Philosophy

Total score: 30
History al Philosophy department
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12th Grade
Teacher Juan Carlos Ramos
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Diagnostic Test

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INTRODUCCIÓN
Objectives:
OA1 (3M): Describir las características del quehacer filosófico, considerando el problema de su origen y
sentido, e identificando algunas de sus grandes preguntas y temas.
OA6 (3M): Aplicar principios y herramientas elementales de argumentación en el diálogo, la escritura y
diferentes contextos.

a) Lea detenidamente cada pregunta antes de responder.

INSTRUC

b) Básese en la rúbrica que hay al pie de cada pregunta de desarrollo para dar una respuesta
TIONS

completa.

1. ¿De qué manera consideras que la Filosofía puede aportar a la vida de cualquier ser humano?
Explica mediante alguna situación de la vida (puedes basarte en tu propia experiencia). Si
consideras que no puede aportar, explica por qué, considerando una situación de vida.

Logrado = 5 puntos Medianamente Logrado = 3 No Logrado = 1 punto

puntos
Explica cómo puede aportar la O explica cómo puede aportar la
filosofía a la vida humana y da filosofía a la vida humana o
un ejemplo relacionado a una ejemplifica mediante una
situación de la vida. situación e la vida.
La respuesta está por debajo de lo
establecido en el nivel anterior.
o
No hay respuesta.

Answer:
2. Explica qué significa la famosa frase “Pienso, luego existo”, mencionando cómo llega René
Descartes a esa certeza.

Logrado = 5 puntos Medianamente Logrado = 3 No Logrado = 1 punto

Explica el significado correcto de
la frase y menciona al menos
una de las etapas previas por las
que Descartes llega a la certeza.
puntos
Sólo explica correctamente el La respuesta está por debajo de lo
significado de la frase, pero no establecido en el nivel anterior.
menciona cómo llega a esa o
certeza. No hay respuesta.
O bien, explica parcialmente el
significado de la frase,
mencionando al menos una de
las etapas previas por las que
Descartes llega a la certeza.

3. Lee el siguiente fragmento y responde a las preguntas.

Nos hemos percatado de que, si tomamos un objeto cualquiera, de la clase que suponemos conocer por los
sentidos, lo que los sentidos nos dicen inmediatamente no es la verdad acerca del objeto tal como es aparte
de nosotros, sino solamente la verdad sobre ciertos datos de los sentidos, que, por lo que podemos juzgar,
dependen de las relaciones entre nosotros y el objeto. Así, lo que vemos y tocamos directamente es
simplemente una «apariencia», que creemos ser el signo de una «realidad» que está tras ella. Pero si la
realidad no es lo que aparenta, ¿tenemos algún medio de conocer si en efecto existe una realidad? Y en caso
afirmativo, ¿tenemos algún medio para descubrir en qué consiste? Tales preguntas son desconcertantes, y
es difícil saber si no son ciertas aun las más raras hipótesis. Así, nuestra mesa familiar, que generalmente
solo había despertado en nosotros ideas insignificantes, aparece ahora como un problema lleno de
posibilidades sorprendentes. Lo único que sabemos de ella es que no es lo que aparenta.
Bertrand Russell, Los problemas de la filosofía

a) En el texto, Russell, a través de las preguntas que formula, se refiere a dos de los
campos de estudio de la filosofía, uno de ellos es la epistemología. Explica en qué
consiste este y reescribe la pregunta que se relaciona a él.

Logrado = 5 puntos Medianamente Logrado = 3 No Logrado = 1 punto

Explica en qué consiste la
epistemología y escribe cuál de
las preguntas tiene relación con
ella.
puntos
O explica en qué consiste la
epistemología o escribe cuál de
las preguntas tiene relación con
ella.
La respuesta está por debajo de lo
establecido en el nivel anterior.
o
No hay respuesta.

Answer:
b) En la siguiente imagen, al igual que en el texto, se muestra una “apariencia” y una
“realidad”. ¿Cómo crees que se relaciona esta imagen con la labor de la Filosofía? Utiliza
los elementos de la imagen para argumentar tu respuesta.

Logrado = 5 puntos Medianamente Logrado = 3 No Logrado = 1 punto

Plantea una relación entre la
imagen y la labor de la filosofía y
utiliza los elementos de la
imagen para ejemplificar y
argumentar su respuesta.
puntos
Solo explica la relación entre la
imagen y la labor de la filosofía,
pero no ejemplifica mediante
los elementos de la imagen.
La respuesta está por debajo de lo
establecido en el nivel anterior.
o
No hay respuesta.

Answer:
II. Selección múltiple: Selecciona la alternativa correcta encerrando en un círculo o cambiando el
color de la fuente. (2 puntos cada respuesta correcta)

1. De las siguientes afirmaciones ¿Cuál no es una característica de las preguntas filosóficas?

a) Tienen una sola respuesta.
b) Despiertan las ganas de seguir preguntando.
c) Se preguntan por cuestiones generales.
d) Tienen múltiples respuestas.

2. ¿Cuáles de las siguientes preguntas es una pregunta filosófica?

a) ¿Qué ocurrió en el periodo de la patria vieja?
b) ¿Qué existe?
c) ¿Qué es el tiempo?
d) b y c

3. El tipo de razonamientos más frecuente en las ciencias empíricas, tales como la física o la
biología, es:
a) Deductivo
b) Hipotético
c) Inductivo
d) Racional

4. Dos corrientes epistemológicas son:

a) Racionalismo y empirismo
b) Lockismo e idealismo
c) Filosofía y epistemología
d) Cinismo y epicureísmo.

5. Dos elementos presentes en la teoría metafísica de Aristóteles (teoría de los universales)

son:
a) Sustancia e idea
b) Apariencia y realidad
c) Metafísica y epistemología
d) Sustancia y accidente
e) Potencia y relación