La escuela debe definir su proceso de mejoramiento de la calidad priorizando lo que

realmente aprenden los alumnos. En ello se sintetizan los requerimientos de los diversos
beneficiarios de la escuela.

LA CALIDAD CONDUCE AL
MEJORAMIENTO
CONTINUO DE LAS
LA CALIDAD NECESITA LA PERSONAS
PARTICIPACIÓN DE LA INVOLUCRADAS
COMUNIDAD
LA PLANEACIÓN Y LA
EVALUACIÓN PARA LA
CALIDAD

LA CALIDAD CALIDAD LA CALIDAD

DEPENDE DE
TODOS LOS QUE EDUCATIVA REQUIERE
PARTICIPAN EN EL LIDERAZGO
PROCESO
LA CALIDAD
EN EL PLANTEL
Y EN SU LA CALIDAD
CONTEXTO PARTE DEL
RECONOCIMIENT
LA CALIDAD ESTÁ O DE QUE HAY
EN EL PROCESO PROBLEMAS