istu A orn OBSERVACIONES ACERCA DEL TRABAJO FINAL DE MAESTRIA Y DOCTORADO Las maestrias y doctorados del PROEA buscan ampliar y desarrollar los conocimientos para la solucién de problemas interdisciplinarios, y ademas dotar a la persona de los instrumentos basicos que la habilitan como investigador en un area especifica de las ciencias, de las artes 0 de las tecnologias que le permitan profundizar tedrica y conceptualmente en un campo del saber. El Tr serd_un estudio que demuestre la capacidad critica, analitica, constructiv inio teBrico_y_metacologico de Tos disefios de ién_propios del érea del conociniento respective, Su presentacién y aprobacién deberé cumplirse en un plazo maximo de cuatro (4) acs contados a partir del inicio de los estudios correspondientes. Naturaleza de las investigaciones para optar a un titulo de maestria: 1.-Estudios etnogréficos: La investigacién etnogréfica_constituye {a descripcién y andlisis de un campo social especifico, una escena cultural determinada (una localidad, un barrio, una fabrica, una practice social, una institucién u otto tipo de campo) sin perjuicio de la aplicacién de otros métodos y teenie: leccién. sintesis y andlisis. La meta principal del método etnografico consiste en captar el punto de vista, el sentido, las _motivaciones, intenciones y expectativas que los actores otorgan a sus propias acciones sociales, proyectos personales 0 colectivos, y al entomo sociocultural que los rodea. A través de la investigacién etnografica se recolectan los “datos” que, conjuntamente con aquellos construidos sobre enfoques cuantitatives, son la base de la Teflexién de la etnologia y de la antropologia. El trabajo de campo consiste en el desplazamiento del investigador al sitio de estudio, el examen y registro de los fendmenos sociales y culturales de su interés mediante la observacién y participacién directa en la vida social del lugar, y la utlizacién de un marco teérico que da significacién y relevancia @ los datos sociales. En este sentido, la etnografia no es Unicamente una descripcién de datos, sino que implementa un andlisis particular, relacionado con los perjuicios, ideologia y concepciones tedricas del investigador. El investigador no solamente observa, clasifica y analiza los hechos, sino que interpreta, segin su condicién social, época, ideologia, intereses y formacién académica. La etnografia es una practica reflexiva. Con ello significamos que las imagenes y visiones que un investigador construye o elabora de los otfos estan relacionados y dependen del tipo de interaccién social que entable con sus sujetos de estudio, y de la idea que ellos se forjen del investigador, su proyecto y propésitos. El método _etnogréfico se estructura sobre la base de las observaciones de las actividades sociales de interés, la entrevista y diversas Tiodalidades de participacién por parte del investigador en las actividades socioculturales seleccionadas o espontaneamente.La Etnografia como modalidad de investigacién utiliza miltiples métodos y estrategias. Eldisefio etnografico supone una amplia__—combinacién de _—_—técnicas y recursos metodolégicos; sin embargo, suelen poner mayor énfasis en las estrategias interactivas: la observacién participante, las entrevistas formales e informales, los instrumentos diseftados por el investigador y el andlisis de toda clase de documento. 1. la observacién participante: el investigador etnografico combina la observacién con la participacién, observa las pautas de conductas y participa en la cultura que esta siendo observada, en algunas investigaciones el rol varia puede que el investigador sea observador y en otras participante. “La observacién participante ha sido siempre el método central de los etnégrafos. A menudo la complementan con otras fuentes, en especial con entrevistas informales” 2. La Entrevista Informal: Es otra técnica utlizada por los etnégrafos en el trabajo de campo. Segin Woods 1987 dice que: "Su objetivo es mantener a los participantes hablando de cosas de su interés y cubrir aspectos de importancia para la investigacion en la manera que permita a los participantes usar sus propios conceptos y también términos". 3.