Unidad 2

 Lee con atención el siguiente texto.

Los pájaros de colores

Hace muchísimos años, las colinas eran verdes y las praderas

estaban llenas de flores de mariposas de hermosos colores.
Pero en el aire había mucho silencio; los pájaros volaban mudos,
sin alegría y sin canto, porque tenían el plumaje de color gris.
Un día, todos los pájaros se reunieron en un claro del bosque.
–¿Quién podrá dar color a nuestras plumas?– se lamentaban.
Un pájaro pequeñito y saltarín exclamó:
–Los colores duermen por la noche. Y cada mañana, el sol viste de
color los campos, las flores y los cielos.
Todos gritaron:
–¡Vamos a la casa del sol! Llamaremos a su puerta y le pediremos
que vista de colores nuestras plumas.
A la mañana siguiente, se echaron a volar y comenzaron a subir
hacia el sol.
Cuando el sol vio toda aquella bandada pensó:
–Esos pobres
pájaros van a quemarse
con mis rayos–.
Entonces llamó a
la lluvia y la lluvia bajó
suavemente sobre los
pájaros.
Cuando dejó de
llover y el sol asomó
entre dos nubes, los
pájaros lanzaron gritos
de alegría.
 Entonces volaron hacia el
maravilloso arco iris que se había
formado en el cielo.
Y cada uno escogió el color del
arco iris que más le gustaba.
Estuvieron todo el día bañándose
en el arco iris, bajando por aquel
tobogán de siete colores.
Al amanecer, el sol despertó a
todos los colores que dormían en la
hierba, en las flores y en las
mariposas…
Entonces, el bosque se convirtió en una fiesta de
gritos y de cantos. El pájaro que se había bañado en
el color azul tenía el plumaje azul; el que se había
bañado en rojo, rojo tenía el plumaje; y uno, pequeñito
y saltarín, tenía los siete colores del arco iris.
A partir de aquel día, el bosque fue una fiesta de
colores y canto.
Fernando Alonso, El ministerio influjo de la barquillera. Ed. Miñón.

Marca con una X la respuesta correcta de las preguntas 1 a 5.

1. ¿Qué les sucedía a los pájaros?

A
Estaban aburridos porque en el bosque no salía el sol.
B Estaban tristes porque no tenían color en sus plumas.
C Estaban enojados con el sol porque casi los quema.

C
B
A C
B
A
2. ¿Quiénes son los personajes más importantes de este cuento?
A
Las mariposas.
B
El sol y la lluvia.
C Los pajaritos.

3. En el siguiente texto: “Todos gritaron: ¡Vamos a la casa del sol!”

¿Qué palabras son sustantivos comunes?

A
Gritaron- vamos
B Casa - sol
C La - del

4. ¿Cómo lograron los pájaros conseguir sus colores?

A
Volaron hacia un arco iris y se bañaron de sus colores.
B El sol les pintó los colores que cada uno eligió.

C Un pájaro pequeño y saltarín se los dio.

5. El bosque se convirtió en una fiesta de colores y canto gracias a:

A
El canto de todos los animales del bosque y el arcoíris.
B Los pájaros que le cantaban al sol para pedirle ayuda.
C La alegría de los pájaros que obtuvieron diferentes colores.


 Lee el siguiente texto. Encierra con rojo las palabras que tengan ce-ci y con
azul, las que tengan que-qui.

El profesor Cesar Acevedo trabaja en el

colegio Amanecer de Iquique y hace clases
de ciencias naturales. Todos los días llega en
su bicicleta y en su bolso trae queques y
aceitunas para almorzar.
Los niños de su curso lo quieren mucho
y por eso una vez le regalaron un lindo
perrito al que le pusieron Flaquito.
Marcia Vilaret

-Luego de haber leído, responde las siguientes preguntas.

6. ¿Cómo se llama el profesor?

7. ¿En qué ciudad se encuentra el colegio nombrado en el texto?

8. ¿Qué almuerza el profesor?

9. ¿De qué hace clases el profesor?

10. Ordena las siguientes palabras del texto en la siguiente tabla:

Cesar – profesor – Acevedo – colegio – Amanecer – Iquique – bicicleta-

queques- Flaquito - perrito – aceitunas

Sustantivos comunes Sustantivos propios

11. Corrige las siguientes oraciones respetando el género y número.

 El perros del profesores se llama Flaquito.

 La profesor se llama Cesar.

 Cesar almuerza unos queque y unas aceituna.