TECNOLOGIAS MODERNAS

Las tecnologías modernas, son los medios materiales y organizaciones estructurales que sirven para aplicar los recientes
descubrimientos científicos. Son un conjunto de instrumentos y de medios que se aplican en los procesos de diferentes
ramas de la industria del sector productivo de bienes y servicios. Uno de los instrumentos que ha revolucionado la
producción y distribución de bienes y servicios son las Importadoras Electrónicas a través de su dispositivo el Ship de
Silisio.

Características de las tecnologías

Como la tecnología aumenta, la especialización tiende a aumentar. La integración es mucho más difícil en una sociedad de
alta tecnología que en la de menor tecnología, porque la primera tiende a hacer más complejo un sistema y sus partes más
independientes.
Además de la creciente evolución de las nuevas formas de organización, la tecnología esta agregando otra poderosa fuerza
al ambiente laboral. La tecnología tiene ciertas características generales como son: la especialización, la integración, la
discontinuidad, y el cambio.

Imágenes de la tecnología moderna

¿Que contenidos comprende el área de tecnología

Los contenidos del área son muy diversos, respondiendo a la numerosidad y complejidad de los conocimientos que
intervienen en el proceso tecnológico, los principales serían:
Materiales de uso técnico: desde el papel y los derivados celulósicos, maderas, metales y aleaciones, plásticos y derivados
pétreos hasta los materiales de última generación se estudian para conocer sus propiedades y aplicaciones.
Expresión gráfica: dibujo de planos, perspectivas, acotación, diseño asistido por ordenador (CAD) y todas las herramientas
necesarias para transmitir ideas de forma gráfica.
Estructuras y mecanismos: fuerzas, tensiones, momentos, equilibrios estáticos y dinámicos para comprender primero y
diseñar después el funcionamiento de máquinas y sistemas.
Electricidad, electromagnetismo y electrónica: Corriente eléctrica, circuitos y sus elementos, magnitudes, aplicaciones e
instalaciones eléctricas, (en montajes y vivienda). Semiconductores, transistores, diodos, resistencias variables y circuitos
de control electrónico analógicos y digitales.

Tecnologías de la información: utilización del ordenador como herramienta de trabajo tanto el la redacción de proyectos
como elemento de programación y control.
Tecnologías de la comunicación: teléfono, radio, televisión, transmisiones por cable y por ondas electromagnéticas, espacio
radioeléctrico, satélites, fenómenos que posibilitan la comunicación a distancia.
Energía y su transformación: energía y trabajo, fuentes de Energía: renovables y no renovables, transformación y transporte
de la energía.
Control y robótica: automatismos mecánicos, eléctricos y neumáticos. Sistemas de control electrónicos. Control por
ordenador. Robots: sensores, actuadores y programación.
Tecnología y sociedad: Influencia de la tecnología en el desarrollo histórico de las sociedades, hitos fundamentales. Análisis
crítico del impacto de la tecnología en el mundo: Desarrollo tecnológico sostenible y responsable.

¿Cómo se trabaja en el aula de tecnología?

La metodología de enseñanza de la asignatura combina la adquisición de conocimientos teóricos con su aplicación práctica
mediante el método de proyectos, que constituye precisamente una de las herramientas de aprendizaje más potentes que
posee la Educación Formal, por las siguientes razones:
Los alumnos y alumnas son protagonistas del proceso: ellos y ellas plantean cada solución, la discuten, la definen, la
presentan, la defienden y finalmente la construyen.
Siempre se trabaja en equipo, con lo que aprenden a participar, a valorar las opiniones ajenas, a fundamentar sus ideas, a
aceptar las de los demás y a consensuar los resultados.

La realización indistinta de tareas tradicionalmente asociadas a un género (sea taladrar una madera o barrer) destruye
cualquier prejuicio previo y enseña de modo efectivo la igualdad de capacidades.
La aplicación práctica de los conocimientos teóricos adquiridos en otras áreas refuerza la enseñanza global.
La obtención al final del proceso de soluciones prácticas, tangibles y utilizables refuerza la autoestima de todo el alumnado.
El éxito de este proceso puede medirse tanto el interés que demuestra en ella el alumnado, como en la baja cantidad de
suspensos que suele tener el área en claro contraste con la complejidad objetiva de los contenidos que imparte.

Tipos de tecnología

Tecnología de Propagación
Tecnología de reproducción
Tecnología de cultivo
Tecnología de crianza
Tecnología de aprovechamiento
Tecnología de procesamiento
Biotecnología

Utilización de la tecnología

Hoy día los conocimientos médicos y de la salud se expanden continuamente por el desarrollo científico técnico. El uso de
la tecnología avanzada y de los últimos adelantos de la ciencia, forman ya parte de nuestro ambiente médico cotidiano.
Si bien es cierto que el progreso tecnológico nos ha ayudado a elaborar diagnósticos y salvar vidas, su uso abusivo puede
perjudicar a pacientes y afectar la competencia y desempeño de los médicos. No se puede caer en la trampa de que es
más fácil, más simple y más a «tono con el desarrollo y la modernidad», solicitar exámenes en vez de conversar, examinar
al paciente y pensar.
No hay computadora o formulario que pueda recoger una anamnesis igual que un médico bien entrenado, y la razón de esta
afirmación es que durante la anamnesis se establece una relación médico-paciente y se entra en contacto con la
personalidad de este, se observa la relación del paciente con las preguntas, las palabras que escoge y lo que enfatiza en
sus expresiones faciales. La persona que recoge la anamnesis debe ser capaz de modificar el foco y dirección de las
preguntas, deducir simultáneamente, elaborar y discernir tonalidades sutiles de significado. Es ahí que se puede evaluar si
existe depresión, ansiedad, miedo, exageración y negación; analizar las sutilezas faciales es comenzar a resolver el
problema. El pensamiento humano, su intelecto y la interacción entre médico y paciente, no pueden ser sustituidos por una
máquina.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

1. Define y explica el término “Tecnología Moderna”

2. Explica cómo se aplican las tecnologías modernas en el sector productivo de bienes y servicios.
3. Menciona y explica las características de la Tecnología Moderna.
4. Los contenidos de la Tecnología Moderna son muy diversos, respondiendo a la numerosidad y complejidad de los
conocimientos que intervienen en el proceso tecnológico, los principales serían: materiales de uso técnico; expresión
gráfica; estructuras y mecanismos; electricidad, electromagnetismo y electrónica. Explica cada uno de ellos.
5. Las tecnologías de información y comunicación TIC forman parte de las tecnologías modernas. Expresa la importancia de
ellas en el mundo actual, sus beneficios y perjuicios.

ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN

6. Enumera y explica los tipos de tecnología moderna: propagación, reproducción, cultivo, crianza, aprovechamiento,
procesamiento, biotecnología.

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

7. Completa las siguientes expresiones:

a. Tecnología Moderna es: __________________________________________________
b. Las características de la Tecnología Moderna son: ______________________, _____________________________,
___________________________________, _______________________________.