niña.
Solución:
pq 0,5 × 0,5
μp = p = 0,50 ; σp = √ =√ = √0,00125
N 200
OBS.: la corrección para proporciones (variable discreta) es p  1/(2N)
0,4025 − 0,50
(a) 40% (0,40+1/(2200)) en unidades estándar: z1 = 0,00125 = –2,76; el área bajo la curva entre z = 0 y
√
z1 = –2,76 es A1 = 0,4971; con lo que el área a la izquierda de z1 = –2,76 es cero 0,5 – 0,4971 = 0,0029.
Respuesta: la probabilidad de que en los 200 próximos nacimientos 40% o menos sean niños es del 0,29%.
0,4025 − 0,50
(b) 43% (0,43–1/(2200)) en unidades estándar: z2 = 0,00125 = –2,05; el área bajo la curva entre z = 0 y
√
z2 = –2,05 es A2 = 0,4798.
0,5725 − 0,50
57% (0,57+1/(2200)) en unidades estándar: z2 = 0,00125 = 2,05; el área bajo la curva entre z = 0 y z3
√
= 2,05 es A3 = 0,4798.
A = A2 + A3 = 0,9596.
Respuesta: la probabilidad de que en los 200 próximos nacimientos entre el 43% y 57% sean niñas es del
95,96%.
0,5375 − 0,50
(c) 54% (0,54–1/(2200)) en unidades estándar: z4 = 0,00125 = 1,06; el área bajo la curva entre z = 0 y z4
√
= 1,06 es A4 = 0,3554. El área a la derecha de z4 = 1,06 es 0,5 – 0,3554 = 0,1446
Respuesta: la probabilidad de que en los 200 próximos nacimientos 54% o más sean niños es del 14,46%.

Material preparado por Raimundo Sánchez