Nosotros los días miércoles trabajamos con actividades de reforzamiento en
lectura, escritura y calculo mental con todos los alumnos no solo con los alumnos rezagados ya que la mayoría tienen problemas de aprendizaje en diversas materias, manejamos un cuadernillo de los 20 días con alumnos que aú n no leen, y fichas de lecto-escritura donde se trabaja habilidades para hablar escuchar e interactuar y nos ayuda a favorecer el gusto por la lectura, nos propicia la comprensió n lectora, producció n de textos en diferentes situaciones comunicativas como es en correcció n y presentació n de sus propios escritos por medio de una imagen se realizan descripciones, dictado. Todas las actividades antes mencionadas se vinculan con todas las asignaturas. En matemá ticas se trabajan actividades sencillas donde se utilizan operaciones bá sicas desde la mas simple a la mas compleja, de la misma manera con diferentes materiales impresos y materiales concreto de interés del niñ o. Estas actividades nos han ayudado a que alumnos que teníamos en lista de rezago han avanzado en su aprendizaje. Por esta razó n nuestro colectivo optamos por seguir trabajando con estas fichas de lecto-escritura con los alumnos que aun no tienen logran los aprendizajes esperados. Algunas actividades son: Leamos un cuento El acró stico del libro ¿Qué chiste? Tomar un texto por asalto Los libros de la semana ¿Có mo va con “c” o con “q”?