ESC. TELESECUNDARIA FRAC. ARBOLEDAS SAN RAMÓN CCT.

30ETV0498M
(SESIÓN )
PRODUCTO 1. Acuerdos sobre los instrumentos que utilizarán, así como el
tiempo para realizar la valoración diagnóstica de los aprendizajes
prioritarios
 Definir los instrumentos de evaluación que
utilizarán en lo individual o en lo colectivo.
 Determinar el periodo que, con base en su
experiencia, se requiere para realizar la
valoración diagnóstica de los aprendizajes.
 Definir si utilizarán algún instrumento diseñado
por alguna institución.
 Establecer los aprendizajes fundamentales que
serán evaluados. Pueden apoyarse en los
criterios para la selección de aprendizajes
fundamentales que definieron el ciclo es- colar
pasado, las Orientaciones para identificar y
seleccionar contenidos curriculares
indispensables las tablas descriptivas de la
,4

Evaluación Diagnóstica Formativa SEP-Me-

joredu,5 o los materiales diseñados por las
autoridades educativas en sus entidades
federativas.

”.