CURSO ESPECIALIZADO

EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA:

TR AS TO RN O PO R DE FIC IT DE AT EN CIÓ
N
(T DA )

¿QUÉ LES PASA A LOS NIÑOS CON TDA?

Tiene dificultades para atender mucho tiempo a una sola tarea que les suponga
esfuerzo mental.
Se le dificulta aprender por las consecuencias. En ocasiones no anticipan lo que va
a pasar, por lo que pueden no evaluar las consecuencias de sus acciones.
Pueden en ocasiones parecer que no escuchan y que no se fijan en lo que hacen.
Debido a la dificultad de concentración, se les olvida, no retienen, o pierden la
información sobre lo que tiene que hacer.
El ambiente, el contexto y la situación puede noservir para controlarse, por lo que
pueden comportarse de forma no apropiada en ciertos lugares.

¿QUE ES EL TRASTORNO DEFICIT DE ATENCIÓN?

El Trastorno de Déficit de Atención con o sin hiperactividad es un trastorno de

origen neurobiológico que afecta aproximadamente al 5% de la población en
edad escolar”.

Se caracteriza por los síntomas de desatención e impulsividad que se presenta

con mayor intensidad y frecuencia de lo esperado para su edad e interfieren de
manera negativa en su aprendizaje y/o comportamiento.

PERFIL DE UN NIÑO CON TDA / TDAH

CARACTERÍSTICAS CONDUCTUALES DE NIÑOS

TDA/TDAH

CAUSAS DEL TDA

Anatomía y función del cerebro

Los genes y la herencia
El nacimiento prematuro
Lesiones graves en la cabeza
Las exposiciones prenatales
las toxinas en el medio ambiente pueden provocar
TDAH