LA INNOVACIÓN EN LOS CENTROS

ESCOLARES

El mundo está cambiando de manera cada vez más acelerada y la

educación no es la excepción. Innovar se ha convertido en una
necesidad, llegando a considerarse como el verdadero motor de las
instituciones educativas; los nuevos retos que se presentan es estar
mejor informados sobre las tendencias para anticipar los cambios e ir
un paso adelante con las tecnologías.
Lo más importante es fijar el objetivo principal y afrontar el cambio con
visión de futuro: saber donde a donde quiere llegar el centro educativo,
cuál es su misión y qué tipo de alumnos quiere formar. De este modo el
cambio conseguirá la mejora de la educación que se persigue y dará al
centro un valor propio y diferencial.
Los métodos de trabajo del docente esta basado en la creación de
ambiente profesional, para obtener mejores resultados en los alumnos,
confianza, tolerancia y trabajar en equipo, para obtener mejores
resultados en los alumnos y en la satisfacción educativa en el proceso
y transformación de mejora en el aprendizaje.
En el cual también deben de estar involucrados los padres de familia y
las comunidades para ayudarlos a comprometerse en el aprendizaje.

Maestra: Sandra Marina Barbosa Ramírez

 LOS RASGOS DE UNA NUEVA ESCUELA
MEXICANA

En este nuevo modelo se habla de excelencia educativa más que de la

búsqueda de la calidad y para esto se introduce el término de mejora
continua en la educación; se enfoca en características diferentes, las cuales
es necesario que los docentes se formen en los principios de la Nueva
Escuela Mexicana y tengan la transformación de la sociedad al emplear el
pensamiento crítico para la reflexión, diálogo, consciencia histórica,
humanismo y argumentación.

En este modelo la escuela debe ser vista como un centro de aprendizaje

comunitario, donde se construyen saberes, se intercambian valores,
normas, culturas y formas de convivencia.
Los docentes deben de contar con los conocimientos necesarios y
mantenerse estudiando continuamente, como parte de su compromiso
con el aprendizaje de los alumnos.

Además de dominar los contenidos de la materia, es relevante que

cuenten con aptitudes para poder transmitirlos de manera adecuada a
sus alumnos, ya que, de lo contrario, se obstruirá o dificultará el proceso
de aprendizaje.

Maestra: Sandra Marina Barbosa Ramírez