1. Diferentes tipos de ntimeros
1.1 Numeros naturales *
EJ conjunto N de los nlimeros naturales esta formado por los infinitos ntimeros 1, 2, | NOTACION
3,4).
-- + Para indicar que un elemento a
N=f1.2,3.4, 5 del conjunto A, se escibe:
La diferencia de dos nimeros naturales no siempre es otro nimero natural. Por aca
ejemplo, 5-7 €N, Y selee a pertenecea A
Surge asi la necesidad de los numeros enteros. El simbolo se lee “no perte-
Por ejemplo, 4 Ny -3 EN,
‘El simbolo | se lee “tal que". ES
El conjunto Z de los ndimeros enteros est4 formado por los infinitos ntimeros . frecuente el uso de : para el mis-
-2,-1,0, 1, 2,3, .. ima significado,
-3,-2,-1,0,1, 2,3,
1.2 Numeros enteros
B cociente de dos ndimeros enteros no siempre es un ndmero entero. Por ejemplo, FRACCION GENERATRIZ
= + Decimal exacto
‘Surge asi la necesidad de los numeros racionales. En el numerador se escribe el nd-
reo sinl coma y en el denomi
nad, fa nia seid de ton
1.3 Numeros tacionales
tos ceros como cifras decimales
El conjunto © de los ntimeros racionales est4 formado por todos aquellos nimeros tenga el nimero.
aque se pueden expresar en forma de fraccién: 37 1532
° 100
p
Q [2 |p aczvaxo} «Decl pei,
Enel numerador se esrb nd
nm
Cualquier numero entero m se puede expresar como
ndmeros enteros son también ntimeros racionales.
de manera que todos los ‘mero sin coma hasta el final de
periodo y se resta el atimero for-
mado por las cifras que no perte=
‘Cuando se efectda el cociente indicado en la fraccién © se obtiene como resultado rnecen al periodo. En el denom-
oo rador se esrbon tantos nueves
tun numero decimal exacto o periédico. Recfprocamente, cualquier némero decimal como ciftas tenga el periado,
exacto 0 periédico se puede expresar en forma de fraccin, la fraccién generatriz. seguidos de tantos ceros como
; 4 cifras tenga la parte decimal no
Sin embargo, existen infinitos nmeros decimales no periédicos con un nlimero peitiean
ilimitado de cifras que no pueden ser expresados en forma de fraccién y, por tanto, je-2 ap
no son niimeros racionales. Por ejemplo: 28i=
7€Q 3,01020304... ¢Q guia SAB _ 5302
De ahi que llamemos a esos ntimeros, ntimeros irracionales. 990990
EI indica et menor de los conjuntos N, Z, @ al que perte- I Disiles siguientes afirmaciones son verdaderaso falsas y
necen estos nimeros razénalo:
21 2) La suma de un niimero racional no entero y un nime-
E Bi 237878... a
ome ee sven ae ro entero no es nunca un niimero entero.
BE és cierto que cualquier fraccién puede expresarse como 'b) El producto de dos numeros racionales es siempre un
numero decimal? 2Y a la inverse? Pon ejemplos. rimero racional.
1. Nuimeros reales E 1.4 Numeros irracionales
Los niimeros decimales no petiédicos con un ndimero ilimitado de cifras se llaman DEMOSTRACION DE QUE V2
nndimeros irracionales. Por ejemplo, son nimeros irracionales: ce ee een
72314159. V2=1,4142.., 0,123456789101112... Supongamos que V2 es un ndmero
- racional, Entonces se puede escribir
Un niimero irracional se dice que esta detetminado si se conoce un procedimiento fiu4 a
para averiguar las cifras decimales que se desee. 2 donde Ia fraccién “5 es
ireducible. Si elevamos al cuadrado
ve lo, ferminar el ntimero irracional V3:
fjamioe por efernio: coro, ee eee los dos miembros de la igualdad,
, recut:
aproximacién aproximacion ——erencig .
por defecto por exceso 22 ao? =?
