Contesta cada pregunta marcando con una X la alternativa que

consideres correcta. (1 punto cada una)

3
1. ¿Cuál es la escritura con palabras, de la fracción ?
4
A. Tres enteros tres cuartos.
B. Tres enteros un cuarto.
C. Tres un cuarto
D. Tres cuartos.
1
2. ¿Cuál es la escritura con palabras, de 5 ?
8
A. Cinco enteros un octavo.
B. Cinco enteros octavo.
C. Cinco un octavo.
D. Cinco octavo.

3. ¿Cuál es la escritura con números, de “cuatro enteros tres décimos”?

1 3 3 4
A. 4 B.4 C . D.
10 10 10 10

4. ¿Cuál es la escritura con números, de “dos tercios”?

2 2 1 1
A. B. C.2 D.2
3 13 3 13

5
5. Si a se amplifica por 5, ¿qué fracción se obtiene?
10

1 25 5 25
A. B. C. D.
2 10 50 50

2 18
6. A la fracción , ¿por cuánto se amplifica para obtener ?
3 27

A. Se amplificó por 6

B. Se amplificó por 8

C. Se amplificó por 9

D. Se amplificó por 14
 3
7. Si se simplifica por 3 a la fracción , ¿cuál es su resultado?
24

9
A.
72

1
B.
24

1
C.
8

3
D. No es posible simplificar a la fracción en 3.
24

6
8. Si a se simplifica por 2, ¿qué fracción se obtiene?
7

3
A.
7

12
B.
14

3
C.
14

6
D. No es posible simplificar a la fracción en 2.
7

9. ¿Cuál de las siguientes relaciones es correcta?

5 6 3 5 5 1 4 3
A. > B. = C. > D. <
8 10 5 3 12 2 8 6

2
10. ¿Cuál de las siguientes fracciones es menor a ?
8

2 2 3 3
A. B. C. D.
7 12 8 4

3 6
11. ¿Cuál es el resultado de + ?
8 8

9 6 9 6
A. B. C. D.
16 16 8 8

10 5
12. ¿Cuál es el resultado de − ?
12 12
 10 5 10 5
A. B. C. D.
12 12 0 0

Contesta las preguntas según se te pida en cada caso.

13. Dada la ubicación del punto en cada recta numérica, escribe la fracción
que representa. (2 puntos cada una)

Fracción representada

a.

b.

c.

d.

14. Ubica las siguientes fracciones en la recta numérica. (2 puntos cada una)

Representa la fracción

0 1 2 3 4
5
a.
8

7 0 1 2 3 4
b.
4

1 0 1 2 3 4
c. 3
2

1
d. 2 0 1 2 3 4
4
1. Resuelve los siguientes cálculos, dejando registro del desarrollo y del
resultado. (2 puntos cada uno)

a. b.

4 3 6 1
− −
5 10 9 3

Resultado Resultado

c. d.

5 3 1 1
+ −
8 4 2 3

Resultado Resultado

e. f.

2 2 4 1
− −
3 5 5 2

Resultado Resultado
15. Resuelve los siguientes problemas, dejando registro del desarrollo y de
la respuesta. (3 puntos cada uno)

1 3
a. Un tazón tiene de litro de agua y una caja de litro de leche.
2 4
¿Se podrá invertir todo el contenido del tazón y de la caja en un
1
recipiente que tiene como capacidad máxima 1 de litro?
5
Justifica tu respuesta.
Desarrollo

Respuesta: _____________

Justificación__________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________

5 1
b. Rodrigo tiene kg de harina para hacer panqueques. Si utiliza kg,
8 4
¿cuánta harina le sobra?

Desarrollo

Respuesta:
____________________________________________________________