Taller: “Prácticas de Lenguaje con TIC I: BookTuber”

En el marco del Proyecto de Transferencia de competencias digitales a través de procesos de

innovación tecno-pedagógica para docentes del ciclo básico de escuelas municipales de San
Fernando del Valle de Catamarca

FICHA DE RESEÑA TÉCNICOLITERARIA

Apellido/s y Nombre/s:

Curso: Asignatura:
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
TÍTULO DE LA OBRA:
AUTOR/A:
GÉ NERO LITERARIO:
FECHA Y LUGAR DE EDICIÓ N:
EDITORIAL: Nº DE PÁ GINAS:
AUTOR/A
Algunos datos de su biografía y obras:

ARGUMENTO
La obra cuenta…

¿Qué me ha gustado má s?

¿Qué me ha gustado menos?

PERSONAJES
Descripció n de protagonistas (y antagonistas):

Personaje que má s me ha gustado y por qué:

Personaje que menos me ha gustado y por qué:

¿Te has identificado con algú n personaje? Sí (¿con quién?) o no (¿por qué?)

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 EL DESENLACE
¿Te ha parecido apropiado?

RECOMENDACIÓN
¿Le recomendarías el libro a alguien? Sí (¿a quién?) o no (¿por qué?)

PROPUESTA DE ESCRITURA (actividad de ampliación –opcional-)

 Continuació n de la historia
 Otro final
 Carta de un personaje
 Carta a un personaje
 Un poema
 Imaginar un diá logo con un personaje
 Posible sueñ o del protagonista
 Entrevista a un personaje
HERRAMIENTAS PARA LA EDICIÓN DE VIDEOS (nuestras propuestas)
¿Qué herramienta usará s en la edició n de tu video? Explorá las opciones
(ClipChamp, Pinnacle, InShot, Quik, Flipgrid, 123apps) y contamos cuá les son los
motivos por los que elegiste esa herramienta.

HERRAMIENTAS PARA LA EDICIÓN DE VIDEOS (tu propuesta)

¿No te gustaron las herramientas que te propusimos? Contanos entonces si tenés
alguna otra herramienta para proponernos y que terminará s utilizando en tu
video. ¿Por qué la elegiste?

SUGERENCIA/COMENTARIO/OBSERVACIÓN
Queremos conocer tu opinió n:

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