1= 2,3 de aproximacién consiste en supri=
mir las cifras a partir de un determi-
nado orden. Asf:
2347 234
Observa que siempre es una aproxi-
2,347 + 2,35 ‘macién por defect.
* Si la primera cifra que se suprime es mayor o igual que 5, aumentamos en una
unidad la Gitima cifra que se conserva. Por ejemplo, si redondeamos 2,347 hasta
las centésimas:
3.2 Error enda aproximacién
Error absoluto
Al aproximar un niémero real se comete inevitablemente un error. Para cuantificarlo,
se introduce el concepto de error absolut.
El error absoluto, E,, cometido al aproximar un nimero real es el valor absoluto
de la diferencia entre el niimero real y la aproximacién.
Por ejemplo, al aproximar 2,347 por 2,3, se comete este error absoluto:
COTA DE ERROR
‘A veces es imposible conocer el
Error relativo error absoluto con exactitud, pues no
conocemas todas las cifras decima~
El error absoluto no nos informa de la calidad de la aproximacién. Con este fin, se eine
introduce el concepto de error relativo.
Pero podemos asegurar que es me-
nor que el valor absoluto de la di-
El error relativo, E,, cometido al aproximar un ndimero real es el cociente entre ferencia entre las aproximaciones
el error absoluto y el nimero real. por exceso y por defecto. De esta
manera, el error absoluto cometido
‘es menor que una unidad del orden
= 0,02 + 2% de aproximacién
0,047,
En el ejemplo anterior, el error relative cometido es: E,
BB Redondea a las centésimas estos numeros: EB cTiene unidades et error absoluto? ¢¥ el error relativo?
2).0,999 b)2,7449 «4.0051 d) 77,819 saeabeadhi a
41. Nameros reales | 4. Aproximacién y medidas
Los datos con que trabajan los cientificos son el resultado de medir las magnitudes
que intervienen en los fenémenos que estudian. Ahora bien, las limitaciones de los
instrumentos no permiten conocer el valor exacto de la magnitud que se mide, sino
s6lo un valor aproximado.
4.1 Cifras significativas
El control del error es fun
Medimos el calibre de una pieza con un instrumento digital que resuelve hasta la ¢n toda medicion.
décima de milimetro. Si la lectura en la pantalla es de 25,5 mm, lo tinico que pode-
mos afirmar es que el valor exacto de Ia longitud esta comprendido entre 25,4 mm y
25,6 mm.
Es decir, conocemos con certeza todas las cifras de la longitud hasta el milimetro
y, ademas, sabemos que la cifra de la décima de milimetro esta sujeta a un error
acotado.
Se llaman cifras significativas las que se conocen con certeza més una dltima
sujeta a error.
En este cai
mm — [Cifra sujeta a error de medida
Cifras conocidas con certeza |
Tres cifras signific
vas
4.2 Estimacién de me -
En muchas situaciones practicas, basta con disponer de una estimacién de la me-
dida de una magnitud.
Estimar una medida consiste en averiguar un valor aproximado sin ayuda de
instrumentos.
Uno de los métodos més utilizados para estimar la medida de una magnitud consis-
te en compararla con otra de cuya medida tenemos informacién.
DEJEMPLO
Estima la altura de un edificio de 20 plantas.
Podemos tomar como referencia la altura de una planta, que por experiencia sabe-
mos que suele ser de unos 3,5 m. Ast, podemos estimar que la altura del edificio
sera, aproximadamente, de 20 - 3,5 m = 70 m.
BBL Ai medi una distancia se obtiene 143 mm #3 mm. 2En- Estima la longitud de un tramo de una calles
tre qué valores esté la medida real de la distancia? que hay 15 zonas de estacionamiento en cordén.
_ 5. Ordenacién
El orden establecido para los ‘ntimeros racionales se amplia a los némeros reales
mediante la siguiente definicion:
Dados dos ntimeros reales xe y, se dice que x> yssi y solo si x- y > 0.
También podemos ordenar los niimeros reales a partir de su representacién en la
recta: dados dos niimeros reales xe y, se dice que x > ysi el punto que representa
el numero xen la recta real esté a la derecha del punto que representa y.