-Materiales Escritos (Documentos): estos constituyen de gran importancia en la investigacién, los que mas se usan son los documentos oficiales, los personales y los cusstionarios Tomade de “Investigacion Educativa’. Justo Amal, Dello Del Rincon y Antonio Latorre, 2.Estudios de caso Ei estugio de caso analiza temas actuales, fenémenos contemporéneos, que representan ign tipo de problematica de fa vida real, en la cual et investigador no tiene control. Al utiizar este método, el investigador intenta responder el como y el por qué, utlizando multiples fuentes y datos. Segun Martinez Carazo, el estudio de caso es: una estrategia de investigacién dirigida a comprender las dindmicas presentes en contextos singulares. Podria tratarse del estudio de un Unico caso 0 de varios casos, combinando distintos métodos para la recogida de evidencia cualitativa y/o cuantitativa con el fin de describir, \erificar 0 generar teoria, Sirve para obtener un conocimiento mas amplio de fendémenos actuales y para generar nuevas teorlas, asi como para descartar las teorlas inadecuadas. El uso de este método de investigacién sirve, especialmente, para diagnosticar y ofrecer soluciones en el ambito de las relaciones humanas, principalmente en psicologia, sociologia y antropologia. 3.dnvestigacion-accién Es un tipo de investigacién aplicada, destinada a encontrar soluciones a problemas que tenga un grupo, una comunidad, una organizacién. Los propios afectados participan en la misma, Puede ser Participativa que supone un enfoque investigativo y una metodologia de investigacin aplicada a estudios sobre realidades | humanas con procedimientos especificos para llevar adelante un estudio cientifica diferente a la fnvestigacién tradicional. Implica la presencia real, concreta e interactuante del autor en la Investigacion. 4,Investigacién documental. Es la que se realiza, como su nombre lo indica, apoyéndose en fuentes de cardcter documental, esto es, en documentos de cualquier especie, Como subtipos deesta investigacién encontramos la investigacién bibliografica, la hemerografica y la archivistica; la primera se basa en la consulta de lioros, la segunda en articulos © ensayos de revistas y periddicos, y la tercera en documentos que se encuentran en los archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes, etcétera, S.Anvestigacién Cuantitativa La investigacién cuantitativa se dedica a recoger, procesar y analizar datos cuantitativos 0 Numéricos sobre variables previamente determinada, mds alld de un mero listado de datos organizados como resultado; pues estos datos que se muestran en el informe final, estén en total consonancia con las variables que se declararon desde el principio y los resultados obtenidos van a brindar una realidad especifica a la que estos estan sujetos, El producto de una investigacién de corte cuantitativo es un informe en el que se muestran datos clasificados, sin ninguna informacién adicional més alld de la que en si mismos conllevan, Estudia la asociacién o relacién entre las variables que han sido cuantificadas, lo que ayuda atin mas en la interpretacion de los resultados. Trata de eterminar la fuerza de asociacién o relacién entre variables, asi como la generalizacién y objetivacion de los resultados a través de una muestra. De aqui se puede hacer inferencia ‘ una poblacién de la cual esa muestra procede. Mas alla del estudio de fa asociacién o la relacién pretende, también, hacer inferencia que explique por qué las cosas suceden o no de una forma determinada, Por métodos cuantitativos de investigacién se entienden los disefios experimentales y cuasi experimentales, la investigacién por encuesta, los cuestionarios estandarizados, los registras estructurados de observacién, las técnicas estadisticas de andlisis de datos, entre otros. Dentro de la investigacién cuantitativa se pueden observar: Los disefios experimentales, donde se aplican experimentos puros, entendiendo por tales los que retnen tres requisitos fundamentales: la manipulacion de una o mas variables independientes; medir el efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente y la validacién interna de la situacién experimental, La encuesta social, que es la investigacién cuantitativa de mayor uso en el ambito de las ciencias sociales y consiste en aplicar una serie de técnicas especificas con el objeto de recoger, procesar y analizar caracteristicas que se dan