MINISTERIO DE EDUCACIÓN

INSTITUTO DAVID

INFORME DE FISICA

INTEGRANTES
Liz Rivera
Yeenay Salcedo
Melany Díaz
Juan Carlos Salcedo

GRUPO 12 G

2022
OBJETIVOS
 Aprender a diferenciar entre los materiales conductores y
aislantes
 Clasificar una serie de materiales en función de su conductividad
eléctrica (conductores y aislantes)
 Aprender a realizar el montaje de los circuitos eléctricos
sencillos con una lampara (foco)

MATERIALES
 Cable de conexión de 0,5m
 Fuente de alimentación
 Interruptor
 Lampara de 6 V, 3,5 V
 Panel de montaje
 Portalámparas
 Pinzas de cocodrilo
 Soporte de electrodos ➢ Electrodo de plomo a) Una tira de madera
b) Un electrodo de carbón
c) Un electrodo de cobre
d) Un electrodo de cinc
e) Un electrodo de plomo
f) Un electrodo de papel
g) Una lámina metálica (acero)
h) Una tira de plástico
i) Una cuerda
j) Un tubo de vidrio
k) Cualquier objeto que tengas en los bolsillos (tela)
 INTRODUCCIÓN

En el siguiente informe se presenta todo con una mejor explicación

y detallado cada uno de los pasos, conocimientos y dudas elaborados
en el circuito eléctrico.

Se conoce que un circuito eléctrico es una serie de componentes

eléctricos, tales como resistencia, fuentes, electrónicos conectados
etc. En el presente informe se demuestra las variantes según los
diferentes materias conductoras y aquellos que no lo son. Se
demuestra con facilidad para mayor entendimiento acerca de un
“circuito eléctrico” y sus componentes.
 MARCO TEÓRICO
La electricidad es una forma de energía que se puede trasmitir de un
punto a otro.
Todos los cuerpos presentan esta característica, que es propia de las
partículas que lo forman, pero algunos la trasmiten mejor que otros.
Los cuerpos, según su capacidad de trasmisión de la corriente eléctrica,
son clasificados en conductores y aisladores.

Conductores Aislantes

Conductores:
Los materiales conductores son aquellos que, en mayor o menor medida,
son capaces de conducir electricidad. Este tipo de materiales permiten
el desplazamiento libre y fluido de electrones de un punto a otro si se
conectan a un punto de tensión.
Aislantes:
Los aislantes son materiales donde los electrones no pueden circular
libremente, como por ejemplo la cerámica, el vidrio, plásticos en general,
el papel, la madera, etc. Estos materiales no conducen la corriente
eléctrica.
Diferencias:
Los conductores son los materiales que permiten el paso de la corriente
eléctrica, los aislantes impiden el paso de la electricidad y los
semiconductores son los que se pueden comportar como conductores o como
aislantes.

CUADRO DE RESULTADOS

OBJETO CONDUCE NO CONDUCE METAL NO METAL

MADERA X X

ELECTRODO DE X X
CARBON
ELECTRDO DE X X
COBRE
ELECTRODO DE X X
ZINC
ELECTRODO DE X X
PLOMO
 TIRA DE X X
PAPEL
LAMINA X X
METALICA
TIRA DE X X
PLASTICO
CUERDA X X

VIDRIO X X

ALUMINIO X X

COBRE X X
RECUBIERTO
COBRE AL X X
DESNUDO
TELA X X
MADERA

ELECTRODO DE
CARBON

ELECTRODO DE
COBRE

ELECTRODO DE
ZINC

ELECTRODO DE
PLOMO

TIRA DE PAPEL

LAMINA
METALICA

TIRA DE
PLASTICO

CUERDA
 VIDRIO

ALUMINIO

COBRE
RECUBIERTO

COBRE AL
DESNUDO

TELA

DESARROLLO DEL CUESTIONARIO

1-A la vista del cuadro de resultados de que objetos “conducen” la electricidad.
R= Aguja de acero
Electrodo de carbón
Electrodo de cobre desnudo
Electrodo de cinc
Electrodo de plomo
Lamina metálica
2-De los objetos que “conducen”, di cuales son metales y cuáles no.
METALES:
R= Aguja de aceros
Electrodo de carbono
Electrodo de cobre desnudo
Electrodo de cinc
Electrodo de plomo
Lamina metálica NO
METAL:
Tira de madera
Tira de papel
Tira de plástico
Cuerda
Tubo de vidrio.
3- ¿Qué objetos del cuadro de resultados “no conducen” la electricidad?
R= Tira de madera
Tira de papel
Tira de plástico
Cuerda
Tubo de vidrio.
4-De los objetos que “no conducen” di cuales son metales y cuáles no.

METALES:
R=NINGUNOS DE LOS NO CONDUCTORES.
NO METALES:
R= Tira de madera
Tira de papel
Tira de plástico
Cuerda Tubo de
vidrio.
5-Concluye la frase:
Los metales son BUENOS, MALOS, conductores de la electricidad y los no metales son
R=Los metales son BUENOS CONDUCTORES de la electricidad y los metales son MALOS
CONDUCTORES.

6- ¿Es posible que los objetos que has contestado que no conducen, en realidad si lo hagan,
pero de una forma tan pequeña que la corriente no es capaz de encender la lampara?
R=Cuando el alambre de cobre este revestido de plástico no es conductor, pero al quitarle
el revestimiento de plástico si pasa electricidad ya que el alambre esta adentro del plástico
y siempre va a tener el potencial de electricidad.

CONCLUSIÓN

En el laboratorio finalizado hemos llegado a las diferentes conclusiones de aprendizaje

tales como saber identificar entre los materiales conductores y los no conductores,
también hemos experimentado con la intensidad de la corriente eléctrica y como varía
según su portador de carga, además se conoce que el valor de dicha electricidad está
determinado por la relación entre la carga eléctrica que atraviesa el conductor.
El laboratorio elaborado lo consideramos como un método de aprendizaje y
conocimiento de nuestro avance en la materia, expande en la práctica de establecer la
Ley de Ohm para dicho circuito eléctrico, conocer y experimentar con cada uno de los
elementos dados en la materia.
 Mediante este informe queremos presentar lo aprendido en el proceso, los diferentes
problemas y dinámicas que hubo mediante el experimento, mostrar nuestro
conocimiento y sobre todo aclarar toda aquella duda respecto a este.

BIBLIOGRAFÍA

https://www.fisicalab.com/apartado/circuitos-electricos
https://www.picuino.com/es/electric-ley-ohm.html