El orden de los numeros reales verifica las propiedades siguientes:
1. Six> y, entonces x+ 2> y+ z para cualquier nimero real z.
2. Siz>Oyx> y,entonces x-2>y+z
3. Sizy,entonces x-2O
Por ejemplo: 1=7 |-Sl=5 [0|=0
5.2 Distancia entre dos puntos de la recta real
‘Se define la distancia entre dos puntos xe y de la recta real, d(x, y), como:
ax, ¥)
x-yl
Por ejemplo, la distancia entre 8 y 7 es d(5, 7) = [5 - 7|=[-2| = 2 y la distancia
DENSIDAD DE LOS NUMEROS
REALES
Entre dos mimeros reales ab, tales
que a < b, siempre es posible en-
contrar otro nero real c que esté
comprendido entre ellos. Es deci:
o y, cpuedes afirmar que x? > y'? 2Y puedes afirmar BJ Calcula el valor de las siguientes expresiones para x = 2,
quex?>y°? xecSyned
Pon ejemplos que te ayuden a razonar la respuesta. 2
a) xs be +61
0) 3x-741-9- 2x1
BA calcula:
a)i7-(5+9 — ) B-CS+ 2 @) -12- ball by hx? + xd d) 2-x-be =x'l
) 18-9 d) 17-15 +9 l-71- 1-3-5 EB] Utilizando las propiedades del valor absoluto, responde
Ea] liza la desigualda triangular para demostrar que pa-
" exoresiones:
ra cualesquiera niimeros reales x,y, z se verifica
dx 2) ab
Ejemplo: (0, +2) = (ER | x> 0)
Observa que 0 € (0, +22)
‘Semirecta cerrada por la izquierda:
[a #2) = ERI xz ab
Ejemplo: (7, +20) = ER Ix=7)
7
Observa que 7 € (7, +
‘Semirrecta abierta por la derecha:
x, a= ERI x< a}
Ejemplo: (-x, -2) = ER x<-2)
2
Observa que -2 € (-», ~2).
‘Semirrecta cerrada por la derecha:
(em, l= WER I xs a)
Ejemplo: (-s, = ERIxs 1)
7
Observa que 1 © (-=, 1)
La recta real se puede expresar también como (~2, +20).
Representa en la recta real:
INTERVALOS FINITOS
E INTERVALOS INFINITOS
Los intervalos (a, 6), fo, 6), (@
[a, 6} se llaman intervalos
pues su amplitud, que se define
‘mo la distancia entre sus
(ob), e5 un admero real
En cambio, los intervalos (a, +
Lo, +22), (25,0) y (oa sel
intervalos infinitos, pues su
tud es infnita,
Ell) Razona ison verdaderas 0 falss ests expresiones:
3,7) d) x, 5) 9) &ER| x= 3} a) 5€ (4,7)
b)L2 5} e) [1 +e) h) #ER|-2<2) b)oeE-1,5),
O48 hate) ) WER|-15x51) 0 4,11, 1)
1, Niimeros reales.
) (0, +2)CE1, +2)
©) &ER|x=0)=C—)
f) 3,00001 € (3, 8) 6.1 Union e interseccién de intervalos
La unién de dos intervalos es el conjunto de némeros reales que pertenecen a
uno de los dos intervalos. Para representarla, utilizamos el signo U.
Asi, (2, 3] U (6, +) es el conjunto formado por los nimeros reales comprendidos
entre 2 y 3, incluido el 3, y los nimeros reales mayores que 6. Su representacién
en la recta real es:
Observa que la unién de dos intervalos puede ser un nuevo intervalo:
(1, 41 [3, 7)=¢1, 7) (4, +2) ULB, +22)
Se =
“ao 34. 7 as
La interseccién de dos intervalos es el conjunto de ntimeros reales que pertene-
cen simulténeamente a los dos intervalos. Para representarla, usamos el signo N.
