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Autorregulación: Característica
distintiva; algunos son mejores que otros
APRENDIZAJE AUTOREGULADO
Modelo Targett (Task, Autonomy, Recognition, Grouping, Evaluation y Time + Teacher Expectations
Aprovechar los intereses y despertar la curiosidad Operaciones de las tareas riesgos, ambigüedades Valor de la Tarea
La confianza y las expectativas positivas Apreciar el valor del aprendizaje Valor intrínseco de la adquisición
APRENDIZAJE