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Yo estudio desde casa

1° grado - Computación

Propósito:

* Reconozcan los signos de puntuación, practiquen la lectoescritura en la PC

* Reconozcan el entorno de un programa de edición de imágenes, creando


dibujos con formas, colores y pinceles

* Se diviertan aprendiendo de maneras diferente los temas ya vistos en otras


áreas con la seño del aula.

Desarrollo de temas

Temas Objetivos Tiempos


Lectoescritura:  Practicar la escritura Ejercitación con
practicar la en el teclado. pequeños cuentos o
lectoescritura con el  Lograr una buena poesías
programa wordpad, en orientación de donde
el cual se ven tipos de están ubicadas las
caracteres especiales y letras y símbolos.
de puntuación, también  Agilizar el uso de la
el tamaño, tipo y color escritura en PC
de letra.

Paint: conocer el  Aprender a dibujar Conjuntamente con el


entorno de un editor de con formas cuento o poesía
imágenes, aprender el geométricas y
uso de formas, colores provistas por el
para crear dibujos. programa
 Incentivar la
creatividad
 Manejo de un editor
Juegos online: juegos  Reforzar los A medida que vayan
que acompañen los conocimientos adquiriendo
temas que desarrollan brindados por la seño conocimientos nuevos
con las seño Daniela en del aula en las
las diferentes áreas. diferentes áreas
 Motivar el aprendizaje
de manera lúdica
 Que se diviertan
aprendiendo

Recursos: Cuentos y poesías extraídos de libros o de internet. Juegos


educativos de páginas de internet. Paint, conocimientos propios del uso del
programa.

Criterios de Evaluación: Participación de los alumnos en clase, presentación


de las actividades mediante la plataforma de Classroom.

Metodología: Presentación de videos explicativos con los pasos a seguir y


utilizar de la herramienta informática.

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Articulación con otras áreas para utilizar los aprendizajes adquiridos en el


área de computación.

Bibliografía: La Biblia de la Computación e Internet – Lexus


101 Cuentos para niños – Editorial Guadal

Paginas consultadas: www.arbolabc.com, www.mundoprimaria.com

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