Física para el Ingreso a Ciencias Médicas - MEDICINA

GUÍA DE EJERCICIOS DE CINEMÁTICA – UNIDAD 4

M.R.U.

4.1 ¿Cuándo una partícula está en movimiento?

4.2 ¿Qué entiende por trayectoria de un móvil?

4.3 ¿Cómo define el vector posición?

4.4 ¿Cómo define el vector desplazamiento?

4.5 ¿Es lo mismo desplazamiento que espacio recorrido? ¿Por qué? Ejemplifique.

4.6 ¿Qué significa que un cuerpo realice un movimiento rectilíneo?

4.7 Un móvil recorre 60 km en 2 horas en la dirección +x, luego se mueve con velocidad constante de
(-20) km/h y se detiene a las 5 horas de iniciado el movimiento.
a) Interpretar gráficamente velocidad v en función de t: v (t); y la posición x en función de t: x (t).
b) Indicar el desplazamiento del móvil en la 1° etapa, en la 2° etapa y el total.
c) ¿Cuál es la distancia total recorrida por el móvil?
d) ¿En qué intervalo de tiempo el móvil ha tenido mayor velocidad absoluta?

4.8 Un automóvil se ha desplazado por una carretera, de acuerdo al siguiente gráfico. Indique:
a) El tipo de movimiento del auto en cada tramo, asumiendo que no pueden ser movimientos reales, ya que
no puede pasar instantáneamente de una velocidad a otra.
b) El desplazamiento total del móvil.
c) La distancia total recorrida.
d) ¿Qué sucedió en los tramos II y IV?

4.9 Indicar, en cada gráfico, si el módulo de la velocidad en el instante t2 es mayor, menor o igual que el módulo
de la velocidad en el instante t1:

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4.10 ¿Cuáles son las leyes que rigen el M.R.U.?

4.11 ¿Qué significa el área bajo el segmento de recta del gráfico velocidad vs. tiempo? ¿Para qué casos es aplicable?

4.12 La velocidad de sonido es de 330 m/s y la de la luz es de 300 000 km/s. Se produce un relámpago a 50 km de
un observador.
a) ¿Qué recibe primero el observador, la luz o el sonido?
b) ¿Con qué diferencia de tiempo los registra?

4.13 Un ciclista que viaja en una trayectoria rectilínea, recorre la mitad de su camino a 40 km/h y la otra a 20km/h.
¿Cuáles son los gráficos posición en función del tiempo y velocidad en función del tiempo que representan la
situación planteada?
x x x x v v

t t t t t t
a b c d e f

4.14 Dos autos circulan por la misma calle recta, en sentidos contrarios. Ambos se mueven con velocidades
constantes cuyos módulos son, respectivamente 72 km/h y 54 km/h. El que marcha a 54 km/h pasa a las 8 de la
mañana por una ciudad A. En el mismo instante el otro auto pasa por la ciudad B. Si ambos vehículos se cruzan a las
8 horas 3 minutos 20 segundos, ¿cuál es la distancia que separa las ciudades A y B?:

4.15 Teniendo en cuenta el gráfico posición en función del tiempo, correspondiente a 4 móviles A, B. C y D, que
se mueven sobre un mismo camino recto, completar las siguientes proposiciones según corresponda:

a) Los móviles que marchan con M.R.U. y velocidad positiva son...................

b) Los móviles que marchan con la misma velocidad son.........................
c) El móvil que cambia su sentido de marcha
es........................ x (km) C
50 A
d) Los móviles que pasan por lo menos una vez por
el origen de coordenadas 40
son......................................
30
e) El móvil que no posee movimiento uniforme
es...................... 20
f) La velocidad del móvil A es................... D
10
g) La velocidad del móvil B es...................
h) La distancia recorrida por el móvil B desde que
parte hasta las 4 horas de recorrido es 1 2 3 4 5 6 7 8 t (h)
de...................... - 10
B
i) El desplazamiento del móvil D desde que parte - 20
hasta las 3 horas de recorrido es
de..............................
j) Los móviles........... y.............. se encuentran después de dos horas de haber partido.

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4.16 Un tren de 200 m de largo se mueve en línea recta con velocidad constante. Si demora en pasar frente al poste
8 s y en atravesar el túnel 24 s. Determine el largo del túnel.

