Lineamientos generales Propuesta de Estatuto - Estudiantes DIMEC Congreso Ingeniera Mecnica 2011

Tomando en cuenta la escasez de aprendizaje en el movimiento estudiantil, producto de que el estudiantado se encuentra de paso en la universidad por una cierta cantidad de aos, sumado a la enorme ignorancia con respecto a las demandas histricas y los errores en las movilizaciones anteriores, resulta pertinente crear un estatuto que permita generar un salto cualitativo en el aspecto poltico, que potencie el desarrollo de ingenieros con responsabilidad social y profundamente vinculados con un Proyecto de Desarrollo Nacional al servicio de las mayoras. Es urgente que el ingeniero de la Usach, junto con contar con una formacin profesional de excelencia, se constituya como un sujeto social que domine a cabalidad los conceptos de liderazgo y emprendimiento, en el marco de su desempeo en el mundo universitario, social e industrial. 1. Objetivos de los estudiantes del DIMEC en el marco del nuevo Estatuto a) Cambiar el paradigma de Movimiento Estudiantil a Movimiento Universitario Si bien es cierto, el movimiento estudiantil abarca a todo estudiante de cualquier institucin nacional, los cuales han luchado ao tras ao por demandas gremiales en el aspecto educativo, siendo capaces, en su mejor momento, de convocar a todos los sectores sociales a hacerse partcipes del movimiento por una educacin gratuita y de calidad. Los estudiantes del DIMEC no slo deben cumplir con esta labor, sino tambin deben hacerse parte de los temas pas en el marco que le compete a la ingeniera. En este sentido, es imprescindible que los futuros ingenieros integren a su formacin una visin estratgica sobre la recuperacin de los recursos naturales (agua, cobre, etc), al igual que deben ser capaces de tener una opinin fundada sobre el problema energtico nacional (matriz energtica, desarrollo de nuevas fuentes no convencionales, etc.) y la industrializacin de Chile como foco de desarrollo econmico (innovacin tecnolgica, emprendimiento, etc). De esta forma, el estudiante del DIMEC debe entenderse a s mismo como parte de un Movimiento Universitario, ya que debe utilizar sus competencias tcnicas para formar una sociedad al servicio de las mayoras. b) Potenciar la formacin de equipos de trabajo RESPONSABLES para el cumplimiento de los objetivos colectivos De acuerdo a las ltimas experiencias, aparecen voces enemigas de la formacin de equipos de trabajo con un objetivo claro en la organizacin de los estudiantes del DIMEC, especficamente en la existencia de un Centro de Alumnos. Estas voces argumentan que los Centros de Alumnos no son capaces de promover la participacin de los estudiantes en las Asambleas (basndose en la nula participacin de los estudiantes del DIMEC en las actividades organizadas por el ltimo Centro de Alumnos que, dicho sea de paso, renunci por el escaso inters estudiantil en sus proyectos). En este sentido, los estudiantes del DIMEC deben entender que el fracaso de algn equipo de trabajo en el Centro de Alumnos se debe nica y

exclusivamente a la incapacidad de estos para motivar a sus compaeros en la Asamblea, y en ningn caso se debe a que la existencia del Centro de Alumnos no permite la participacin de la mayora. Entender esto ltimo como argumento vlido no es ms que echarle la culpa a los dems de la incapacidad propia. En consecuencia, el Centro de Alumnos debe definirse como un equipo de trabajo altamente calificado, que a travs de su trabajo colectivo potencie el protagonismo de la Asamblea en las decisiones del DIMEC. Formar parte de equipos de trabajo es algo bsico para cualquier estudiante que pretenda ser ingeniero y aprovechar las habilidades de cada integrante es un requisito mnimo para cumplir los objetivos de la Asamblea. En resumen, debe existir un equipo de trabajo RESPONSABLE que se haga cargo del Centro de Alumnos, que no deje el trabajo botado porque simplemente fracas en su intento por motivar a los estudiantes, y que entienda que su liderazgo depende nica y exclusivamente de la forma en la cual potencian la participacin y habilidades de la Asamblea. El Centro de Alumnos no debe ser el lder al cual todos los estudiantes obedecen, muy por el contrario, debe ser un equipo de trabajo que sirve como herramienta para el cumplimiento de los objetivos de la Asamblea. 2. Organizacin del nuevo Centro de Estudiantes del Departamento de

