CLASE 1.

3 FECHA 03-05-21 Segundo año de Bachillerato

Indicación: Con la nueva modalidad semipresencial, siempre DEBES COPIAR LA
CLASE en el cuaderno antes del refuerzo que se te dará en la clase. DEBES
CUMPLIR con la tarea que semanalmente se te pide y debes resolver los ejercicios
en páginas de papel bond, no faltes a clase porque el trabajo que realizas en el
cuaderno, tu participación, el cumplimiento de tus tareas y tu asistencia todo es
valorado para asignarte la nota.

 CONTENIDO 1.3 FUNCIONES BIYECTIVAS pág. 116 Libro de Texto.

DESARROLLO DE LA CLASE
En matemáticas, una función es biyectiva si es al mismo tiempo inyectiva y
sobreyectiva; es decir, si todos los elementos del conjunto de salida tienen una
imagen distinta en el conjunto de llegada, y a cada elemento del conjunto de llegada
le corresponde un elemento del conjunto de salida.
Una función f: A B es biyectiva si es inyectiva y sobreyectiva a la vez.
 Si una función no es inyectiva se puede restringir el dominio para que sea
inyectiva, en algunos casos se puede hacer de varias maneras.
 Para que la función f sea sobreyectiva basta encontrar el rango Rf y
hacer B = Rf.
Se llama restricción de la función f a la que se obtiene como resultado de los pasos
anteriores.
NOTA: No olvidar que una función es biyectiva si es inyectiva y sobreyectiva a la vez
Para explicarte mejor trabajar los ejercicios propuesto en el libro de texto

Hay que fijarse lo que pide para cada ejercicio determinar si cada función es biyectiva
si no lo es haz una restricción de f para que lo sea.
Literal a) f: ℝ → ℝ solución: vemos que el DOMINIO son todos los reales y
x→x también el RANGO entonces la gráfica es una función lineal

Hay que recordar que toda recta horizontal que intersecta la

Grafica de f(x)=x, la intersecta en un solo punto entonces es
Biyectiva en este caso
 De la misma manera el literal b) f: ℝ →ℝ
x→x–1
Es una función lineal
Literal c) f: [0, 10]→ [0, ∞[ vemos que el DOMINIO es de: [0, 10]
x →x² y el RANGO [0, ∞[ en la f(x)=x² recordar la
función x²
En este caso vemos que no es biyectiva, porque 11² no tiene
primagen en cero al valor de 10 entonces hay que hacer una
restricción, cuál sería la restricción donde el dominio [0,10]
pero en el caso del rango [0, 100] es así como se realiza la
restricción
f: [0, 10]→ [0, 100]
x →x²

CLASE 1.4 FECHA 04-05-21 Segundo año de Bachillerato

Indicación: Con la nueva modalidad semipresencial, siempre DEBES COPIAR LA
CLASE en el cuaderno antes del refuerzo que se te dará en la clase. DEBES
CUMPLIR con la tarea que semanalmente se te pide y debes resolver los ejercicios
en páginas de papel bond, no faltes a clase porque el trabajo que realizas en el
cuaderno, tu participación, el cumplimiento de tus tareas y tu asistencia todo es
valorado para asignarte la nota.

 CONTENIDO 1.4 COMPOSICION DE FUNCIONES pág. 117 Libro de Texto.

DESARROLLO DE LA CLASE
Si se tiene dos o más funciones que están contenidas una dentro de otra, se le llama
funciones compuestas
Dos funciones f(x) y g(x), la composición de f y g se denota por (f∘g)(x) y se define
como: (f∘g)(x) = f(g(x))
La composición de f y g es una función que resulta de evaluar la función g(x) en la
función f(x). La expresión f∘g se lee f compuesta con g. La expresión f(g(x)) se lee f
de g de x.
Composición de Funciones
Veamos algo básico
Dada la función f(x) = 3x² + 2x Dadas la funciones f(x) y f(g)
f(4)= 3(4)² + 2(4) f[g(x)] → (f o g)(x)
= 3(16) + 8 Se lee f compuesto de g
= 48 + 8 Dicho de forma simple
= 56 a f la vamos a rellenar con g
Veamos los ejercicios propuestos en el libro de texto

No olvidar que (f o g) se lee f compuesto de g

Resolver el ejercicio a) f(x) = 4x, g(x) = 3x
Solución
Efectúa la composición f∘g
(fog)(x) = f[g(x)] f(x) = 4x, g(x) = 3x se sustituye los valores f = 4
g(x)=3x
Entonces (fog)(x) = 4(3x)
= 12x

Ejercicio b) f(x) = –x + 2, g(x) = x + 5

SOLUCION (fog)(x) = f[g(x)] f(x) =-x en vez de x se coloca (x + 5)
(fog)(x) = -(x+5) + 2
= -x – 5 + 2
=-x-3

