Cantilena “Estaba la familia Sapo, y estaba papá sapo” repiten e imitan con palmas y luego

“sapoo sapo sapoo sapo sapoo saposá” esta última frase se hace con el tono de un padre
riñendo con el dedo y ellos repiten e imitan el tono pero sin palmas.

Las palmas se dan en las silabas en rojo.

Instrucciones

1º canto yo la cantilena y ellos repiten e imitan.

2º cuando canto la segunda vez “estaba la familia sapo” señalo a un alumno que tendrá que
improvisar un personaje sapo en la mitad de la frase “estaba X sapo” y “saposapo saposa”
tendrá que decirlo como si fuera ese personaje inventado.

Ej: Profe: “Estaba la familia Sapo” (señala a alguien)

Alumnos: “ estaba la familia sapo”

Alumno escogido: “y estaba violinista sapo” (con el gesto de tocar violín)” sapo sapo sapo
sapo sapo saposá”

Resto alumnos: imitan.

Así sucesivamente, cada uno inventa un personaje y lo representa con gestos y al ritmo de la
cantilena.

SE TRABAJA CREATIVIDAD, IMPROVISACIÓN, VOCALIZACIÓN