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ACA 3 CALCULO MULTIVARIADO GRUPO 6

ACA 3

Grupo 6

Gleider José Mercado Polo

Cristian Dadey Sanchez lozano

Camilo Andres Lizarazo

Iván Steven Cuervo Melo

Deisy Johanna Forero Gonzalez

Ingeniería de Sistemas

Corporación Unificada Nacional De Educación Superior

Notas del Autor

Este trabajo es realizado con ayuda de investigación por diferentes fuentes de

información entre ellas la página de YouTube y la clase grabada con el profesor de la materia
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ACA 3 CALCULO MULTIVARIADO GRUPO 6

Tabla de Contenidos

ACA 3 Semana 6 y 7 .......................................................................................................... 3

Punto uno. Utilidad ......................................................................................................... 3

Punto dos. Divergencia y Rotacional .............................................................................. 4

Punto tres. Utilidad y Publicidad .................................................................................... 6

Punto Cuatro. Asignación de producción ....................................................................... 9

Punto Cinco. Función.................................................................................................... 11

Discusión de los resultados ....................................................................................... 12

Bibliografia ....................................................................... ¡Error! Marcador no definido.

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ACA 3 CALCULO MULTIVARIADO GRUPO 6

ACA 3 Semana 6 y 7

A continuación, se visualizarán ejercicios resueltos a base de las temáticas vistas y

explicada por el profesor en las semanas 6 y 7.

Punto uno. Utilidad

Una compañía produce dos variedades de dulces, A y B, para los cuales los costos

promedio de producción son constantes de 60 y 70 (centavos por libra), respectivamente. Las

funciones de demanda para A y B están dadas por:

𝑞𝐴 = 5(𝑃𝐵 − 𝑃𝐴 ) 𝑦 𝑞𝐵 = 500 + 5(𝑃𝐴 − 2𝑃𝐵 )

Encuentre los precios de venta 𝑃𝐴 y 𝑃𝐵 que maximicen la utilidad de la compañía.
Solución.
𝑃𝐴 = 60
𝑃𝐵 = 70
𝑃𝐴 − 60 = 0
𝑃𝐵 − 70 = 0
𝑃 = (𝑃𝐴 − 60) ∗ (5(𝑃𝐵 − 𝑃𝐴 )) + (𝑃𝐵 − 70) ∗ (500 + 5(𝑃𝐴 − 2𝑃𝐵 ))
𝑃 = (𝑃𝐴 − 60) ∗ (5𝑃𝐵 − 5𝑃𝐴 ) + (𝑃𝐵 − 70) ∗ (500 + 5𝑃𝐴 − 10𝑃𝐵 )
𝑃 = 5𝑃𝐴 𝑃𝐵 − 5𝑃𝐴2 − 300𝑃𝐵 + 300𝑃𝐴 + 500𝑃𝐵 + 5𝑃𝐴 𝑃𝐵 − 10𝑃𝐵2 − 35000 − 350𝑃𝐴 + 700𝑃𝐵
𝑃 = 10𝑃𝐴 𝑃𝐵 − 5𝑃𝐴2 − 900𝑃𝐵 − 50𝑃𝐴 − 10𝑃𝐵2 − 35000
𝑑𝑃
= 10𝑃𝐵 − 10𝑃𝐴 − 50 = 0
𝑑𝑃𝐴

𝑑𝑃
= 10𝑃𝐴 − 20𝑃𝐵 + 900
𝑑𝑃𝐵
10𝑃𝐵 − 10𝑃𝐴 = 50
−20𝑃𝐵 + 10𝑃𝐴 = −900
-10𝑃𝐵 = −850
𝑃𝐵 = 85
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10(85) − 10𝑃𝐴 − 50 = 0
800 − 10𝑃𝐴 = 0
𝑃𝐴= 80
PC= (80,85)
𝑑2𝑃
= −10
𝑑 2 𝑃𝐴
𝑑2𝑃
= 10
𝑑 2 𝑃𝐵 𝑑2 𝑃𝐴
𝑑2 𝑃
= −20
𝑑 2 𝑃𝐵
D(80,85) = (-10)(-20)-102
D(80,85) =100>0
PC= (80,85) = MAXIMO
𝑃𝐴= 80
𝑃𝐵 = 85
Punto dos. Divergencia y Rotacional

Halle la divergencia y rotacional de:

a. 𝒇(𝒙, 𝒚, 𝒛) = 𝑺𝒆𝒏𝒙𝒊 + 𝑪𝒐𝒔𝒚𝒋

𝜕(𝑆𝑒𝑛𝑥) 𝜕(𝐶𝑜𝑠𝑦)
Divergencia + = 𝐶𝑜𝑠 (𝑥) − 𝑆𝑒𝑛(𝑦)
𝜕𝑥 𝜕𝑦

Rotacional (Utilizando Derivada Parcial)

