MATERIA: ETICA Y DESARROLLO HUMANO

DOCENTE: MATILDE BERNAL

ALUMNO: Carlos Gustavo Beltràn Ramirez

FECHA: 27/02/2022

ACTIVIDAD: 1.4 La influencia de la realidad social económica, política, religiosa) en la

configuración de la identidad del adolescente

GRUPO Y GRADO: 2-04

La adolescencia, como etapa específica del desarrollo humano, tiene dimensiones

psicológicas y socioculturales. Desestimar el marco social en la explicación de la
adolescencia es postular un concepto esencialista, equiparándolo a una etapa de la vida
que existe sólo como requisito de la edad y se caracteriza por patrones de
comportamiento que surgen en la sociedad, la ideología y el vacío político. Cultura. En la
actualidad, las identidades de la adolescencia y la adolescencia comienzan a verse no
como cosas fijas y estables, sino como resultado de circunstancias personales y sociales,
es decir, relaciones con otras personas, instituciones, situaciones sociales.
¿Cómo influye el contexto social actual en la conformación de la identidad del
adolescente?
La política es parte del espacio social y el adolescente típico muestra una gran apatía y
pocas ganas de participar. Esto parece ser una respuesta a una crisis en la que los
ciudadanos se sienten impotentes ante las realidades sociales, económicas y políticas
imperantes. Esto sucede porque es claro que las decisiones importantes en la vida del país
las toman lugares y personas que nada tienen que ver con los ciudadanos comunes,
jóvenes maduros. Lo anterior demuestra que la política seguirá siendo un campo de
batalla del desdén hacia los jóvenes mientras no existan formas más directas de llegar a
los jóvenes ya la toma de decisiones políticas, incluyendo mecanismos efectivos para su
integración activa a la sociedad. La economía es uno de los ámbitos que se puede
considerar de menor impacto en la identidad de los adolescentes, lo cual se evidencia en
parte porque estos jóvenes no son considerados socialmente como parte de la población
económicamente activa, y son, por edad, personas económicamente dependientes de un
padre o tutor.