UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 211 EN PUEBLA.

SUBSEDE REGIONAL 211-3 HUAUCHINANGO
C.C.T. 21DUP0001W

DIMENCION EN LA PRACTICA DOCENTE REAL Y CONCRETA

Preguntas:

 ¿Cuál es la situación que debe dar en la dimensión en la práctica docente?

 ¿Por qué es importante los patententes en la práctica docente?
 ¿Qué se debe referentes básicos en el campo escolar?

 ¿En qué consiste la práctica docente real?

 ¿Cuáles son los tipos de prácticas docente?
 ¿Cuáles son las características de la práctica docente?

 ¿Qué elementos se pueden considerar en la práctica docente?

 ¿Como debe ser una buena práctica docente?
 ¿Qué aspectos debe considerar y observar de sí mismo el docente en su práctica?

 ¿Cómo son las interacciones sociales en el interior del aula?

 ¿Cómo se da la relación practica-teoría en la realidad escolar?
 ¿Qué es lo más difícil de la practica docente?