MATEMÁTICA

Solucionario guía complementaria Funciones

Preuniversitario UC 2021

En este documento se encuentran los fundamentos y alternativas correctas de las

preguntas de la guía complementaria de funciones de Matemática del Preuniversitario
UC.

Unidad temática: Funciones

N° Clave Defensa
1 A Se analiza cada afirmación para establecer si es verdadera o
falsa.
I) Si el vértice se encuentra en el eje x significa que su
ordenada es cero. Calculamos entonces la ordenada del
4ac - b2
vértice con la fórmula .
4a
4ac - b2 4 × 3 × 3 - 62 36 - 36 0
= = = =0
4a 4 ×3 12 12
La afirmación es verdadera.

b
II) El eje tiene como ecuación x = - .
2a
Remplazando se obtiene
b 6 6
x=- =- = - = -1
2a 2 ×3 6
La afirmación es falsa.

III) La ordenada del vértice ya la calculamos en I y no es –1.

La afirmación es falsa.

2 B Se evalúa cada alternativa para establecer si es verdadera o

falsa.

A) Considerando que el coeficiente que acompaña a la x2 es

positivo, se puede afirmar que las ramas de la parábola abren
hacia arriba. Verdadero.

B) Para determinar el número de puntos en los que la parábola

corta al eje x, calculamos el discriminante D = b2 - 4ac , el cual
si es cero significa que corta en un solo punto.

MT-IV SOLUCIONARIO EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS DE FUNCIONES 1

 ( )
D = 52 - 4 ×1 × -3 = 25 + 12 = 37
El discriminante es mayor que 0, por lo tanto la parábola corta
en dos punto al eje x.
La alternativa es falsa.

C) Para determinar el punto de corte en el eje y, evaluamos la

función en x = 0.

() ()
2
f 0 = 0 + 5 × 0 - 3 = -3
El punto de corte es (0,–3)
La alternativa es verdadera.

b
D) El eje de simetría tiene por ecuación x = - .
2a
Reemplazando.
5 5
x=- =-
2 ×1 2
La alternativa es verdadera.

æ b 4ac - b2 ö
E) El vértice tiene coordenadas ç - , .
è 2a 4a ÷ø
Reemplazando

ç- ,
( )
æ 5 4 × -3 - 52 ö æ 5 -12 - 25 ö æ 5 37 ö
÷ = ç- ,
çè 2 4 ÷ø è 2 4 ÷ = ç - 2 ,- 4 ÷
ø è ø
La alternativa es verdadera.

3 B Podemos afirmar que el vértice de la parábola es un punto

mínimo ya que es cóncava hacia arriba. El menor valor que
alcanza la función corresponde a la segunda coordenada del
4ac - b2
vértice, la que se calcula con la fórmula .
4a
Reemplazando

( ) ( )
2
4 × 4 × -1 - -3 -16 - 9 25
= =-
4×4 16 16

MT-IV SOLUCIONARIO EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS DE FUNCIONES 2

 4 B Reemplazando los datos de la parábola en la ecuación del eje de
simetría, se obtiene

6
x=-
2 × -2 ( )
6
x=-
-4
3
x=
2

5 A Primer paso, evaluar la función en los valores solicitados.

( ) ( ) ( )
2
f -a = -a + a × -a - b
2 2
= a -a -b
= -b

()
f b = b2 + ab - b

( ) ( ) ( )
2
f a+b = a+b +a a+b -b
= a2 + 2ab + b2 + a2 + ab - b
= 2a2 + b2 + 3ab - b

Segundo paso, resolver las operaciones

( ) () ( ) ( ) (
f -a - f b - f a + b = -b - b2 + ab - b - 2a2 + b2 + 3ab - b )
= -b - b2 - ab + b - 2a2 - b2 - 3ab + b
= -2a2 - 2b2 - 4ab + b
(
= b - 2 a2 + 2ab + b2 )
= b - 2 ( a + b)
2

6 B Considerando la forma canónica de la función cuadrática.

MT-IV SOLUCIONARIO EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS DE FUNCIONES 3

 ( )
2
y = a x -h +k
Su vértice tiene coordenadas ( h, k ).

Aplicando sobre la función dada el vértice es ( –3, –5 ).

7 E Considerando la función
() ( )
2
f x = 2 x -1 - 3
Realizamos el desplazamiento de acuerdo a lo que se plantea en
el enunciado.

() ( )
2
h x = 2 x -1- 2 - 3 - 5

h ( x ) = 2 ( x - 3) - 8
2

8 B El eje de simetría corresponde a la recta paralela al eje y, que

pasa por el vértice.
Dada la forma factorizada sería

1-5
x=
2
x = -2

Seleccionamos de entre las alternativas aquella cuyo vértice

tiene abscisa igual a –2.
() ( )
2
f x = 2 x + 2 +1

9 C Para que la función no corte al eje x su discriminante debe ser

negativo.
Del enunciado podemos determinar el discriminante.

( )
D = m2 - 4 ×K × -p = m2 + 4Kp

Observamos que el primer sumando es siempre positivo.

MT-IV SOLUCIONARIO EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS DE FUNCIONES 4

 Analizando las opciones.

(1) Si m es igual a cero, no podemos determinar, el signo del

discriminante ya que no sabemos nada de K y p.

(2) Si el producto de K y p es negativo, no podemos afirmar de que

signo es el discriminante, ya que nos falta el valor de m2.

Vemos que cada una por sí sola no nos permite responder, pero
al juntar la información sÍ podemos hacerlo. La respuesta es
Ambas juntas.

10 C Si cada caja de flores las vende en $ 110 y el precio de costo es

$ 45 significa que tendrá una ganancia de $ 65 por cada caja,
( )
entonces en x cajas la ganancia será 65 × x pesos.
La locomoción es un gasto constante, que no depende del
número de productos que vende, se resta a la ganancia.
Queda entonces la función h ( x ) = 65x − t .
11 B Cada kilómetro tiene 1.000 metros, por tanto 12 kilómetros
son 12.000 metros los cuales se deben dividir por el cobro
cada b metros para multiplicar por el valor de $ a ,
 12.000 
obteniéndose  $  a  , para obtener el cobro total se
 b 
debe agregar el valor fijo c con lo que se obtiene
 12.000   12.000  a 
$  a + c = $  + c .
 b   b 
12 E
Este ítem también hace referencia a una función afín. Para
abordarlo correctamente el alumno deberá tener en cuenta la
definición algebraica de los parámetros de la función e
interpretarlos en términos de lo dado en cada una de las
afirmaciones.
I) Verdadera, nótese que f ( q) = rq + t y despejando para la
f ( q) − t
variable r se tiene que rq = f ( q) − t → r = .
q

II) Verdadera, nótese que f (p ) = rp + t y despejando para la

variable t se tiene que t = f (p ) − rp .

MT-IV SOLUCIONARIO EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS DE FUNCIONES 5

 III) Verdadera, ya que se cumple que

f ( q ) − f (p ) rq + t − (rp + t ) rq + t − rp − t r ( q − p )
= = = = r.
q−p q−p q−p q−p

MT-IV SOLUCIONARIO EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS DE FUNCIONES 6