NOBLEZA INCAICA

Según Fray Martín de Murúa, cronista de la época,

la educación de los jóvenes novatos (yachakuq
runa, en quechua) recibida de los Amawtakuna
comenzó a los 13 años en las casas del
conocimiento (Yachaywasi en quechua) en Cuzco.
Los Amawtakuna utilizaron su erudición para
enseñar a los jóvenes novatos del imperio sobre la
religión, la historia y el gobierno inca, y las normas
morales. También aseguraron una comprensión
profunda del quipu, el sistema lógico-numérico
único de los incas que utilizaba cadenas anudadas para mantener registros precisos de tropas,
suministros, datos de población e inventarios agrícolas. Además, los jóvenes recibieron
capacitación cuidadosa en educación física y técnicas militares.

La mayoría de los jóvenes incas terminaron su educación alrededor de los 19 años. Después de
pasar sus exámenes, los jóvenes recibirían su wara (un tipo especial de ropa interior) como
prueba de su madurez y virilidad. Su educación concluyó con una ceremonia especial, a la que
asistieron los incas y Amawtakuna más antiguos e ilustres del Imperio, en la que los nuevos
nobles jóvenes, como futuros gobernantes, demostraron su destreza física y habilidades
guerreras y demostraron su masculinidad. Los candidatos también fueron presentados al
soberano inca, quien se perforó las orejas con grandes colgantes y felicitó a los jóvenes
aspirantes por la competencia que habían demostrado, recordándoles las responsabilidades
asociadas a su puesto (y el nacimiento, en el caso de los miembros de la realeza.) y
llamándolos los nuevos "Niños del Sol".

Algunos historiadores y autores han señalado las escuelas femeninas (Acllahuasi, en quechua)
para princesas incas y otras mujeres. Se cree que la educación impartida en el Acllahuasi en
Cusco fue muy diferente de la que se impartió en los otros Acllahuasis en las provincias del
imperio. Las mujeres aprendieron la tradición inca y el arte de la feminidad, así como las
habilidades relacionadas con el gobierno, pero en una escala limitada en comparación con los
hombres. Otras habilidades incluyen hilado, tejido y elaboración de chicha. Cuando llegaron
los cronistas y conquistadores españoles, vieron estas instituciones como la versión inca del
convento de monjas europeo. Al igual que los hombres, las mujeres fueron llevadas al
Acllahuasis desde pueblos lejanos en todo el imperio después de ser elegidas específicamente
por agentes incas. Después de terminar su entrenamiento, algunas mujeres se quedarían para
entrenar a las niñas recién llegadas, mientras que las mujeres de menor rango podrían ser
elegidas para ser esposas secundarias del Sapa Inca, si así lo deseaba, o ser enviadas como
recompensas a otros hombres que habían hecho algo en favor el soberano.