en personas de un grupo determinado. Los estudios cuantitativos con datos secundarios, los cuales, a diferencia de los dos anteriores, abordan andlisis con utiizacién de datos ya existentes. En general los métodos cuantitativos son muy potentes en términos de validez externa ya que con una muestra representativa de un total, hacen inferencia a este con tuna seguridad y precision definida, + investigacién basica, Parte de un marco tedrico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorias 0 modificar las existentes, en incrementar los conocimientos cientificos 0 filosdficos, pero sin contrastarlos con ninglin aspecto practico.Investigacion aplicada Practica 0 empirica. Se caracteriza porque busca la aplicacién o utlizacién de los Conocimientos que se adquieren. La investigacién aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la Investigacion basica, pues depende de los resultados y avances de esta Ultima; esto queda aclarado si nos percatamos de que toda investigacién aplicada equiere de un marco teérico. Sin embargo, en una investigacién empirica, lo que le interesa al investigador, primordialmente, son las consecuencias practicas. Si una investigacion involucra problemas tanto tedricos como practices, recibe el nombre de mixta. En realidad, un gran numero de investigaciones participa de la naturaleza de las Investigaciones basicas y de las aplicadas. Investigacion de campo ‘Se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. Como es compatible desarrollar este tipo de investigacién junto a la investigacién de cardcter documental, se recomienda que primero se consulten las fuentes de la de caracter documental, a fin de evitar una duplicidad de trabajos. Investigacion experimental. Obtiene su informacion de la actividad intencional realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propésito de crear el fenémeno mismo que se indaga, y asi poder observarlo. Investigaci6n exploratoria Se realiza con el propdsito de destacar los aspectos fundamentales de una problematica determinada para encontrar los procedimientos adecuados de una investigacién posterior. Es Util desarrollar este tipo de investigacién porque, al contar con sus resultados, se simplifica abrir lineas de investigacién y proceder a su consecuente comprobacién. Investigacion descriptiva. Busca caracterizar_un objeto de estudio o una situacién concreta, sefalar sus caracteristicas y propiedades. Combinada con ciertos criterios de clasificacién sirve para ordenar, agrupar o sistematizar los objetos involucrados en el trabajo indagatorio. Puede servir de base para investigaciones que requieran un mayor nivel de profun Investigacién explicativa Requiere la combinacién de los métodos analltico y sintético, en conjugacién con el deductivo y el inductive, se trata de responder o dar cuenta de los porqués del objeto que se investiga. No sélo persigue desoribir 0 acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo. Existen disefios experimentales y NO experimentales. Disefios experimentales Se aplican experimentos "puros’, fundamentales: 1) Manipular de una o mas variables independientes: + entendiendo por tales los que retnen tres requisitos2) Medir el efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente ; y 3) Validar internamente la situacién experimental; Disefios cuasi experimentales: Se utllizan cuando no es posible asignar al azar los sujetos de los grupos de investigacién que recibirdn tratamiento experimental Investigaciones NO experimentales: Realiza un estudio sin manipular deliberadamente las variables ‘Sugerencias para la presentacién del Trabajo final de Maestria En una Investigacion para el nivel de Maestria hay que mostrar la suficiencia de las destrezas de investigador 0 investigadora en resolver un problema o en aclarar una interrogante frente a un objeto 0 evento, es decir hay que resolver un conflicto cognitivo. Entonces en un primer capitulo hay que plantear claramente esta intencién. Luego hay que justificar el estudio y para ello: 1 Hay que explicar su pertinencia: por qué se debe hacer. 2.-Hay que demostrar su factibilidad: cmo se puede hacer. 3.