4.17 Un auto se mueve por una carretera de acuerdo con el siguiente gráfico:
a) Describa el movimiento del auto
b) ¿Qué distancia recorre?
c) ¿Cuál es su desplazamiento?
d) Graficar x(t)

M.R.U.V.

 Cuando el cuerpo en movimiento rectilíneo varía su velocidad en el tiempo, aparece el concepto de aceleración
y de movimiento variado. Si la aceleración se mantiene constante como vector (en módulo, dirección y sentido)
el movimiento rectilíneo es uniformemente variado.

4.18 Con respecto al MRUV marque la respuesta INCORRECTA O FALSA

a) Desplazamiento, velocidad y aceleración son todas magnitudes vectoriales.
b) Un movimiento con aceleración negativa siempre es desacelerado.
c) En caída libre el vector aceleración y velocidad tienen el mismo signo.
d) La aceleración tiene la dirección y sentido del vector variación de velocidad (∆v).
e) Un cuerpo lanzado hacia arriba al llegar al punto de máxima altura la velocidad final es cero.

4.19 Un cuerpo se mueve con una proyección escalar de la aceleración de 6 m/s2, la velocidad inicial es 20 m/s, la
posición inicial es 4 m.
a) Escriba las ecuaciones del punto anterior para este caso particular.
b) Grafique velocidad vs. tiempo.
c) Grafique aceleración vs. tiempo.
d) Grafique posición vs. tiempo.

4.20 Repita el ejercicio anterior, pero para una proyección escalar de aceleración de (– 6) m/s2.

4.21 Teniendo en cuenta los ejercicios 19 y 20 responda:

a) ¿Cómo influye el signo de la aceleración en los gráficos posición vs. tiempo?
b) ¿Cómo determina si un movimiento es retardado (desacelerado o frenado) o acelerado? Analice los signos
de velocidad y aceleración para cada caso.

4.22 Una persona dispone de seis horas para dar un paseo. ¿Hasta qué distancia podrá hacerse conducir por un
automóvil que va a 12 km/h sabiendo que tiene que regresar a pie y a 4 km/h?

4.23 Un móvil entra en una pendiente a una velocidad de 36 km/h y como consecuencia de la pendiente se acelera
con 0,5 m/s2. La bajada tarda 8 segundos. ¿Cuál es su velocidad al final de la pendiente?

4.24 Un móvil inicia su movimiento con una velocidad de 15 m/s, los 10 primeros segundos se le da una aceleración
negativa de 1,7 m/s2; los 7 segundos siguientes, una aceleración negativa de 100 cm/s2. Calcular que desplazamiento
sufrió el móvil.

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4.25 El móvil representado en la figura puede moverse según la dirección del eje x.
Complete el cuadro siguiente, indicando
si permanece inmóvil o si se mueve hacia v
la derecha (+) o hacia la izquierda (–) del
origen de coordenadas; colocando cero o
el signo de la velocidad y la aceleración
cuando correspondan e indicando el tipo
de movimiento del cuerpo.
t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7 t

Inmóvil
Movimiento MRU/
Se mueve hacia Velocidad (v) Aceleración
Intervalo MUVDesacel./
Derecha / Cero / + / – Cero / + / –
MUVAcel/ Sin mov.
Izquierda
0-t1
t1 – t2
t2 – t3
t3 – t4
t4 – t5
t5 – t6
t6 – t7

4.26 Un automóvil lleva una velocidad de 300 km/h. se aplican los frenos y comienza una desaceleración de 3m/s2.
Calcular:
a) Tiempo que demora en detenerse.
b) Desplazamiento que sufre hasta pararse.

4.27 Un tren va a una velocidad de 16 m/s; frena y se detiene en 12s. Calcular su aceleración y el desplazamiento
hasta que se detiene.

4.28 Dos ciclistas A y B inician su movimiento simultáneamente. A con una velocidad constante de 12 m/s y B con
aceleración constante de 5 m/s2.
a) ¿Cuánto se han desplazado cuando B alcanza a A?
b) ¿Cuánto tiempo ha transcurrido hasta ese momento?
c) ¿Cuál es la velocidad de B cuando alcanza a A?

