Pinta los objetos que contengan el sonido /p/ en su pronunciación.

p
Pinta la letra /p/ de un color a elección.
Encierra en un círculo todas las letras /p/ presentes en las diferentes palabras.
p

Papá papa panera

pan pelo palo

pino pipa pomada

apio panadero limpio

Completa las palabras con las sílabas faltantes.
p
_____loma. ma_____.

_____la. _____la.

_____ra. Pa____l.

_____no. _____lera.
Observa cada dibujo y luego escribe su nombre utilizando letra ligada.
p
1.

2.

3.

4.
Lee y pinta el recuadro donde se ubica la oración que corresponde al dibujo.
p
un puma en el palo.
la pipa de papá.
la polera de pepe.

el loro pide pera.

la madera de pino.
papá limpia.

pepe el panadero.
pamela pide pomelo.
el pelo de pamela.
 Lee, transcribe y dibuja cada una de las oraciones. p
 la pala de madera.

 el mapa de papel.

 papá limpia la polera.