-Hay que argumentar su relevancia: qué va a resolver. ‘También hay que expresar: qué se va a hacer (Objetivo general) y especificamente a qué aspectos se va a dedicar (Especificos) Luego en otro capitulo deberia venir una historia del objeto de conocimiento planteado en la tesis que cuente, quiénes y cuando hicieron estudios similares y cémo les resultaron y por qué éste es diferente y qué se espera encontrar. Posteriormente hay que explicar como se realizé Ia Investigacion, qué pasos tuvo que dar el investigador, qué métodos y materiales utilzé, por qué decidié hacerlo de esa manera y cémo le fue con eso (si realmente le funciono lo que aplicé). Hay que explicar los hallazgos logros. Si la idea del investigador tuvo éxito y en qué medida, hay que reflexionar sobre este éxito y sobre un posible fracaso. Por ultimo el investigador tiene que explicar el alcance de lo que logr6, qué importancia tiene eso, qué otra cosa pretende mas adelante o ahora mismo, y qué necesitaria para seguir profundizando en ese tema o en otros colaterales. Los titulos de los capitulos los debe poner con libertad pero deben ser pertinentes y sugestivos para el lector. Cada capitulo o tema puede ofrecer un epigrafe introductorio 0 una anécdota del investigador que introduzca al lector en el asunto que va a leer. Al final de los capitulos se puede hacer una sintesis 0 un pequefio resumen de conclusién para ir viendo el avance de lo tratado. Las citas pueden ser hechas a pie de pagina o se pueden dejar abiertas para consultar las referencias del final del capitulo 0 del trabajo. Se debe mantener el criterio: si es a pie de pagina SIEMPRE a pie de pagina, si alude a la referencia bibliografica se debe dejar abierta, a menos que se debe aclarar algin aspecto con una nota al pie. Las referencias deben mantener un orden que le imponga el autor segiin su criterio, si lo desea puede asumir el sistema de las normas APA (AmericanPsichological Association) 0 puede escoger algtin otro sistema siempre que sea usado de manera sistematica a lo largo del trabajo. No hay exigencias inamovibles en relacién al formato de presentacién del trabajo, simplemente debe ser bien presentado en formato impreso y digital cuidando la correccién ortogréfica y gramatical. El autor (a) debe ser cuidadoso (a) con el estilo y riguroso (a) en el planteamiento del tema. No excederse en dedicatorias y agradecimientos exagerados que nada tienen que ver con el lector ni con el tema en cuestion. El Informe Doctoral ‘Ademas de los elementos presentados en una tesis de maestria en el informe de tesis doctoral de acuerdo a Moses (1985) debe mostrar una contribucién distinta a un cuerpo de conocimientos anteriores, por medio de una investigacién original, o mediante la comprobacién de ideas dignas de ser publicadas, éste es normalmente el criterio mas importante para una tesis de doctorado. Elo la aspirante a doctor o doctora debe mostrar a través de ella su_conviccién en el tema y Su competencia en €l proceso de investigacién adelantado, incluyendo una comprension de las técnicas apropiadas de investigacion, asi como la habilidad.para |.acer reportes de Investigacion. Debe tener dominio de un cuerpo de conocimientos y saber hacer uso critico de los trabajos publicados y materiales originales de otros autores o de otras épocas. . _ En el desarrollo del trabajo debe _aparecer_una _justificacién_del_paradigma y la meicdalogia que el investigador escogis, Tiene que ser un documento con un alto grado de reflexién sobra al fama tratado, tiene que contener consideraciones éticas sobre el tema y los modos de estudiarlo y debe mostrar conclusiones conflables sobre el problema de investigacién. En una tesis doctoral se deben mostrar implicaciones de la teoria presentada con sus contrastes con otros tedricos, y mas alld de esto debe perflar implicaciones de politicas y practicas en relacién con el contenido. Las tesis doctorales podran ser presentadas como “compendio de publicaciones” tal como se estila en universidades internacionales. A tal efecto, seran necesarias un minimo de dos publicaciones publicadas 9 aceptadas con posterioridad a la fecha de inscripcién del proyecto de tesis, que no hayan sido empleadas anteriormente, Nota: El investigador debe ser cuidadoso (a) con el estilo y riguroso (a) en el planteamiento del tema. No excederse en dedicatorias y agradecimientos exagerados que nada tienen que ver con el lector ni con el tema en cuestién.