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DOCENTE : RIVER SERNA

ALUMNA : NELIA CORNEJO GIMENEZ

ESPECIALIDAD: EDUCACION PRIMARIA

BILINGÜE

CURSO : PSICOLOGIA DEL

APRENDIZAJE

CICLO : III

FECHA : 28-03-2021

AGUAYTIA PADRE ABAD


TEORÍA DEL PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN

Segun el texto del investigador (Shuell, 1986), Las teorías del procesamiento de
información se enfocan en la manera en que las personas ponen atención a los
eventos que ocurren en el ambiente, codifican la información que deben aprender,
la relacionan con los conocimientos que tienen en la memoria, almacenan el
conocimiento nuevo en la memoria y lo recuperan a medida que lo necesitan Los
principios de esas teorías son los siguientes: “Los seres humanos son
procesadores de información; la mente es un sistema que procesa información; la
cognición es una serie de procesos mentales; el aprendizaje es la adquisición de
representaciones mentales” La teoría del procesamiento de la información es un
conjunto de modelos psicológicos que conciben al ser humano como un
procesador activo de los estímulos información que obtiene de su entorno. Esta
visión se opone a la concepción pasiva de las personas que caracteriza a otras
orientaciones, como el conductismo y el psicoanálisis.
Las teorías del procesamiento de la información destacan la transformation y el
flujo de información a través del sistema cognoscitivo. Es importante que la
información se presente de forma que los estudiantes puedan relacionar los
conocimientos nuevos con el material conocido (significativo) y que comprendan
los usos de ese
conocimiento. Esto sugiere que el aprendizaje se tendría que estructurar de tal
forma que se construya a partir de los conocimientos existentes y que los
individuos puedan comprenderlo claramente. Los profesores también deben
ofrecer organizadores avanzados y claves que los estudiantes puedan utilizar para
recuperar la información cuando la necesiten y reducir la carga cognoscitiva.
Ejemplo:
estudiante recibe la informacion
El estudiante es visto como un participante activo del proceso de aprendizaje.

BIBLIOGRAFIA
(Shuell, 1986), teoria del procesamiento de informacion.

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