FECHA DE IMPARTICIÓN: 09 de febrero de 2021

MONITOR RESPONSABLE: Josep

TIPO DE ACTIVIDAD: Taller Manipulativo

EDAD DE LOS PARTICIPANTES: 7 Y 8 años

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Hagamos un Horario escolar.

OBJETIVOS A CONSEGUIR:
1. Mejorar la destreza visual.
2. Potenciar la uniformidad artística.
3. Conseguir un resultado decorativo muy bonito.
4. Atender a las indicaciones del equipo educativo.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Ubicaremos a los niños y niñas en dos grupos de trabajo por separado en dos
mesas. Una vez allí les proporcionaremos el material para realizar un horario
escolar.

La base se realizará sobre cartulina y cada asignatura será de un color

diferente de goma eva (quedando con relieve las distintas asignaturas). El color
de cada asignatura será para todos el mismo. Las chicas usarán un fondo rosa
y los chicos un fondo azul.

Los niños recortarán los cuadros de goma eva que necesiten para su horario.
Después pondrán el nombre, en mayúsculas, con rotulador negro sobre la
goma eva. Deberán realizar los cuadros de las asignaturas del mismo tamaño
para después adaptarlo al horario.

MATERIALES NECESARIOS:

1. Cartulina.
2. Goma eva.
3. Rotuladores.
4. Tijeras de punta y pegamento extrafuerte.
5. Reglas.
EVALUACIÓN:

· MENORES QUE HAN PARTICIPADO: Todo el grupo excepto María que no ha querido
aceptar la gama de colores propuesta para las asignaturas. (Se Ha quedado mirando la
actividad sentada en una silla).

· VALORACIÓN GENERAL DEL GRUPO: Han seguido todas las indicaciones que les hemos
dado. Algunos querían cambiar algunos detalles del horario pero como no podían lo han
aceptado de mala gana y han hecho lo estipulado.

· ASPECTOS DESTACABLES A NIVEL INDIVIDUAL: María no lo ha hecho. Antonio lo ha

acabado muy rápido y se ha puesto a jugar con María a las cartas hasta el final de la actividad.

· VALORACIÓN DE LA ACTIVIDAD. CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS: Los horarios han

quedado todos muy bien.

· DIFICULTADES DURANTE EL DESARROLLO/SUGERENCIAS DE MEJORA: Haría falta

tener más tijeras, ya que se han peleado varias veces tirando de ellas para usarlas.

· OTROS: