03. Interculturalidad Critica Reconocer ques suetos, comunidades e 02. +++ Penamiento Critico Propica’ un desartllo gradual de capacidades Identidadesingoisticas, cultures, sociales > 1 paraentendery analizar la compleidad del Y territorial dalogan, se interpelan y ‘mundo inmeciato producen diferentes aprenaizaes.en un marco de relacones arimetrcas. o1. Inclusién CGarantisarel derecho efective : ‘In eductcién de NNA en IgualdaddeGénero igualdad de oportunidades, ‘Traneformacion de principios con énfasie ala atencion ela fllosetieos, cultrales, etnicos peo -y sociales con la finalidad serene: {Se romper modelos {ypatrones de desigualdod, Milenciayaiscriminacion, 05. Vida Saludable {slud enfermedad ‘Cuidado -atencton, ‘generande aprendizaje de autocuidadoy vincularlo 7 EJES Fonateceru proceso de ARTICULADORES Conectan los contenidos de diferentes 06. disciplinas dentro de un campo de Alerting ie ectomsonse tts formacion y, al mismo tiempo, conectan (lca gus oveuse ne las acciones de ensefianza y aprendizaje eee 07. con la realidad de los estudiantes en Selectorery evcttores que se SSercans fe ‘omprender toe pa ‘tes y experienciasestéticas ‘mung catidiano, a su vida cotidiana Recuperar el valor formative de as * Sipeftnclan Setgucuy ataeas Ue oe producen en yes Setusiantes en i relacign con las fRanfersclones carson es eed rere terranes ear een Eero eee rey Pere nec perry Pte Existeuna Co Serre Pere ret etd ro een preety pene nies eee porter Cres merece epee Peace ar eeeneeersenesennernen pares pene Peers Perret Estos 7 ejes cruzan el curriculo de la Educacién Basica: Inicial, Preescolar, Primaria y Secundaria POTOSI | SEGE POON etdEJES ARTICULADORES { nominton deta \ | légica colonial | todolégico, que derive.en pensamiento critico aprendido desde Iaeducaclon, | Dominio eee eee epistémico PENSAMIENTO =e eo. criTIco Capacidades para el desarrollo del 02EJES ARTICULADORES INTERCULTURALIDAD CRITICA IGUALDAD DE GENERO El trabajo con este Eje fomenta que las NNAJ puedan:EJES ARTICULADORES VIDA st @ SALUDABLE eo LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS POTOSI: | SEGE DNC reas ardEJES ARTICULADORES ARTES Y EXPERIENCIAS ESTETICAS Cultiva ol ejercicio de a ereatividad, la cual tiene Imeldencia en todos los Campos Formativos. Elarte no constituye un decorado lestdtico sino el laboratorio dela recreacién del humanismo Como un mundo sensible comin, ‘como un modo de conocer, de produci de distribuir y de inscribir Para que cobre sentido en la propuesta curricular, elejede educacion estética debe: POTOSI | SEGE PARA LOS POTOSINOS