Por ejemplo, (-1, 5]. (2, +=) es el conjunto de numeros reales x que verifican a
la vez -1 < x35 y x> 2, es decir, los que cumplen 2 < x =5, y que expresamos
mediante el intervalo (2, 51.
- S———SS_-
a0 3 5
La interseccién de dos intervalos es otro intervalo 0 el conjunto vaclo, B.
6.2 Entorno de un punto
‘Se llama entomo de centro ay radio r > O, y se representa por E,(a), al intervalo
abierto (a- 1, a + 0).
Asi, E,(a) es el conjunto de nimeros reales x tales que a- F< x 0
EN@) = E(a) ~ {a} =
2ERla-r 0.4%
La altura de la estanteria es de 2,4 m. Por consiguien-
te, el error absoluto es menor que 0,1 m y el error
relativo es:
04 > 4%
Fijate en que E ive < Equa POF 10 que la medida
del libro es més exacta
2) El error absoluto de la suma de las altura de Ios 8 li
bros es ocho veces el error absoluto cometido en Is
medicién de la altura del libro. Por tanto:
Exaros =8* Esto = 8 0,1 em = 0,8 cm TE leno vale las siguentes expresiones:
a) B---7-4l]-|¢3)-@- 12)
b) (3-2-[4-F5-71-Fall-8) - (3-11)
bE: 171
aT
a) [BF 7-4l]-[3) (3 - 12)]=[3- FItl|-[e-3)-C9)]=
=[3-H11l|-[271=8- 111-27 = 81-2
b) (3-2: [6-F5-71-F4ll-8)(B-F 11) =
=(3-2-[4-F12)-4]-8): B= 11)=
=(3-2-|4-12-4|-8)-(-8)=
=@-2-F12]-8)- C8)=
= G-2:12-8)- 8) =(-29) (6) = 232
g Er = 17) r= bra} | 7— 12) _ F191
=pP-3] 8-27) ~=F1g) 19 ~
TE coress mediante intersalesy representa en ta recta
falel cont de nlmere reales x qo wefan cade
tna de es iguentescndldones
a hiss
by Wt >2
O bes3i<4
d) x-5i<9
4) La condicion al = 5 es equivalente a -5 = x = 5. Por
tanto:
WER I= 5}=4ER1-5=x=5)=65,5]
Su representacién en la recta real es:
————————
3
b) La condicién lel > 2 es equivalente a que x <-20
bien x > 2. Luego:
(ER bd > 2}= (ER Ix<-20x>2=
= WER Ix<-2UWERIx> 2) -2UR+)
Su representacién en la recta real es:
i
2 2
@) Observamos que:
We3l y*, apuedes afirmar que x > y? Pon ejemplos que
te ayuden a razonar tu respuesta
La distancia entre dos puntos de la recta real es de 7x y
cortesponden a ntimeros del mismo valor absoluto y dis-
tinto signo. Averigualos.
Halla dos numeros racionales y dos némeros irracionales
que disten de 0,01 menos de 0,25.
aPara qué valores de x se verifica que Ix! < 47 .Y para
‘cudles se verifica que Ix - 1 > 3?
[Ell Razona si estas igualdades son verdaderas o falsas
a) [-3xl=-3 Lal 0) [-7e+ al <[-7x1 +14
») L-5¢=-5-Loe) o) 2,16x< 2,18 41
Intervalos
TB Exoresa en forma de conjunto y representa en la recta los
* siguientes intervalos:
a) @,5) d) (-,-3] 9) (5,4)
by (0,4) ©) (3,45) h) 5,2)
O24) ) Ga, +2) ) 7.3)
BB) Excribe un nimero racional y un numero ieracional que
pertenezcan a cada uno de los siguientes intervalos:
(2,34, -2,3404) a4) (0,001, 0,1)
EE Representa gréficamente y expresa mediante intervals:
d) D=kERI-25x< 10}
é=feeRix<3}
1) Fo WERI-5-5)
HI) Excrive usando intervalos estos conjuntos de nimeros:
9 + +
7 3 7 5
EI Representa en la recta real los conjuntos siguientes:
a) (-2, 7]. U (11, 13) 9 CaN) UR, +)
b) aA UCZMURe) E271
1. Nimeros reales Representa en la recta real los conjuntos siguientes:
a) e,-3) U2, 1] U 10, 3) UB, +=)
b) 7-1) U1,0]U 0,2) U4, +69)
Halla el centro y el radio de los entornos representados:
a) ro
Expresa usando intervalos y representa en la recta real
los conjuntos de niimeros que se describen:
) Son mayores que 2, menores que 7 y distintos de 5,
b) Son menores que 3.0 mayores o iguales que 5 y distin-
tos de 7,
©) Distan de 0 menos de una unidad,
Expresa en forma de entorno el intervalo (~3, 11).