𝜕 𝜕
𝑆𝑒𝑛𝑥 + 𝐶𝑜𝑠𝑦 + 𝑆𝑒𝑛𝑥 + 𝐶𝑜𝑠𝑦 = 𝐶𝑜𝑠 (𝑥) − 𝑆𝑒𝑛(𝑦)
𝜕𝑥 𝜕𝑦

b. 𝒇(𝒙, 𝒚) = 𝒙𝟐 𝒊 + 𝒚𝟐 𝒋 + 𝒛𝟐 𝒌

𝜕(𝑥 2 ) 𝜕(𝑦 2 ) 𝜕(𝑧 2 )

Divergencia + + = 2𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧
𝜕𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑧
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Rotacional (Utilizando Derivada Parcial)

𝜕 𝟐 𝜕 𝟐 𝜕 𝟐
𝒙 + 𝒚𝟐 + 𝒛 𝟐 + 𝒙 + 𝒚𝟐 + 𝒛 𝟐 + 𝒙 + 𝒚𝟐 + 𝒛𝟐 = 2𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧
𝜕𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑧

c. 𝒇(𝒙, 𝒚, 𝒛) = (𝒙 − 𝒚)𝒊 + (𝒚 − 𝒛)𝒋 + (𝒛 − 𝒙)𝒌

𝜕(𝑥−𝑦) 𝜕(𝑦−𝑧) 𝜕(𝑧−𝑥)
Divergencia + + =1+1+1= 3
𝜕𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑧

Rotacional (Utilizando Derivada Parcial)

𝜕
(𝒙 − 𝒚) + (𝒚 − 𝒛) + (𝒛 − 𝒙) = 𝟏 + 𝟎 − 𝟏 = 𝟎
𝜕𝑥

𝜕
(𝒙 − 𝒚) + (𝒚 − 𝒛) + (𝒛 − 𝒙) = −𝟏 + 𝟏 + 𝟎 = 𝟎
𝜕𝑦

𝜕
(𝒙 − 𝒚) + (𝒚 − 𝒛) + (𝒛 − 𝒙) = 𝟎 − 𝟏 + 𝟏 = 𝟎
𝜕𝑧

Dado que el resultado es 0 la operación es irrotacional

d. 𝒇(𝒙, 𝒚, 𝒛) = 𝒆−𝒙𝒚 𝒊 + 𝒆𝒙𝒛 𝒋 + 𝒆𝒚𝒛 𝒌 𝒆𝒏 (𝟑, 𝟐, 𝟎)

Se reemplaza las letras por lo valores asignados

𝒇(𝒙, 𝒚, 𝒛) = 𝒆−𝟑∗𝟐 𝒊 + 𝒆𝟑∗𝟎 𝒋 + 𝒆𝟐∗𝟎 𝒌

𝒅
Se saca la derivada de una constante (𝒂) = 𝟎
𝒅𝒙

Dada la constante el resultado de ecuación es = 𝒆−𝟑∗𝟐 + 𝒆𝟑∗𝟎 + 𝒆𝟐∗𝟎 = 𝟎

Dado que su resultado es 0, la operación es irrotacional

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Punto tres. Utilidad y Publicidad

Un detallista ha determinado que el número de aparatos de televisión que puede vender

por semana es:

donde 𝑥 y 𝑦 representan sus gastos semanales (en dólares) por publicidad en periódicos y radio,

respectivamente. La utilidad es de $250 por venta menos el costo de la publicidad, de modo que

su utilidad semanal está dada por la fórmula

Encuentre los valores de 𝑥 y 𝑦 para los cuales la utilidad es un máximo relativo. Use la prueba de

la segunda derivada para verificar que su respuesta corresponde a una utilidad máxima relativa.

Solución.

𝑑𝑝 𝑑 5𝑥 2𝑦
= (250 ( + ) − 𝑥 − 𝑦)
𝑑𝑥 𝑑𝑥 2+𝑥 5+𝑦

𝑑𝑝 𝑑 1250𝑥 500𝑦
= ( + )−𝑥−𝑦
𝑑𝑥 𝑑𝑥 2 + 𝑥 5 + 𝑦

𝑑𝑝 𝑑 1250𝑥 𝑑 500𝑦 𝑑 𝑑
= ( )+ ( )− 𝑥− 𝑦
𝑑𝑥 𝑑𝑥 2 + 𝑥 𝑑𝑥 5 + 𝑦 𝑑𝑥 𝑑𝑥
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𝑑𝑝 1250(2 + 𝑥) − 1250𝑥
= )+0−1−0
𝑑𝑥 (2 + 𝑥)2