4.29 Un cuerpo parte del reposo. Tiene durante 4s una aceleración constante de 10 m/s2, durante los 8 s siguientes
sigue con el movimiento adquirido y finalmente vuelve al reposo por la acción de una aceleración negativa de 10m/s2.
Determinar:
a) El tiempo total del movimiento
b) Distancia total recorrida
c) Desplazamiento total del cuerpo
d) Realizar las gráficas v(t) y x(t)

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4.30 Dos autos de prueba están separados por 1 000 cm en una pista larga y recta, mirando en direcciones opuestas.
Ambos parten al mismo tiempo y aceleran con una tasa constante de 2 m/s2.
a) ¿Qué separación tendrán los carritos luego de 3 s?
b) Realizar las gráficas v(t) de cada auto

 Los movimientos de caída libre y tiro vertical en el vacío son movimientos rectilíneos uniformemente variados,
por lo tanto, valen las mismas consideraciones y ecuaciones tenidas en cuenta hasta ahora. En estos movimientos
debe tener en cuenta que la trayectoria rectilínea la realiza el cuerpo verticalmente, se debe definir el origen y el
sentido. La aceleración es un dato. El movimiento completo al arrojar un objeto hacia arriba hasta que cae al
piso es único, con el vector aceleración constante.

4.31 Una piedra cae libremente, partiendo del reposo.

a) ¿Cuánto tarda en alcanzar una velocidad de 30 m/s?
b) ¿Qué distancia ha recorrido a los 3 s de iniciada la caída?
c) ¿Cuál es su velocidad luego de recorrer 5 m?
d) ¿Cuánto tarda en recorrer 100 m?

4.32 Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 30 m/s. Considere semieje
positivo “y” hacia arriba y calcule:
a) La altura máxima que alcanzará.
b) La velocidad y la aceleración cuando alcanza la altura máxima.
c) El tiempo mínimo que tardará en alcanzar una velocidad de 15 m/s.
d) El tiempo que tarda en alcanzar una velocidad de – 15 m/s.
e) La velocidad que alcanza 2 segundos después de su lanzamiento.

4.33 Se deja caer una piedra verticalmente desde un acantilado de 200 m de altura. Determine:
a) La velocidad con que llega al suelo, un instante antes de detenerse.
b) El tiempo que tarda en caer.
c) El tiempo que tarda en recorrer 100 m.
d) La velocidad a los 100 m de caída.

4.34 Un objeto es lanzado verticalmente hacia arriba. Cuando alcanza la mitad de la altura máxima su velocidad es
de 24 m/s.
a) ¿Cuál es la altura máxima?
b) ¿Qué tiempo tarda en alcanzarla?
c) ¿Con qué velocidad se lanzó?
d) ¿Qué tiempo tarda en alcanzar una velocidad de 24 m/s hacia abajo?

4.35 Una piedra se deja caer libremente al fondo de un precipicio de 80m de altura. Un segundo más tarde una
segunda piedra se lanza hacia abajo de tal forma que alcanza a la primera justamente cuando ésta llega al fondo.
a) ¿Con qué velocidad se lanzó la segunda piedra?
b) ¿Qué velocidad llevaba la primera piedra cuando fue alcanzada?
c) ¿Cuánto tiempo dura en el aire la segunda piedra?

4.36 Se arroja una pelota hacia arriba, con una velocidad inicial de 8 m/s. Calcular la máxima altura que alcanza.

4.37 Un nadador se deja caer desde un trampolín de 5 m de altura. Calcular:

a) Cuánto tarda en entrar al agua
b) La velocidad con que entra

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 Ejercicios integradores

4.38 Dado el gráfico que muestra la velocidad de un móvil en función del tiempo, responda colocando las letras
que indican el tramo, la letra que indica el instante, el dato que se solicita o la palabra ninguno, según corresponda:

a) El valor de la aceleración media en

el tramo CE: .......................
b) El tramo de gráfica donde el móvil
mantiene M.R.U:.................
c) La velocidad inicial del móvil es:
...............................................
d) Un punto donde cambia su sentido
de marcha:...........................
e) Un tramo donde el móvil mantiene
M.R.U.V Desacelerado:.................
f) El desplazamiento del móvil en el tramo FG es:..........................

4.39 Una partícula se mueve en un plano xy con aceleración constante. Para t = 0 , la partícula se encuentra en la
posición x = 4m, y = 3m y posee una velocidad v = (2m/s )iˆ + (− 9m/s ) ˆj . La aceleración viene dada por

a = ( 4m/s ) iˆ + (3m/s ) ˆj . Determinar

2 2

a) El vector velocidad en el instante t = 2s

b) Calcular el vector posición a t = 4s. Expresar el módulo y la dirección del vector posición.

