Área: prácticas del lenguaje

Fecha de la clase: _____________________________________

Propósito:

Se comenzará la clase presentando una nueva leyenda “Colores para pájaros”, (Calchaquí)
Les leeré la misma y los alumnos tendrán una copia para seguir la lectura de la docente.
Luego, realizaremos un intercambio oral: ¿De qué trata la historia?, ¿Cómo llamaban al dios
Sol?
Les preguntaré a los alumnos, ¿Por qué los pájaros estaban contentos? Se espera que los
alumnos vuelvan a la lectura y respondan: porque podían volar y cantar.
Luego de esa respuesta, les diré ¿Qué quiere decir ese tipo de palabras? Con este tipo de
preguntas, llegaremos a la conclusión de que son acciones que en este caso realizan los
personajes y que ese tipo de palabras se llaman verbos.

En la carpeta: tipo de palabras

1) En la leyenda, señalá todas las acciones (verbos) que aparecen y escribí las mismas
en la carpeta.

Área: prácticas del lenguaje

Fecha de la clase: ___________________________________
Propósito:

Se comenzará la clase recordando lo trabajado anteriormente con la leyenda “Colores para

pájaros”.
Les preguntaré, ¿Se acuerdan qué son los verbos?
Le pediré a un participante que lea la leyenda nuevamente y sus compañeros seguirán la
lectura con la vista.
Luego, realizaremos un repaso breve sobre los distintos tipos de palabras: sustantivos,
adjetivos y verbos.

En la carpeta: “Colores para pájaros”

1) En la leyenda, marcá con azul los sustantivos comunes, con rojo los
sustantivos propios, con verde los adjetivos y con violeta los verbos.
2) Buscá en la leyenda, una oración o un párrafo que tenga sustantivo, adjetivo
y verbo. Copiala en la carpeta.

Área: prácticas del lenguaje

Fecha de la clase: ___________________________________________
Propósito:

Se comenzará la clase recordando lo trabajado anteriormente. Sacaré palabras leídas de la

leyenda “Colores para pájaros” y les diré a los alumnos que jugaremos a una especie de
Tutti fruti.
Los alumnos tendrán que colocar las palabras mencionadas por su docente en, sustantivos,
adjetivos o verbos según corresponda. El primero que complete todo el cartón, gana.

Sustantivos comunes

Sustantivos propios

Adjetivos

Verbos

Luego, les diré a los alumnos que seleccionen 3 de cada cuadro y realicen oraciones.