Acentuación de palabras

Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________

Anterior a la
Penúltima
antepenúltima
sílaba
sílaba

Sobreesdrújula Esdrújula Grave Aguda

Antepenúltima
Última sílaba
sílaba

1.- Lee el siguiente texto y observa las palabras destacadas. Clasifícalas de acuerdo
con su acentuación:

Los pájaros

“Los pájaros volaron de rama en rama buscando su alimentación día a día, sin encontrar mayor
solución aun cuando el clima era espectacular. El trébol era un árbol frondoso, pero no se le pegaba ni
una sola flor para extraer el néctar, por esta razón y muchas más, los pájaros mandaban petición al dios
de los bosques para que enviara frutos para calmar el hambre, pero inútilmente se oía. Entonces los
ángeles y María enviaron cáscaras, maní, flores, y frutos silvestres. Pónganselos a su alcance dijo el
dios y así pasaron los días con alegría, los pájaros se reprodujeron y hubo mucha población de aves
silvestres”

Sobreesdrújula Esdrújula Grave Aguda

2.- Lee las siguientes palabras y escribe qué tipo de acentuación poseen:

a) Explícaselo: ___________________________

b) Dócil: ________________________________

c) Balón: ________________________________

d) Música: _______________________________

e) Gánaselo: ______________________________

f) Trébol: ________________________________

g) Canción: ______________________________

h) Café: _________________________________

i) Sílaba: ________________________________

j) Dibújamelo: ____________________________

k) Lápiz: ________________________________

l) Cerámica: _____________________________

3.- Lee las siguientes palabras y tilda aquellas que lo necesiten:

Lince – cesped – perdiz – conejos – felino – oceano – manchas- iberico –

proteccion - bigote –– destruccion – cazador – catastrofe – reproduccion –

contaminacion – peligro – extincion – apreciar – montes – reptiles – rigidos

– lagrima- desaparicion – cachorro –

limite – perro – facil – disculpame – mesa – radio – diente – enviamelo.