PROPUESTA DE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

PROFESIONAL DE ESTUDIANTES DE COMUNIDADES RELIGIOSAS QUE

ASISTEN AL CURSO DE FORMACIÓN TEOLÓGICA PARA LÍDERES
COMUNITARIOS DE LA FECFT DE LA PUCE SEDE QUITO.

Objetivo General:
Diseñar una propuesta de instrumento de evaluación del desempeño profesional de
estudiantes de comunidades religiosas que asisten al curso de Formación Teológica para
Líderes Comunitarios de la FECFT de la PUCE SEDE QUITO.
Objetivos Específicos:

 Identificar la situación actual referida a las necesidades del desempeño

profesional de estudiantes de comunidades religiosas que asisten al curso de
Formación Teológica para Líderes Comunitarios de la FECFT de la PUCE
SEDE QUITO.
 Determinar las diferentes metodologías que utilizan los docentes en el curso de
Formación Teológica para Líderes Comunitarios de la FECFT de la PUCE
SEDE QUITO.
 Estructurar una propuesta de mejora a nivel académico y de gestión en el
proceso de aprendizaje del curso de Formación Teológica para Líderes
Comunitarios de la FECFT de la PUCE SEDE QUITO.

1. Completar el resumen en dos hojas y eliminar lo subrayado en amarillo

2. Índice: da nombres a las tablas y a las figuras no solo pongas el número de la
pregunta. 
3. Incluir las páginas preliminares. 
4. Arreglar índice y eliminar lo subrayado en amarillo. 
5. En introducción existe un paréntesis en rojo para que incluyas una cita. Igual
ocurre en el marco teórico. Revisa todo esto para que no aparezca ninguna
errata al finalizar, además en Enfoque cita bien la figura y el título  
6. Metodología: debes incluir más citas en el marco metodológico, por qué
seleccionar un tipo u otro, dale mayor calidad a ese apartado. 
7. Análisis de resultados: tal solo desarrollas una descripción de los resultados,
pero no hay una interpretación ni un análisis que permita relacionar los
resultados con la teoría vista. Recuerda que la interpretación debe ir
orientada a la resolución de los objetivos planteados. 
8. Propuesta: NO existe un instrumento que permita evaluar EL DESEMPEÑO
PROFESIONAL DE ESTUDIANTES DE COMUNIDADES RELIGIOSAS QUE ASISTEN
AL CURSO DE FORMACIÓN TEOLÓGICA. Esto es lo fundamental que debe
figurar, no una propuesta de curso. 
9. Ya incluye las Conclusiones y Recomendaciones para revisarte