𝒅𝒑 𝟐𝟓𝟎𝟎
= −𝟏
𝒅𝒙 (𝟐 + 𝒙)𝟐

𝑑𝑝 𝑑 5𝑥 2𝑦
= (250 ( + ) − 𝑥 − 𝑦)
𝑑𝑦 𝑑𝑦 2+𝑥 5+𝑦

𝑑𝑝 𝑑 1250𝑥 500𝑦
= ( + )−𝑥−𝑦
𝑑𝑦 𝑑𝑦 2 + 𝑥 5 + 𝑦

𝑑𝑝 𝑑 1250𝑥 𝑑 500𝑦 𝑑 𝑑
= ( )+ ( )− 𝑥− 𝑦
𝑑𝑦 𝑑𝑦 2 + 𝑥 𝑑𝑦 5 + 𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦

𝑑𝑝 500(5 + 𝑦) − 500𝑦
= 0+ )−0−1
𝑑𝑦 (5 + 𝑦)2

𝒅𝒑 𝟐𝟓𝟎𝟎
= −𝟏
𝒅𝒚 (𝟓 + 𝒚)𝟐

Puntos críticos:

𝟐𝟓𝟎𝟎
−𝟏=𝟎
(𝟐 + 𝒙)𝟐

2500
=1
(2 + 𝑥)2

2500 = (2 + 𝑥)2

2 + 𝑥 = 50

X=48
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𝟐𝟓𝟎𝟎
−𝟏=𝟎
(𝟓 + 𝒚)𝟐

2500
=1
(5 + 𝑦)2

2500 = (5 + 𝑦)2

5 + 𝑦 = 50

Y = 45

PC = (48,45)

Segunda derivada:

𝑑2𝑝 2500
= −1
𝑑 2 𝑥 (2 + 𝑥)2

𝑑 2500 𝑑
= − 1
𝑑𝑥 (2 + 𝑥)2 𝑑𝑥

𝑑 2(2 + 𝑥)
= −2500 ∗ 2 −0
𝑑𝑥 (2 + 𝑥)2

𝑑 2(2 + 𝑥)
= −2500 ∗ −0
𝑑𝑥 (2 + 𝑥)4

𝒅𝟐 𝒑 𝟓𝟎𝟎𝟎
𝟐
=−
𝒅 𝒙 (𝟐 + 𝒙)𝟑

𝑑2𝑝 2500
= −1
𝑑 2 𝑦𝑑2 𝑥 (2 + 𝑥)2
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𝒅𝟐 𝒑
=𝟎
𝒅𝟐 𝒚𝒅𝟐 𝒙

𝑑2 𝑝 2500
= −1
𝑑 𝑦 (5 + 𝑦)2
2

𝑑 2500 𝑑
= 2
− 1
𝑑𝑦 (5 + 𝑦) 𝑑𝑦

𝑑 2(5 + 𝑦)
= −2500 ∗ 2 −0
𝑑𝑦 (5 + 𝑦)2

𝑑 2(5 + 𝑦)
= −2500 ∗ −0
𝑑𝑦 (5 + 𝑦)4

𝒅𝟐 𝒑 𝟓𝟎𝟎𝟎
𝟐
=−
𝒅 𝒚 (𝟓 + 𝒚)𝟑

𝑑2𝑝 5000 5000 5000 𝟏

2
=− 3
= − 3
=− =−
𝑑 𝑥 (2 + 48) 50 125000 𝟐𝟓

𝑑2𝑝
=𝟎
𝑑 2 𝑦𝑑2 𝑥

𝑑2 𝑝 5000 5000 5000 𝟏

= − = − = − = −
𝑑2𝑦 (5 + 45)3 503 125000 𝟐𝟓

𝟏 𝟏 𝟏
𝑫 = (− 𝟐𝟓) (− 𝟐𝟓) − 02 = 𝟔𝟐𝟓

Punto Cuatro. Asignación de producción

Para surtir una orden de 100 unidades de su producto, una empresa desea distribuir la

producción entre sus dos plantas, planta 1 y planta 2. La función de costo total está dada por:
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𝐶 = 𝑓(𝑞1 , 𝑞2 ) = 0.1𝑞12 + 7𝑞1 + 15𝑞2 + 100

donde 𝑞1 y 𝑞2 son los números de unidades producidas en las plantas 1 y 2, respectivamente.

¿Cómo debe distribuirse la producción para minimizar los costos? (Puede suponerse que el punto

crítico obtenido corresponde al costo mínimo.).

