2

8. Hallar el valor de (a+b), si: los conjuntos A y B son

equivalentes, además
Aritmética A = {a, a, a, a, a}
B= {2a − 1 ; 7 ; 3b + 1}
1. Decir a que alternativa corresponde al área a) 6 b) 7 c) 8
sombreada: d) 5 e) 4
a) (A ∪ C) ∩ B C
b) C − (A∆B) A
c) (A∆B) ∪ C Álgebra
d) (A∆C) − B
e) (A∆B) − (B ∩ C)
B
9. Hallar el valor de “a” para que el monomio sea de
grado 999.
2. De 400 alumnos se sabe con certeza que:
( ) (x )
6 a − 2b
a+ b
P(x) = x
3
 50 estudian los tres cursos.
 120 estudian Física a) 113 b) 115 c) 131
 200 estudian Historia. d) 111 e) 120
 150 estudian Aritmética.
 70 estudian Física y Historia. 10. Hallar el valor de “n” en:
 80 estudian Historia y Aritmética. 5− n 2n − 3 n− 2
 90 estudian Física y Aritmética. 81 ⋅ 27 =
243
¿Cuántos no estudian estos cursos? De como respuesta el valor de: n+ 2
a) 110 b) 120 c) 100 a) 3 b) 4 c) 5
d) 130 e) 90 d) 6 e) 7

3. Cuantos sub conjuntos propios tiene el conjunto que 11. Reducir:

posee 70 sub conjuntos cuaternarios
a) 511 b) 255 c) 63 = E [ ]  x 5 .x 5 .x 5 ....x 5 
 ⋅ 
x.x.x....x
 
( 10n −15 ) veces
d) 1023 e) 127 ( 3 − 2n ) veces
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
4. Determinar la cantidad de elementos que posee el
siguiente conjunto. 12. Calcule la suma de los coeficientes de los siguientes
{ 2
A = x ∈  / x − y = 1; y − 3 ∈  ∧ 2y − 3 ≤ 7 } términos semejantes:
a + 3 ab − 5
a) 0 b) 1 c) 2 y) ( 2a + b ) x
A(x,= y
2a − 5 b + 9
d) 3 e) 4 B(x,=y) ( 2a + 3b ) x y
a) 36 b) 24 c) 40
5. Cuales de las proposiciones es verdadera según el d) 25 e) 45
A = { a,{ a } , φ,{ φ } }
conjunto
3 n + 3 m − 2 mn
13. Sea: P ( x, y ) = 4 x
I.
a∈A
IV.
{{{{ φ}}}} ⊄ P(A) y z

II.
{ a} ⊂ A φ∈ A
Además ) 11 , G.R. ( x ) − G.R. ( y=
G.A. ( P= ) 5 Hallar:
V.
III. {
{ φ} } ∉ A φ⊂ A " m.n "
VI.
a) 23 b) 22 c) 21
a) 6 b) 5 c) 4 d) 25 e) 28
d) 3 e) Todas
14. Si el grado absoluto del monomio:
6. De un grupo de 200 transeúntes se determinó lo 6 5 4 3
P ( x ) = 22 x
m m
siguiente: 60 eran mudos, 70 eran cantantes callejeros y 90 9x x 2x
eran ciegos; de estos últimos, 20 eran mudos y 30 eran Es: 8. Calcule el valor de “m”
cantantes callejeros. ¿Cuántos de los que no son cantantes a) 12 b) 9 c) 10
no eran mudos ni ciegos? d) 14 e) 8
a) 10 b) 50 c) 30
d) 20 e) 40 15. Dados los polinomios:
2m + 6 m+ 3 m
P ( x; y )= 2x
2m
n(P(P(P( E)))) , +x y+x y
7.Hallar si:
m+ 2 3 m +1 2 m −1
=E ( A  B ) − (B A) ∩ [( A BC) ∪ ( A ∩ B)]
c c Q ( x; y ) =
x + 3x y +x y
, además
GA ( P ) 5
A = {1; 2;3;4} Si se sabe que: =
GA ( Q ) 3
B = {2;3;5;6}
C = {3;4;7;8;9} Halle: GR x ( P )
a) 1 b) 2 c) 4 a) 11 b) 12 c) 8
d) 8 e) 16 d) 10 e) 9
 3

