INVESTIGACION DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

Investigación: De acuerdo a las definiciones que presenta la Real Academia Española (RAE)
sobre la palabra investigar, se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo.
También permite hacer mención al conjunto de actividades de índole intelectual y experimental
de carácter sistemático, con la intención de incrementar los conocimientos sobre un determinado
asunto.

Ciencia: Es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de

razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan
preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y
sistemas organizados por medio de un método científico.

Tecnología: Se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma

lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para
satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la
finalidad de crear soluciones útiles.
EL ORIGEN DE NUESTRO CONOCIMIENTO

 Qué es el conocimiento? Es la capacidad humana que nos permite conocer,

comprender y transformar la realidad de nuestro entorno a través de la transmisión de
datos e informaciones derivadas del proceso de enseñanza – aprendizaje.
 
 Cómo se genera? Mediante el uso de la capacidad de razonamiento o
deducción.
 
 Cómo se conforma? Se conforma con una estructura elaborada, que implica la
presencia de redes mentales, bajo una base de datos informativos que se
almacenan en nuestra memoria.
 
Los pensamientos que se dan en el ser humano pueden ser racionales o irracionales.
El origen del conocimiento cuenta con diferentes teorías, a saber:

 Empirismo: Método o procedimiento que está basado en la experiencia y en la

observación de los hechos. Se fundamentan en las Ciencias Naturales, ya que en
ésta la experiencia representa el papel decisive. (Ejemplo: la infusión de
manzanilla alivia el dolor de estómago).
 Racionalismo: Actitud de la persona que atribuye a la razón un papel
predominante sobre la voluntad o la emoción en cualquier ámbito. Usa el
método deductivo como principal herramienta para llegar a un verdadero
conocimiento (Ejemplo: la manzanilla alivia el dolor de estómago porque
permite la relajación muscular).
 Intelectualismo: Es una teoría filosófica que sostiene que la base del
conocimiento la forman conjuntamente la experiencia y el pensamiento.
 Apriorismo: Sostiene que se puede adquirir conocimiento acerca del mundo
real sin tener que recurrir a algún tipo de experiencia y asi mismo considera que
la razón y la experiencia son causas del conocimiento. “NINGÚN SOLTERO ES
CASADO", es un ejemplo de apriorismo,  dado que no requiere de ninguna
investigación para ser establecido como algo verdadero.
  Materialismo: Al contrario del espiritualismo, el materialismo nos pone a la
materia como base del conocimiento. Dice que sin la materia, no podemos
conocer.

Para Platón el conocimiento es una "creencia verdadera justificada por la razón"; por
ello es complicado distinguir entre creencia y conocimiento.

Creencia.- Idea o pensamiento que se asume como verdadero. Son una de las bases de la
tradición fundada en el empirismo (pero este puede conducir a creencias falsas).

Por otro lado, el empirismo no permite diferenciar entre conclusiones correctas y

erróneas. Por ejemplo, que piensas cuando ves nubes negras y hace algo de frio??? - va
a llover... como lo sabes, por que has visto que cuando las nubes estan negras llueve.
Solo las proposiciones pueden ser consideradas verdaderas o falsas.
 
 
Ejemplo proposiciones verdaderas:

 Todos los planetas son redondos.

 Las personas tienen dos piernas.
 Los caballos tienen herraduras.

Ejemplo proposiciones falsas:

 Los perros tienen 20 patas.

 Hello significa adios en inglés.
 La bandera de Japón es azul con un cuadrado verde en el centro.

Para que las proposiciones verdaderas sean transformadas en razonamiento, es necesario

tener una conclusión. Ejemplo:

 Todos los planetas son redondos.

 La Tierra es un planeta.
 Por tanto la Tierra es redonda.

Pero además una proposición, siendo verdadera, su conclusión puede ser falsa. Ejemplo:

 Ningún mamífero vive en el mar.

 La ballena es un mamífero.
 Luego la ballena no vive en el mar

La verdad o falsedad, no determina la validez o invalidez del razonamiento.

 
Teorias sobre la construcción del conocimiento
 Perspectiva individual.- el sujeto construye el conocimiento a partir de su interacción
con el entorno físico y social, pero el producto dependerá del desarrollo de sus
capacidades cognitivas.
 Perspectiva cultural.- el conocimiento tiene origen sociocultural. El conocimiento
científico no se incorpora directamente sino que sufre cierta simplificación en sus
conceptos.
TALLER (TAREA EN CASA)

Consultar y escribir:

1. Dos conocimientos empíricos.

2. Dos conocimientos racionales.
3. Dos intelectualismos.
4. Dos apriorismos.