Universidad Pedagógica Nacional

Francisco Morazán

Pedagogía

Conceptos

Presentado por:

Allan Gustavo Torres Cruz

101199101802
 Aprendizaje: Es la captación de conocimientos a través de la interacción
con el entorno y su contenido (personas, animales, cosas, etc.) y fijados en
el tiempo mediante la puesta en práctica de los mismos. El aprendizaje
puede ser posibilitado mediante una instrucción científica o de una forma
empírica.

 Enseñanza: Proceso de introducción de nuevos conocimientos por el cual

se busca estimular y motivar al educando a la creación de criterio propio,
habilidades y nuevos hábitos, a la vez que puede diagnosticar falencias
para saber cómo facilitar la absorción de conocimiento.

 Educabilidad: Capacidad interna de los educandos para adquirir nuevos

conocimientos, ideas, y habilidades y para lo cual cada individuo posee, en
mayor o menor grado, capacidades naturales para poder desarrollarse.

 Educatividad: Es la facultad de influir que tiene un ser humano o un

elemento no humano para transformar las visiones cósmicas de otros seres
humanos.

 Autoeducación: Responsabilidad interior que cada persona tiene para su

propio proceso educativo, propiciando con su esfuerzo una acción
transformadora encaminada hacia su desarrollo.

 Heteroeducación: Es una educación transmitida desde un agente externo

que se impone de afuera hacia un agente receptor mediante la influencia
que se recibe del medio ambiente.

 Andragogía: Es la ciencia que organiza el conjunto de técnicas orientadas a

la educación de un adulto. Permite el pensamiento propio, la autogestión y
la creatividad para su desarrollo personal.

 Teleología: Es el estudio de los fines, objetivos o propósitos. En cuanto a la

teleología educativa se refiere, esta estudia los fines propuestos a alcanzar
en la educación a través de principios que participan en la problemática
pedagógica.