Competencia Física
Comunicativa
16. Sobre el lenguaje humano, señalar verdadero (V) o 23. Encontrar el módulo de la resultante del siguiente
 
falso (F) según corresponda: conjunto de vectores, donde: | A |= 12 2u y |B|= 15u .
I. Es un código exclusivamente articulado a) 10
II. Es un instrumento formado por signos b) 18  
A B
III. Es una capacidad inmanente c) 21
IV. Es un código generalmente asistemático d) 25
a) V, F, F, F b) V, V, V, F e) 16 42º 40º
c) F, V, F, V d) F, V, V, F
e) F, V, V, V 24. La resultante del sistema tiene un módulo igual a 10 y
forma

+37º con el semieje +x. Determinar las coordenadas
17. El lenguaje humano es universal porque: de m .
a) se desarrolla dentro de un contexto social 
b) se utilizan diversas maneras o modalidades a) (10;5) 8 2 m
c) antes de utilizarlo se debe reflexionar b) (6;6)
d) requiere de un previo acuerdo o pacto para su uso 45º
c) (10;12)
e) es común a todos los hombres
d) (−8; −5)

18. Andrés reflexiona sobre la vida y sus estudios, e) (18; 3)

comparte proyectos con sus padres luego con sus profesores (−2; −5)
de la Academia y finalmente conversa del tema con sus
amigos en el bar. ¿Cómo se denomina a la variación de los
registros lingüísticos de Andrés? 25. Determinar la mínima resultante que deben definir dos
a) mesolecto b) sociolecto vectores que forman 143º entre sí, sabiendo que uno de
c) idiolecto d) tecnolecto ellos tiene módulo igual a 60 unidades.
e) acrolecto a) 36 b) 24 c) 12
d) 48 e) 60
19. La conferencia de Mario Vargas Llosa sobre su última
publicación literaria y la discusión de dos delincuentes en la 26. Encontrar el módulo de la resultante del sistema de
calle son ejemplos concretos de variaciones lingüísticas que vectores en el rectángulo.
corresponden al nivel: a) 5cm
b) 3cm 37°
a) diafásico b) diastrático
c) diatópico d) morfológico c) 4cm
e) lexicológico d) 10cm
e) 0
20. Se considera dialecto a la: 4cm
a) Lengua hablada por un grupo de personas.   
b) Variedad geográfica de una lengua. 27. ¿Para qué valor de " α " los vectores A= p + αq y
  
c) Lengua en proceso de extinción. B= p − αq son perpendiculares entre sí, sabiendo que
d) Lengua que no tiene escritura.  
| p|= 2u ; |q|= 4u ?
e) Manera individual de expresarse.
a) 1/3 b) 1/5 c) 1/2
21. La variación diástratica, en el eje vertical, por factores d) 1/4 e) 3/4
socioculturales, se denomina:
a) Dialecto. b) Idiolecto. 28. Los vértices de un triángulo son: A(− 1; − 2; 4) ,
c) Tecnolecto. d) Sociolecto. B(− 4; − 2;0) y C(3; − 2;1) . Hallar el ángulo interno del vértice
e) Interlecto. B.
a) 30º b) 37º c) 45º
22. Los cambios de la lengua a nivel fonético, morfológico, d) 53º e) 60º
sintáctico, lexico – semántico y de acuerdo a la
 
territorialidad, se refieren al: 29. De acuerdo con la siguiente figura, determinar A B .
a) Tecnolecto. b) Dialecto.
c) Idiolecto. d) Interlecto. a) –6
e) Sociolecto. b) 6 
A
c) –12
d) 12 
C
e) 0

B 1
1
 4

36. De la figura, hallar “ Tan α ”, si: OABC es un

Química cuadrado.

