EVALUACIÓN FORMATIVA N°2

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2º BÁSICOS

Nombre: Curso: 2 año Fecha:

Currículum Priorizado (OA- 5, OA- OA 12)

Objetivos Específicos:
 Demostrar comprensión de narraciones leídas extrayendo información explícita e implícita,
reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia.
 Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de
vida, anécdotas, cartas, recados, etc.

I. Lee el siguiente poema y desarrolla las actividades que aparecen a continuación.

1. ¿De qué se trata el texto? (Recuerda responder con oraciones completas)

 2. ¿Por qué crees que las palabras “lo siento” y “perdón” son consideradas como palabras difíciles?

3. Completa según el texto:

Hay palabras que ríen como:

Hay palabras redondas como:

Hay palabras duras como:

II. Lee la siguiente fábula y responde las preguntas que aparecen a continuación.

EL NIÑO Y LOS DULCES

1. ¿Cuál es la moraleja de esta fábula?

 2. ¿Qué habrías hecho tú, si estuvieras en el lugar del niño?

I. Escribe una descripción a partir de la siguiente imagen. (Debe tener al menos 5

cualidades)

Lista de cotejo de descripción

CRITERIOS LOGRADO POR LOGRAR NO LOGRADO

DESCRIPCIÓN
(Utiliza al menos cinco
adjetivos para describir)

REDACCIÖN
(utiliza al menos dos
oraciones para redactar su
descripción)

LEGIBILIDAD
(La letra es clara y
legible)