Escribe en forma de intervalo el entorno de centro 2 y ra-
dio 0,5. Representa dicho intervalo en la recta real.
Escribe en forma de intervalo y representa sobre la recta
real os siguientes entornos:
) (5) b) E-2) ) Eael-1,6) —d) £,,(0,1)
Halla el centro y el radio del entorno correspondiente al
Intervalo abierto (-2,36, ~1,45).
Escribe utilizando intervalos y representa sobre la recta
real el conjunto de los nmeros que verifica
aix+31s5 o) x-si=2
©) x-91=9
by B-xl<4 f) laxi<8
Escribe el entorno que corresponde al conjunto de nime-
+08 que verifican:
a) 33
bybd<25 e+ 71<2
Escribe un intervalo para cada condicién:
4) Contiene infinitos numeros.
') No contiene ningtin nimero entero,
©) No contiene ningtin numero positivo.
4) No contiene el niimero 0.
FB A partir del intervato [-3, 2], construye una sucesién de
‘cuatro intervalos cerrados, de forma que cada uno esté
contenido en el anterior y su amplitud sea la mitad,
BB] ado el intervalo (4, 3), halla:
2) £1 mayor entorno de centro 2 incluido en ese intervalo.
') El mayor radio que puede tener un entorno contenido
en ese intervalo,
! 1. Nimeros reales
EB sean A= [ee Rix 1}, B= (0,2)y C= E13) Caleulay
‘expresa mediante intervalos:
a) AUBUC gan
bans @ AnBuC
Dados los siguientes conjuntos:
A={reERIx= I} c=(0,2)
BekeRI-4 Oy a-b <0, entonces a> Oy
“*" b> 0? Raz6nalo,
EB Razona si son ciertas 0 falsas las siguientes desigualda-
"des, donde a y b son niimeros reales, a> Oy b <0:
a) a’ b°>0 Q-a-B<0
b) Ga-25)'<0 agtteo
ab
Razona si son ciertas o falsas las siguientes desigualdades,
donde a y b son nimeros reales, a Oy b > 0:
tot
DA
yt
a6
Razona si son ciertas o falsas las siguientes desigualdades,
donde a, by cson nuimeros reales, a > 0, b< Oy ¢<0:
aun b_-b
Db ese
HD Rezona si las siguientes afirmaciones son verdaderas 0
falsas:
a) Six> yentonces Ixl > Iyl
b) Six <0, y> Oy ademas x! Oy lal < Ibk
a) b-a>0 © lal-lbl <0
b) a-b<0 0) la-bl [lal - bl
THB expresa mediante intervals y representa en la recta real
el conjunto de los ntmeros reales x que verifican la con-
dicién dada por la desiguald
aixlele+ acd b) +ht<24
Halla dos intervalos cuya unién sea el intervalo (1, 3) y
cuya interseccin sea el intervalo (1,5, 1,55).
Sea A un entorno de centro 0,5 y B un entorno de centro
5. Averigua los radios de los dos entornos sabiendo que
AN Bes un entorno de centro 2 radio 0,7.
Halla:
a) .UE2,-1 UE1,09UO,)UL,2U.
») 0, mn[o.3]nfo.3}o [0.4].
1,49) 12,42) 1G, 491 Gt) 1
Representa gréficamente y expresa en forma de intervalo
{os conjuntos siguientes:
a) A= fee RI-5
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