4.40 Un policía en motoneta escondido en un cruce de calles observa que un coche no respeta la señal de “pare”,
cruza la intersección y continúa a velocidad constante. El policía emprende su persecución 2 segundos después que
el coche sobrepasa la señal, acelera a 6,2 m/s2 y alcanza una velocidad de 110 km/h; continúa con esa velocidad hasta
alcanzar al coche infractor. En ese instante el coche se encuentra a 1,4 km del cruce. ¿Qué velocidad llevaba el coche?

 Los movimientos rectilíneos con velocidad constante (M.R.U.) en un plano pueden componerse y el resultado
es otro movimiento rectilíneo en el mismo plano en el cual son válidos todos los procedimientos y ecuaciones
utilizados en la unidad de Vectores y lo visto para movimientos rectilíneos. Es muy importante que realice gráficos
esquemáticos de cada situación planteada y ponga en evidencia el carácter vectorial de las posiciones, velocidades
y aceleraciones, según el caso.

4.41 Inicialmente una partícula se mueve hacia el oeste con una velocidad de 40 m/s y 5 s después se está moviendo
hacia el norte a 30 m/s:
a) ¿Cuál fue el cambio del módulo de las velocidades de la partícula durante este tiempo?
b) ¿Cuál fue la variación de la dirección de la velocidad?
c) ¿Cuáles son el módulo y la dirección de v en este instante?
d) ¿Cuáles son el módulo y la dirección de la aceleración media en este intervalo?

4.42 Un barco de vela tiene las coordenadas x1 = 110 m, y1 = 218 m en el instante t1 = 60 segundos. Dos minutos
más tarde, en el instante t2, sus coordenadas son x2 = 130 m, y2 = 205 m.
a) Determine la velocidad media en este intervalo de dos minutos.
b) Exprese la velocidad media resultante en función de sus coordenadas rectangulares.
c) Determine el módulo, la dirección y el sentido de esta velocidad media.

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Ejercitación tipo múltiple opción

4.43 En un cierto instante un móvil A se encuentra a 59,5 m de un cruce de calles y se dirige hacia él a velocidad
constante de 61,20 km/h. Por la calle perpendicular en el mismo instante un móvil B se encuentra a 0,04 km del
cruce y se desplaza hacia él con MRU a velocidad de 8,5 m/s como indica la
figura. ¿A qué distancia del cruce está el móvil B cuando A llega al cruce?
(PREGUNTA TOMADA EN EXAMEN)
a) 29,75 m
b) 10,25 m
c) 19,55 m
d) 8,26 m

4.44 Todas las proposiciones siguientes expresan características del movimiento rectilíneo uniforme, EXCEPTO:
a) La distancia recorrida es directamente proporcional al intervalo de tiempo empleado en recorrerla.
b) El vector velocidad es constante en módulo, dirección y sentido.
c) La gráfica de la posición en función del tiempo es una recta de pendiente distinta de cero.
d) El vector variación de velocidad tiene la misma dirección y sentido que el vector desplazamiento.
e) La gráfica de la velocidad en función del tiempo es una recta de pendiente cero.

4.45 Un hombre que se encuentra frente a una montaña, a 850 m de ella, emite un grito. Si la rapidez del sonido en
el aire es 340 m/s. ¿Después de qué intervalo de tiempo escuchará el eco? (PREGUNTA TOMADA EN EXAMEN)
a) 2,5 s
b) 3 s
c) 4 s
d) 5 s
e) 6 s

4.46 Dos móviles A y B recorren un mismo camino recto. Según el análisis del gráfico velocidad en función del
tiempo correspondiente al comportamiento cinemático de ambos móviles,
se cumple todo lo siguiente EXCEPTO:
a) En el momento de encontrarse ambos cuerpos han recorrido
108m.
b) A los 3 s el cuerpo B se encuentra 27 m adelante del cuerpo
A.
c) Ambos cuerpos se encuentran a los 3 s.

