Sesión 5

Metacognición
¿QUÉ APRENDIMOS HOY?
Sobre los trastornos del lenguaje que influyen
en el aprendizaje de los niños.
Tipos y subtipos del trastorno del lenguaje, sus
causas, consecuencias y síntomas.
Los niveles de dificultad en los ámbitos
comunicativo, lenguaje, habla y voz.

¿CÓMO LO APRENDIMOS?
Por medio del material asincrónico, las diapositivas de clase, la
explicación de la docente, y el trabajo grupal.

¿PARA QUÉ NOS SERVIRÁ LO APRENDIDO?

Para poder ejercer la carrera en las prácticas pre profesionales, a partir del
conocimiento sobre este trastorno, teniendo en cuenta la importancia de su
intervención y prevención pronta para poder estimularla y rehabilitarla.

¿EN QUÉ OTRAS OCASIONES PUEDO

USARLO?
Para identificar síntomas de trastornos de lenguaje en niños, de
esa forma poder prevenir o en caso contrario, intervenir en el
paciente.
Para psicoeducar a padres de familia sobre la importancia de la
estimulación y desarrollo del lenguaje.
Para informar a los docentes sobre el trato y la forma correcta
de enseñanza de acuerdo a las necesidades que presenta el
infante.
Para elaborar programas de intervención en casos con
problemas de lenguaje.

GRUPO 5
Carhuamaca Albujar Sharon, Cusiatado Ávila Karen, García Godos Cruz Ana
Paula, Naveros Ccorisoncco Jhasmin, Orejuela Navas Alesi, Pacco Mamani
Daniela, Villavicencio León Medaline