Universidad Vasconcelos de

Tabasco

Carrera:
Ing. Industrial

Materia:
Curso Matemáticas para Ingenieros

Alumno(a):
Victoria Pérez Morales

Actividad:
En una hoja de Word hacer 5 por extensión y 5 por
compresión, anotar mayor que, menor que y enviar al correo
anahi_olsuar@hotmail.com

Fecha de entrega:
11-08-22

Paraíso, Tabasco
Que son y como se leen los signos > y <
Los símbolos “>” (mayor) y “<” (menor) son elementos que se utilizan en
matemáticas para indicar que un valor es mayor o menor que otro. Estos dos
signos son usados para designar desigualdad y la abertura siempre apunta al
número mayor y la terminación o punta al número más pequeño.

El signo > (mayor). El símbolo mayor expresa que el número que está delante de
la figura es mayor que el que está detrás. Por ejemplo: 3 > 2. Esto se lee: tres es
mayor que dos. Para reconocer este signo se debe recordar que la abertura
señala al número mayor.

El signo < (menor). El símbolo menor indica que el elemento que está delante de
él es menor que aquel que se encuentra detrás. Por ejemplo: 2 < 6. Esto se lee:
dos es menor que seis. Para reconocer este signo se debe recordar que la punta
señala al número menor.

Ejemplos del signo > (mayor)

 2 >1 es decir que 2 es mayor que 1.

 14 > 12 es decir que 14 es mayor que 12.
 29 > 9 es decir que 29 es mayor que 9

Ejemplos del signo < (menor)

 2 < 5 es decir que 2 es menor que 5.

 8 < 12 es decir que 8 es menor que 12.
 14 < 36 es decir que 14 es menor que 36

Los símbolos ≥ y ≤

El símbolo ≥ indica que el número que está delante del símbolo es “mayor o igual”
que el que está detrás. Por el contrario, el símbolo ≤ quiere decir que el número
que está delante es “menor o igual” al que se encuentra detrás. Estos símbolos se
usan para fórmulas matemáticas y no tanto para números.
Actividad

Extensión:
1. A= {2,4,6,8,10,12,14,16,18}
2. A= { -2-1}
3. B= {6,7,8}
4. C= {1, 2, 3, 4,5, 6}
5. C= {7,8,9}

Compresión:

1. A {x ϵ N/x <20}
2. A= {x / x ϵ Z, -3 < X ≤ -1}
3. B= {x / x ϵ N, 5<X<9}
4. C= {x ϵ N / -6 ≤ x ≤ 6}
5. C= { x/ x ϵ N, 6<x<10}