𝐶 = 𝑓(𝑞1 , 𝑞2 ) = 0.1𝑞12 + 7𝑞1 + 15𝑞2 + 100

(𝑞1 , 𝑞2 ) = 100

𝑞2 = 100 − 𝑞1

𝑞2 = 100 − 𝑞1

𝐶 = 𝑓(𝑞1 , 𝑞2 ) = 0.1𝑞12 + 7𝑞1 + 15(100 − 𝑞1 ) + 100 = 0.1𝑞12 − 8𝑞1 + 1600

𝑑
= (0.1𝑞12 − 8𝑞1 + 1600) = 0.1 7𝑞1 − 8 = 𝑞1 − 8 = 0 => 𝑞1 = 8
𝑑𝑞1

𝑑2 𝑑
= (0.1𝑞12 − 8𝑞1 + 1600) = (𝑞 − 8) = 1 > 0
𝑑𝑞2 𝑑𝑞1 1

𝑞1 = 8 𝑚𝑖𝑛𝑖𝑚𝑜 𝑞2 = 100 − 𝑞1 = 100 − 8 = 92

𝐶 = (𝑞1 , 𝑞2 ) = 𝐶(8,92)

𝑞1 = 8 𝑞2 = 92
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Punto Cinco. Función

Solución:

1 𝑥𝑦
∫0 1 𝑑𝑧 = 𝑧|0 = 𝑥𝑦 − 0 = 𝑥𝑦

1 𝑥
∫ ∫ 𝑥𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑥
0 𝑥2

𝑥
∫𝑥 2 𝑥𝑦 𝑑𝑦 = ∫ 𝑥𝑦 𝑑𝑦 = 𝑥 ∫ 𝑦𝑑𝑦

𝑥 2
𝑦2 𝑥𝑦 2 𝑥𝑦 2 𝑥∗𝑥 2 𝑥∗𝑥 2 𝑥 3 −𝑥 5
𝑥∗ = = | 2= − =
2 2 2 𝑥 2 2 2

1
𝑥3 − 𝑥5 1 1
∫ 𝑑𝑥 = ∫ 𝑥 3 − 𝑥 5 𝑑𝑥 = ∗ (∫ 𝑥 3 𝑑𝑥 − ∫ 𝑥 5 𝑑𝑥 =
0 2 2 2

1 𝑥4 𝑥6 𝑥4 𝑥8
∗( − )= −
2 4 6 8 12

𝑥4 𝑥6
1
14 16 04 06 𝟏
− | =( − )−( − )=
8 12 0 8 12 8 12 𝟐𝟒
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Discusión de los resultados

A medida que se resolvían los ejercicios se lograron identificar que hay maneras de

resolver problemas diarios con operaciones que van más allá de una operación básica, se puede

ver que las matemáticas es todas sus ramas existen con un objetivo particular y es obtener un

dato exacto de lo que se puede o no se puede lograr, al comprender el contexto de las derivadas

por qué y el para que nos puede ayudar con ejercicios que momentos de la vida humana

comprendimos que son eficaces para comprender, identificar, analizar y obtener la respuesta

oportuna.

Aunque es complicado al principio entender e interpretar las reglas con las que se puede

operar y el orden de solución no es difícil llegar a su comprensión y manejo, y como todo, solo

se debe practicar y practicas hasta obtener la disciplina para resolver cualquier problemática.

Aunque sin pensarlo estos ejercicios de funciones, divergencia y rotacional, nos puede

dar una ventaja sobre el proceso que se puede tener por ejemplo de una compañía hasta el punto

de mejorar el rendimiento y distribución de responsabilidad.

En todo caso estos ejercicios nos ayudaron a abrir mejor el pensamiento lógico para

comprender y resolver futuros problemas con características similares a las trabajadas.

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Conclusión 1.

Para llegar a una respuesta se pueden tener varias maneras de llegar a ellas solo es saber

identificar con cual se es más fácil operar y con cuál se toma el camino más largo, pero siempre

asegurando que siempre se obtenga la misma respuesta.

Conclusión 2.

Dentro de los procesos realizados se encontraron ejercicios que no son posibles o no

tienen su punto de raíz, pero que al mismo tiempo se puede llegar obtener un valor aproximado

del cual se puede dar solución la problemática presentada.

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Bibliografía

Avila, E. P. (22 de 04 de 2020). Edson PEREZ AVILA. Obtenido de

https://www.youtube.com/watch?v=VkXJECKUjoc

Gallego, J. (28 de 03 de 2013). JulioProfenet. Obtenido de JulioProfenet:

https://www.youtube.com/watch?v=Vnbi1S7x6Qg

Vela, M. (12 de 02 de 2019). El Tio Tech. Obtenido de El Tio Tech:

https://www.youtube.com/watch?v=nS5J55K48Rg

Fundamentos matemáticos

https://www.ugr.es/~rpaya/documentos/Teleco/Fund-Mat02.pdf