EXPERIENCIA 5

“PROMOVEMOS LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA RESPONSABLE EN

DIVERSOS ESPACIOS DE 4
EXPLICAMOS POR QUÉ EL LA
ESTADO HA DELIMITADO
ESCUELA TERRITORIOS DE ÁREAS
Y COMUNIDAD.”
NATURALES PROTEGIDAS

Área: CIENCIAS SOCIALES Grado: 3ero. A, D

Competencias: GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE Docente: María Díaz Zegarra.
-Comprende las relaciones entre los elementos Programa:
Capacidades: naturales y sociales.
-Genera acciones para preservar el ambiente.
-Maneja fuetes de información para comprender el
espacio geográfico. Fecha 19/09/2022
al
*Explica la importancia de las áreas naturales
Criterios: protegidas desde la perspectiva del desarrollo 23/09/2022
sostenible, reconociendo el rol de diversas
instituciones y el Estado.

Propósito: Explicar por qué el Estado ha delimitado territorios

para las áreas naturales protegidas.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Vamos a iniciar una nueva competencia, para ello recordemos la

situación planteada. Nuestro país se caracteriza por poseer una gran
riqueza natural; sin embargo, nos preguntamos si estamos
reconociendo y valorando el patrimonio natural que nos ha sido
legado. Por ejemplo, nuestra Amazonía, que es uno de los pulmones
más grandes del mundo y que alberga ecorregiones importantes del
país, ha sido preservada a través de los saberes ancestrales de la
comunidad. No obstante, está siendo contaminada y deteriorada por
actividades económicas, como la minería ilegal y la tala de árboles.

Además, hay que acotar que el Patrimonio Natural es protegido por

leyes y normas emitidas por el Estado. Entonces, ¿por qué están en
peligro? ¿Qué roles están asumiendo los actores sociales, como el
Estado, frente a esta situación? ¿Cómo podemos contribuir a su
valoración y conservación?