4.47 Dos móviles C y D recorren un mismo camino recto. Según el análisis del gráfico velocidad vs tiempo,
correspondiente a sus movimientos, se cumple que:
a) Cuando el cuerpo C posee una velocidad de 9 m/s, el v (m/s) C
cuerpo D tiene la misma velocidad. 18
b) El cuerpo C alcanza al cuerpo D cuando el tiempo es
de 5 segundos. D
9
c) La distancia entre ambos cuerpos aumenta con el
tiempo y a los 5 segundos es de 45 m.
0 5 t (s)

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4.48 En el siguiente gráfico se cumple todo lo siguiente, EXCEPTO:

(PREGUNTA TOMADA EN EXAMEN)
a) En el tramo AB ∆x=50m
b) La aceleración en CD es a = - 1,5 m/s2
c) El tramo BC tiene M.R.U.
d) En el tramo DE, el móvil desacelera.
e) En el tramo EF v = 0 m/s

4.49 Un guardabosque conduce una camioneta a 45 km/h. cuando un venado salta 60 m delante de la camioneta en
un camino rectilíneo. Después de un tiempo de reacción “t”, el guardabosque clava los frenos, generando en el
vehículo una desaceleración de a = – 3 m/s2. (El tiempo de reacción es el tiempo que transcurre entre la percepción
de una señal para detenerse y la aplicación de los frenos). El máximo tiempo de reacción “t” permitido para no
atropellar al venado es de:
a) 0,3 s
b) 1,1 s
c) 3,9 s
d) 5,2 s
e) 2,7 s

4.50 Se dispara un objeto verticalmente hacia arriba desde el suelo, con una velocidad de 24,5 m/s. Se cumple todo
lo siguiente, EXCEPTO que: (considerar eje y positivo hacia arriba y con el origen de coordenadas en el suelo)
a) La ecuación horaria de la posición del objeto es: y = 24,5 m/s. t - 4,9 m/s2. t2.
b) La ecuación horaria de la velocidad del objeto es: v = 24,5 m/s - 9,8 m/s2. t.
c) El gráfico posición en función del tiempo es una parábola que corta al eje del tiempo en t=0 s y en t=5s.
d) El gráfico velocidad en función del tiempo es una recta de pendiente negativa que corta al eje de los
tiempos en el punto t = 5 s.

4.51 Una pelota cae, partiendo del reposo, y recorre una distancia D en un tiempo determinado. Si el tiempo de
caída se dobla, la distancia recorrida será:
a) 4D
b) 2D
c) D
d) D/2
e) D/4

4.52 Un técnico sube a una antena para realizar reparaciones. Se da cuenta que ha olvidado las pinzas abajo. Su
ayudante se las arroja con fuerza hacia arriba, pasando cerca de la mano extendida del técnico 0,69 s después del
lanzamiento, y vuelve a pasar por el mismo punto 1,68 s mas tarde. La altura a la que se encuentra el técnico es de:
a) 8,02 m
b) 3,45 m
c) 5,06 m
d) 11,56 m
e) 6,04 m

4.53 Una pelota se lanza hacia arriba con una velocidad inicial v0. Su velocidad a la mitad de la altura máxima es:
(PREGUNTA TOMADA EN EXAMEN)
a) 0,5 v0
b) 0,25 v0
c) 1 v0
d) 0,707 v0

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4.54 Un objeto cae desde un globo que desciende a una velocidad uniforme de 15 m/s. Si el sistema de referencia
tiene su origen en el lugar donde el objeto inicia la caída; a los 10 s la velocidad y la distancia recorrida por el objeto
son: (Considerar semieje x positivo hacia la derecha y semieje positivo y hacia arriba)
(PREGUNTA TOMADA EN EXAMEN)
a) - 113 m/s y 640 m
b) + 113 m/s y 640 m
c) + 83 m/s y 340 m
d) - 113 m/s y - 640 m

4.55 Un objeto en caída libre requiere 1,50 segundos para recorrer los últimos 0,3 hm antes de golpear el suelo.
¿Desde qué altura sobre el suelo cayó el objeto?
(PREGUNTA TOMADA EN EXAMEN)
a) 144,5 m
b) 8,50 m
c) 38,20 m
d) 48,4 m

4.56 Un automóvil de carrera arranca desde el reposo, con aceleración constante, y alcanza su máxima velocidad
después de recorrer 600 m en 3,5 s. En los últimos 1,5 segundos recorrió:
(PREGUNTA TOMADA EN EXAMEN)
a) 484 m
b) 330,5 m
c) 225 m
d) 404,1 m