IES MIRASIERRA

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Plan de Convivencia – IES MIRASIERRA

Curso 2021-22

Índice

1. Introducción

2. Diagnóstico del estado de la convivencia en el Centro:

1.1 Características del centro y equipo humano.

1.2 Enseñanza, alumnado y convivencia.

1.3 Actividades del centro y participación en proyectos.

1.4 Señas de identidad.

1.5 Recogida de información sobre el estado de la cuestión en materia de convivencia en el

centro.

1.6 Análisis de la información recabada, identificación de logros, detección de necesidades y

priorización de necesidades para la planificación de acciones de mejora.

1.6.1 Análisis DAFO

1.6.2 Información recabada separada por ámbitos

2 Los valores de convivencia y objetivos y prioridades en relación con el Proyecto

Educativo de Centro.

2.1 Modelo de Convivencia.

2.2 Formulación de Objetivos y Prioridades.

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3 Concreción de los derechos y deberes.
3.1 Derechos y deberes del alumnado.

3.2 Derechos y deberes de los padres o tutores.

3.3 Derechos y deberes de los profesores.

3.4 Derechos y deberes del personal de administración y servicios.

4 Normas de Régimen Interior.

5 Mejora de la convivencia
5.1 Propuestas didácticas para la mejora de la convivencia

5.1.1 Propuestas de los departamentos didácticos para la mejora de la convivencia.

5.1.2 Actividades extraescolares y complementarias destacadas.

5.2 Medidas organizativas para la mejora de la convivencia

5.3 Procedimiento para la gestión y aplicación de medidas correctoras.

6 Sensibilización de la Comunidad Educativa

7 Concreción del Plan de Convivencia para el Curso Escolar

8 Seguimiento y Evaluación del Plan de Convivencia

9 Plan de Difusión