a) –2
30. El grupo que presenta especies isoelectrónicas, es: b) –1/2
a)
+2 +1 +1 c) –1/3
20 Ca , 11Na , 3Li
+1 +1 +2 d) –3
b) 1 H , 3 Li , 4 Be
e) 1/2
+1 −2
c) 19 K , 18 Ar , 16 S
+1 −1 +1 37. Dar respuesta a las siguientes preguntas:
d) 11 Na , 17 CI , 19 K
+3 +1 +2
I.- ¿A qué cuadrante pertenece el ángulo “ θ ”? si se
e) 7N , 11Na , 12Mg
 π
cumple: Cos θ < Cos   y Tan θ > Tan π .
31. Determine el número atómico del átomo X, si se sabe  2
que la suma del número atómico con el número de masa es Cos 220° Cos 370° Tan 265°
81 II.- Indicar el signo de: E =
114 y además es isótono con 39 Y Sen45° Cos120° Sec 240°
a) 36 b) 35 c) 60 a) IC ; ( − ) b) IIC ; ( + )
d) 140 e) 170
c) IIIC ; ( − ) d) IVC ; ( + )
32. Uno de los tres principios que fundamentan en modelo e) IIC ; ( − )
atómico actual es el principio de la dualidad de la materia
de Broglie. Este principio establece que:
a) La materia al igual que la energía no tiene carácter de ser
corpuscular y adulatorio al mismo tiempo. Geometría
b) No es posible determinar simultáneamente la posición y
la velocidad de un electrón.
c) La materia al igual que la energía tiene doble carácter es 38. Sean los puntos consecutivos y colineales K, P, L y R
corpuscular y ondulatorio al mismo tiempo.
donde se cumple que KP
= =
PL LR . Hallar “LR” si:
d) Si es posible determinar simultáneamente la posición y la 2 3 5
velocidad de un electrón. KR=40.
e) Es una ecuación que describe el comportamiento del a)12 b)8 c) 20
electrón en el espacio. d)15 e)14

33. Respecto a los números cuánticos indicar verdadero 39. Indique el valor de verdad de las siguientes
(V) o falso (F) y elegir la alternativa correcta. proposiciones:
• En un determinado orbital atómico un electrón se I) Una región cuadrilátera siempre es un conjunto convexo.
describe mediante dos números cuánticos. II) Si a una región cuadrada se le extrae su cuadrado el
• En el número cuántico [n=3], ml puede tener valores conjunto resultante es un conjunto convexo.
enteros –2, –1 a +1,+2 incluyendo el cero. III) Una línea curva es un conjunto convexo.
• Los dos electrones que se acomodan en cualquier orbital a) VVV b) VFF c) FVF
deben tener números cuánticos de spin paralelos. d) VFV e) FVV
• El número cuántico principal [n], tiene cualquier valor
entero positivo mayor que el número cuántico secundario. 40. Indique el valor de verdad de las siguientes
a) FVVV b) VFVF c) VVFV proposiciones:
d) FVFV e) FFVF I) Si a una región triangular se le extrae un vértice ,dicha
figura sigue siendo conjunto convexo.
34. Sobre los números cuánticos. ¿Cuál de las siguientes II) Si a una región triangular se le extrae un uno de sus
afirmaciones es falsa?
lados del triángulo, dicha figura sigue siendo conjunto
a) Cuando n = 1 [  ] puede tener el valor de 0
convexo.
b) Cuando  = 2, se tiene 5 orbitales d.
III) Si a una región triangular se le extrae el punto medio de
c) Cuando n = 3,  adquiere valores: 0, 1 y 2
uno de los lados de su triángulo, dicha figura sigue
d) Cuando  = 1, m puede tener 3 valores diferentes.
siendo conjunto convexo.
2 6
e) Cuando n = 3, se tiene solo orbitales 3s ,3p a) VVV b) VFF c) VVF
d) VFV e) FVV

Trigonometría

35. Hallar “ a ”; si; Tan θ = 3

a) –1
b) –2
c) –3
d) –4
e) –5