2 INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL B SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. DATOS GENERALES UNIDAD ACADEMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA EN INGENIERIA Y TECNOLOGIAS AVANZADAS. . PROGRAMA ACADEMICO: Ingenieria Mecatronica. NIVEL I: institucional ntific . rrofesic - Terminal y de AREA DE FORMACION: | — Instit |__| Gientifica Basica | Profesional Integracién ACADEMIA: Ciencias Basicas UNIDAD DE APRENDIZAJE: Mecénica de la Particula ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADEMICO REQUERIDO: _Licenciado en Fisica © afin, de preferencia con maestria 0 Doctorado. OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Analizar las Leyes Newton y los Principios asociados a la mecénica de la particula; para la descripcién del ‘movimiento de los cuerpos bajo la accién de fuerzas, 0 sin hacer hincapié a éstas; a través del estudio de variables dinamicas, PERFIL DOCENTE: CONOGIMIENTOS | __ EXPERIENCIA HABILIDADES ‘ACTITUDES |___ PROFESIONAL - Conocimiento del Modelo | Educativo Institucionat | Docente en el nivel Analisis de fendmenos | Responsabilidad (Met) | superior en Fisica, oen | fisicos, Docencia, Tolerancia Cinematica, Leyes de | Mecéinica 0 éreas afines. | Manejo y Aplicacién del | Honestidad Newton, Trabajo y | Modelo Educativo Respeto Dinamica Rotacional Elementos de Didactic. | Compromiso institucional Energia, Momento Lineal, | Institucional (MEI), Compromise social | ELABORO Menc. Soo Pérez Hemandez M. en ¢jArod Rafael Carat jguezINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL Ds. RETARI/ ADE! SEC! |A AC, ‘MICA upiita DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR PROGRAMA SINTETICO UNIDAD ACADEMICA: UNI {OFESIONAL INTERDISCIPLINARIA EN INGENIERIA Y TECNOLOGIAS NZADA PROGRAMA ACADEMICO: Ingenieria Mecatrénica, UNIDAD DE APRENDIZAJE: Mecénica de la Particula NIVEL: | ‘OBJETIVO GENERAL: ‘Analizer las Leyes Newton y los Principios asociados a ta mecéinica de la particula; para la descripcién del movimiento 6 los euerpos bajo la accién de fuerzas, sin hacer hincapié a éstas; através del estucio de variables dinamicas. | CONTENIDOS: |. Cinematica de la Particula, Il. Leyes de Newton, Ill, Trabajo y Energia. IV. Momento Lineal. V.. Dinamica Rotacional, ORIENTACION DIDACTICA: Fomentar el trabajo individual y en equipo a través de la resolucién de problemas en clase y fuera del aula. En lo que ‘corresponde al aprendizaje autonome realizar listas de ejercicios, y elaborar un trabajo de investigacion en cada. ‘unidad temética y un proyecto final que abarque al menos un topico relacionado a esta Unidad de Aprendizaje. Aunado lo anterior se sugiere realizar algunas practicas experimentales y simulaciones numéricas que refuercen los conceptos y las Leyes y Principios que rigen el movimiento de los puntos materiales. EVALUACION Y AGREDITACION: Para acrediiar esta Unidad de Aprendizaje es necesario aprobar fa evaluacién global de cada una de las unidades tematicas; el material a evaivar incluye: las evaluaciones exploratoras, as orales, los proyectos de investigacion de cada unidad tematica y ol proyecto final. Otros citeriosadicionales que se sugiere contemplar en la evaluacion sor: fa | partcipacién individual y grupal en el aula, los reportes y la calidad del trabajo final. Ademss, otro mecanismo. de creditacién es aprobar le “competencia 'demostrada" de la Unidad de Aprendizaje. modiante una evalvacon ‘exploratoria realizada por la Academia y defendiendo un trabajo de Investigacion designado por ésta, que tiene que | estar relacionado a alguna de las unidades tematicas. Es viable también acreditar esta Unidad de Aprendizaje on otra Unidad Academica del IPN, o en una institucién de Educacién Superior extema al IPN ya sea nacional o intemacionl, | siempre y cuando sus temaries dela Unidad de Aprencizaje sean equivalents, BIBLIOGRAFIA: Beer F., Johnston E., Eisenberg E., Comwell P. & Mazurek D.,. Vector Mechanics for Enaineers: Statics and Dynamics, | Sna. Edicion, McGraw Hill, Estados Unidos, 2010, pags. 1376, ISBN -13 9780077275556, Halliday D., Resnick R. & Walker J. Fundamentals of physics, Zia. Edicion, John Wiley & Sons, Estados Unidos, 2005, pags.1-292, ISBN 0471216437. Hibbeler R., Ingenieria Mecdnica (Dinamica), 12va. Edicion, Pearson Educacién, México, 2010, pags. 3-276, ISBN 1978607425604, Hibbeler R., Ingenieria Mecénica (Estatica), 12va. Edicion, Pearson Educacién, México, 2010, pags.. 3-123, ISBN 9786074425611