Ejercicio c) f(x) = √𝒙 + 𝟏 , g(x) = x – 4

SOLUCION (fog)(x) = f[g(x)] f(x) = √𝑥 − 4 en vez de x
(fog)(x) = √𝑥 − 4 + 1
= √𝑥 − 3

Siguiendo el mismo procedimiento trata de resolver los que faltan

CLASE 1.5 FECHA 05-05-21 Segundo año de Bachillerato
Indicación: Con la nueva modalidad semipresencial, siempre DEBES COPIAR LA
CLASE en el cuaderno antes del refuerzo que se te dará en la clase. DEBES
CUMPLIR con la tarea que semanalmente se te pide y debes resolver los ejercicios
en páginas de papel bond, no faltes a clase porque el trabajo que realizas en el
cuaderno, tu participación, el cumplimiento de tus tareas y tu asistencia todo es
valorado para asignarte la nota.

 CONTENIDO 1.5 DOMINIO DE LA FUNCION COMPOSICION pág. 118 Libro

de Texto.
DESARROLLO DE LA CLASE
El dominio de la composición de f y g está dado por el conjunto:
Df∘g = {x ∈ Dg | g(x) ∈ Df}. Aquí hay algo interesante
Condición 1.- x ∈ Dg
Condición 2.- g(x) ∈ Df
El dominio de la composición de funciones (f∘g)(x) son los valores que pertenecen a
Dg (el dominio de g(x)) tal que g(x) pertenece a Df (el dominio de f(x)).
Resolver los ejercicios propuestos en el libro de texto

Hacer una corrección en el literal b) porque el libro así lo pide. El ejercicio está mal
copiado para resolverlo entonces se elimina y se cambia por
b) f: [2, ∞[ → [–1, ∞[ SOLUCION
x →x² – 6x + 8 La función está dada para evaluarla en el
g: [0, ∞[ → [0, ∞[ dominio, la función cuadrática [2, ∞[ y con
x → √𝑥 un recorrido de [–1, ∞[, entonces lo primero
que hacer es definir el dominio de la función
Paso 1.
Se dice que el dominio es de [2, ∞[ por lo tanto todos
los valores de x serán, y la notación de corchete se
pasa a notación de conjunto que es lo mismo Df: x ≥ 2
En la función g el dominio esta dado que va [0, ∞[
con un recorrido de [0, ∞[ entonces definir el
dominio de la función g Df: x ≥ 0

Como ya se definió el dominio de cada función entonces,

Ahora cuidar las dos condiciones Condición 1.- x ∈ Dg
Condición 2.- g(x) ∈ Df
Como se hace ver el PASO 2
Los valores de la función g pertenezcan al dominio de la función es decir la
Condición 2.- g(x) ∈ Df entonces sustituir
Df: x ≥ 2
↓

√𝑥 ≥ 2
( √𝑥)² ≥ 2² El dominio de la función compuesta es
x ≥4 Dfog [4, ∞ [
Siguiendo el mismo procedimiento resolver los ejercicios que faltan

CLASE 1.6 FECHA 06-05-21 Segundo año de Bachillerato

Indicación: Con la nueva modalidad semipresencial, siempre DEBES COPIAR LA
CLASE en el cuaderno antes del refuerzo que se te dará en la clase. DEBES
CUMPLIR con la tarea que semanalmente se te pide y debes resolver los ejercicios
en páginas de papel bond, no faltes a clase porque el trabajo que realizas en el
cuaderno, tu participación, el cumplimiento de tus tareas y tu asistencia todo es
valorado para asignarte la nota.

 CONTENIDO 1.6 FUNCION INVERSA pág. 119 Libro de Texto.

DESARROLLO DE LA CLASE
La inversa de una función f es la función f-1 (se lee inversa de f) donde los pares
ordenados de f-1 se obtienen al intercambiar las coordenadas en cada par ordenado
por f.
También podemos definir una función inversa a partir de la composición de funciones.
... Para que una función f tenga inversa necesariamente debe ser inyectiva.
Sea f: A →B una función, si una función g: B →A cumple las condiciones:
1. (f ∘g)(x) = x, para todo valor x en B.
2. (g∘ f)(x) = x, para todo valor x en A.
Entonces a g se le llama la función inversa de f y se denota por f -1.
Para encontrar la ecuación de la función inversa se despeja y de la ecuación f(y) = x,
donde y = f -1(x).
Resolver los ejercicios propuesto en el libro ESMATE

