UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO 

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL VALLEJO

Hernández Salinas Evelyn Arantza

Temas del programa

Unidad 1. Comparar las cualidades de personas, objetos y lugares

En la unidad uno se verán adjetivos, lugares, entonaciones, ortografía, se identificará el

sonido del than, se redactará un párrafo corto, ordenarán ideas de forma coherente,
se usará la puntuación adecuada, sinónimos, el grado presente simple, se harán
comparaciones, solicitarán y proporcionarán datos sobre características personales
objetos y lugares.

Unidad 2. Expresar la existencia de personas, objetos y lugares en el pasado

En la unidad 2 se proporcionarán datos, su hara uso del tiempo pasado, verbo to be

en forma afirmativa negativa e interrogativa, lugares de la ciudad o campo, uso de
diccionario bilingüe, verbos regulares e irregulares, pronunciación de verbos
terminados en ed: /t/ /d/ /Id/ y contracción de la negación didn’t, se formularán
preguntas y negaciones, con el verbo to be describirán de forma breve eventos
ocurridos, preguntarán sobre eventos sucedidos, relatarán sucesos.

Unidad 3. Describir la secuencia de eventos pasados

En la unidad 3 se utilizarán expresiones en tiempo pasado marcadores de secuencia

first, second, third, later, then, finally.pasado simple y verbo to be en forma afirmativa
negativa interrogativa, el orden de actividades, enlazaran ideas con and, but, or, also,
because, solicitaran información sobre experiencias, describirán eventos pasados y
redactarán eventos de manera cronológica.

Unidad 4. Narrar situaciones actuales y pasadas

En la unidad cuatro se verán verbos y expresiones en tiempo presente y pasado con el

verbo to be was born personajes y acontecimientos históricos personales y culturales
enlazarán oraciones describirán eventos y lugares actuales comparan características de
objetos personas y lugares actuales y pasados escribir en párrafos cortos