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Semana 27 Día 1 - Ciencia y Tecnologia
Semana 27 Día 1 - Ciencia y Tecnologia
RESPETAR LA BIODIVERSIDAD”
Estudiante:
Fecha: / / Semana: Día:
Competencia Propósito
Explica el mundo físico basándose en • Explicar cómo algunas prácticas afectan a
conocimientos sobre los seres vivos, materia los seres que viven en la superficie o debajo
y energía, biodiversidad, Tierra y universo. del suelo
Te invitamos a continuar buscando información para 3ERO Y 4TO GRADO - PRIMARIA – CIENCIA Y TECNOLOGÍA
responder a la pregunta: ¿Cómo se podría tener tierras
de cultivo sin dañar la biodiversidad?
3.- Posible explicación: Frente a estas interrogantes, escribe una posible explicación o hipótesis
con algunas ideas que tengas sobre la pregunta de investigación:
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¿Qué harás para comprobar tu primera verificación?
Te invito a
conocer cómo es
el suelo y su
relación con la
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Rosmery y su papá notaron que al lado del terreno que ya no es
productivo había otro terreno con cultivos al que le asignaron la
letra C. Observa la imagen.
Ella le preguntó: ¿Por qué este suelo sigue produciendo
alimento? Formula una posible explicación ante la duda de
Rosmery.
¿Cómo crees que esto afecta a los seres que viven sobre la superficie o debajo del suelo?
¿Qué componentes del suelo crees que se están destruyendo con esta práctica? Explica tu
respuesta.
a) Ahora, con ayuda del organizador visual que elaboraste, contrasta tu respuesta inicial a las
4
b) Reflexiona y responde: ¿Qué ha cambiado en tu explicación final en relación con tu
explicación inicial?, ¿por qué?
Para terminar, reflexiona y responde esta pregunta: ¿Cómo las acciones humanas
transforman un suelo natural? Fundamenta tu respuesta.
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b) Evalúa cómo te fue en el desarrollo de esta actividad. Responde estas preguntas y sigue las
indicaciones:
¿Qué logros tuviste?, ¿qué dificultades tuviste?, ¿cómo las resolviste?
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REFLEXIONA SOBRE TUS APRENDIZAJES: Marca con una X según tus avances. Recuerda el
propósito.