Ingeniera Mecnica
En primera instancia, se debe cambiar el trmino alumno (que significa sin luz), por el de estudiante. De esta forma, se constituye el Centro de Estudiantes del DIMEC (CEDIMEC). Este equipo de trabajo estar integrado por: a) Comit Ejecutivo: Formado por 3 estudiantes representantes de cada carrera del DIMEC (Ingeniera Civil Mecnica, Ingeniera Ejecucin Mecnica e Ingeniera de Ejecucin en Climatizacin). Su principal funcin ser representar la opinin del DIMEC en el Ampliado Estudiantil y en el Ampliado de Ingeniera. b) Responsables Tcnicos: Encargados de las comisiones formadas por estudiantes de la Asamblea. Se crearn tantas comisiones como proyectos tenga el equipo de trabajo a cargo del CEDIMEC, siendo las siguientes obligatorias: Comisin de extensin: A cargo de establecer relaciones entre los estudiantes del DIMEC y el mundo externo, empresarial, sindical, social y gremial. Sern los organizadores de Congresos, Simposios, Visitas Tcnicas, Oportunidades Laborales, Cursos de Capacitacin y toda actividad que responda a establecer relaciones de los estudiantes con el medio. Tambin buscarn financiamiento en el mundo empresarial, apoyo en organizaciones gremiales y cumplirn un rol social en organizaciones comunales o poblacionales de acuerdo a los objetivos de la Asamblea. Esta comisin estar a cargo del Responsable de extensin (miembro del CEDIMEC) y estar formada por estudiantes de la Asamblea.

 Comisin de Comunicaciones: A cargo de la difusin de la informacin. Estar formada por el Responsable de Comunicaciones (miembro del CEDIMEC) y estudiantes de la Asamblea. Comisiones varias: De acuerdo a los proyectos del CEDIMEC, pueden ser de ndole deportiva, acadmica o de cualquier ndole. Siempre a cargo de un integrante del CEDIMEC y miembros de la Asamblea. Por lo tanto, el Centro de Estudiantes del DIMEC estar formado por 5 integrantes como mnimo: Representante Ingeniera Civil Mecnica (Comit Ejecutivo). Representante Ingeniera Ejecucin Mecnica (Comit Ejecutivo). Representante Ingeniera de Ejecucin en Climatizacin (Comit Ejecutivo). Responsable Extensin (Responsable Tcnico). Responsable Comunicaciones (Responsable Tcnico).

3. De la eleccin del CEDIMEC Las elecciones deben realizarse los 2dos semestres de cada ao, de modo tal que los estudiantes cachorros entiendan qu es lo que significa el CEDIMEC y puedan emitir un voto de forma responsable. De esta forma deben presentarse listas cerradas, especificando los 5 o ms integrantes del equipo de trabajo y su cargo respectivo. Junto con lo anterior, cada lista debe adjuntar su Proyecto, el cual debe contemplar las actividades a llevar a cabo por el equipo de trabajo en su gestin. El qurum ser de 1/3 de los estudiantes Diurnos. El TRICEL no debe hacerse cargo por ningn motivo del CEDIMEC. Este organismo slo debe hacerse cargo de organizar las elecciones. Ningn CEDIMEC puede dejar la pega tirada, debe entregar el mando a un nuevo equipo de trabajo elegido mediante votacin popular. 4. Votos del CEDIMEC en el Ampliado Universitario Actualmente el CAM tiene slo 1 voto en el Ampliado Estudiantil. De ahora en adelante el CEDIMEC tendr 3 votos en el Ampliado. Esto se lograr inscribiendo en la FEUSACH a los integrantes del Comit Ejecutivo del CEDIMEC como voceros de su carrera. De esta forma, los estudiantes del DIMEC votarn por una propuesta y esta valdr 3 votos en el Ampliado, es decir, se votar en BLOQUE. As, los estudiantes del DIMEC tendrn ms peso en las decisiones a nivel de universidad. Por qu entonces simplemente no elegimos voceros de carrera? Elegir voceros de carrera constituye un error garrafal en el mbito de la organizacin de los estudiantes, debido a que la carrera elige un representante que no tiene ms atribuciones que

lo expuesto en la asamblea (pesa menos que una caja de fsforo). De esta forma, los voceros no tienen Proyecto que llevar a cabo ni mucho menos ideas para difundir en el movimiento universitario. Nuestra formacin como ingenieros nos educa para ser capaces de trabajar en equipo siguiendo un Proyecto con objetivos claros, promoviendo el liderazgo colectivo y hacindose responsable de las decisiones tomadas. Alguien debe conducir a la Asamblea hacia el cumplimiento de las metas, esa es la labor de un equipo de trabajo a cargo del CEDIMEC.

Franco Guzmn Vargas Memorista Ingeniera Civil Mecnica Miembro del Centro de Alumnos de Ingeniera Mecnica 2007-2010 Miembro Comisin Negociadora de los Estudiantes de la Usach, PARO y TOMA ao 2008 Expositor de la Propuesta de la Facultad de Ingeniera sobre Nuevo Estatuto Feusach, Congreso Usach 2009