No te olvides de leer y escribir que pide el ejercicio

Determinar la ecuación de la función inversa
Problema SOLUCION se ve que la función es f(x) = 5x – 1
Sabemos que f(x) = y entonces y = 5x – 1
Ahora se intercambia la variable x = 5y - 1
x + 1 = 5y
𝑥+1
=y
5
1 1
La función inversa f-1 es y= x+
5 5

Problema
SOLUCION se utiliza el mismo procedimiento y = x³
x = y³
3 3
Para eliminar el exponente 3 se saca √ cubica en los dos miembros √𝑥 = √𝑦³
3
La función inversa f-1 es √𝑥 = y
Problema
SOLUCION y= (x – 2)² +1
x = (x – 2)² +1
x – 1 = (y – 2)²
Se saca √ en ambos miembros √𝑥 − 1 = √(𝑦 − 2 )²
√𝑥 − 1 = y - 2
La función inversa f-1 es √𝑥 − 1 + 2 = y
Siguiendo el mismo procedimiento resuelve los ejercicios que faltan
CLASE 1.7 FECHA 07-05-21 Segundo año de Bachillerato
Indicación: Con la nueva modalidad semipresencial, siempre DEBES COPIAR LA
CLASE en el cuaderno antes del refuerzo que se te dará en la clase. DEBES
CUMPLIR con la tarea que semanalmente se te pide y debes resolver los ejercicios
en páginas de papel bond, no faltes a clase porque el trabajo que realizas en el
cuaderno, tu participación, el cumplimiento de tus tareas y tu asistencia todo es
valorado para asignarte la nota.

 CONTENIDO 1.7 EXISTENCIA, DOMIMIO Y RANGO DE LA FUNCION

INVERSA pág. 120 Libro de Texto.
DESARROLLO DE LA CLASE
De acuerdo a lo que se estudió en la clase 1.3, una función puede restringirse para
que sea biyectiva y así se puede tener la función inversa
Una función f: A→ B posee función inversa si y solo si es biyectiva.

El dominio de la función inversa es el rango de la función inicial

El rango de la función inversa es el dominio de la función inicial:
Entonces Df-1 = Rf y Rf-1 = Df.
Practicar la teoría en los ejercicios propuestos en el libro

Recordándote siempre no hay que olvidar leer y escribir lo que pide en los ejercicios
En este caso dice determina la función inversa, su dominio y su rango. Además grafica
la función y su inversa en el mismo plano cartesiano.
En el literal d) realiza una restricción de la función.
Explico el ejercicio
SOLUCION
Primero obtener la función inversa segundo hay que graficar
f(x)= 3x – 2 se dan valores a x= 0, 1
y = 3x – 2 invertir las variables y = 3x – 2
x= 3y – 2 y = 3(0) – 2
x + 2 = 3y se obtiene la inversa f-1 y=–2 (0, -2)
𝑥+2 1 2
=y esto es igual a y = x + y = 3(1) – 2
3 3 3
y=3–2 (1, 1)
ahora sustituimos los valores de x en la función inversa
1 2
y= x+ Al graficar las dos funciones en el mismo plano
3 3
1 2
y = (0) + cartesiano queda así
3 3
2
y= (0, 0.6) el dominio es todo
3
1 2
y= x+ el conjunto de los
3 3
1 2
y = (1) + reales Df = R, y
3 3
1 2
y= + R=R
3 3
3
y=
3

y = 1 (1, 1)

Problema

SOLUCION: no olvidar que pide el ejercicio

R – { -1} → {0} aquí se ve que el dominio son todos los reales menos -1
El rango son todos los reales menos el cero (0)
1
f(x) =
𝑥+1
1
y= se invierten las variables
𝑥+1
1
x= ahora como y + 1 está dividiendo pasa a multiplicar y x pasa a dividir
𝑦+1
x(y + 1) = 1 ahora graficar primero
1 1
y+1= la inversa seria f -1 y= dar valores a x
𝑥 𝑥+1
1
y= −1 x = 0, 1, 2
𝑥
1 1 1 1
y= = y= =
0+1 1 1+1 2

y=1 (0, 1) (1, 0.5)

1 1
y= = 0.3 (2, 0.3)
2+1 3

Segundo al darle valores negativos a x = -3, -2 , -1

1 1
y= = = -0.5 (-3, 0.5)
−3+1 −2
1 1
y= = = ( -2, -1) Tercero ordenar los puntos para
−2+1 −1
1 1
y= = = 1 ( -1, 0) encontrar la f -1
−1+1 0
Los puntos son Al graficar queda
(0, 1) el inverso (1, 0 )
(2, 0.3) (0.3, 2)
(-3, 0.5) (-0.5, -3)
(-2, -1) (-1, -2)

Entonces en la f -1 el Df = R – {0}
Rf = R – {-1}

Resolver los ejercicios que faltan