ESCUELA MERCEDES FONTECILLA DE CARRERA

I. MUNICIPALIDAD DE QUILICURA
COORDINACIÓ N ACADÉ MICA
EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA
LA HISTORIA DE MANÚ
LENGUAJE
CUARTOS BÁSICOS 2022
Nombre y
apellidos

CURSO FECHA PUNTAJE IDEAL PUNTAJE OBTENIDO

4°____ 33pts
____/08/2022

Objetivos a Evaluar  Para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su

imaginación; por ejemplo: ú poemas ú cuentos folclóricos y de autor ú
fábulas (OA 3)
 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: ú extrayendo
información explícita e implícita ú determinando las consecuencias de
hechos o acciones ú describiendo y comparando a los personajes ú
describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto ú
reconociendo el problema y la solución en una narración ú
expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de
los personajes ú comparando diferentes textos escritos por un mismo
autor (OA 4)
Habilidades a  Contestan, oralmente o por escrito, preguntas que aluden a
desarrollar información implícita del texto.
Instrucciones  Desarrolla la prueba en forma individual y en silencio
Generales  Utiliza lápiz grafito para responder.
 Mantén a la mano goma de borrar por si la necesitara.
 Marca las respuestas de acuerdo a indicaciones entregadas.
 Cada respuesta correcta tiene 1 pto.

I.- Responde V o F según corresponda en cada oración. ( 1 pto c/u. Total 10 puntos)

1. __________ Su padre era doctor solo de animales.

2. __________ El mejor amigo de Manú era un cóndor.

3. __________ La madre de Manú quería que se fuera a estudiar muy lejos de la ciudad.

4. __________ Los niños se burlaban de Manú el primer día que ella visito el colegio.

5. __________ Manú vivía sola con sus doce llamas.

6. __________ La niña hablaba solo el idioma Aymara.

7. __________ Manú era muy grande de tamaño.

8. __________ Manú quería cumplir su sueño de ir al colegio.

9. __________ Llego un tsunami al colegio.

10.__________Los niños del colegio le agradecieron a Manú por salvarlos.

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II.- Lee muy bien y luego responde las siguientes preguntas, debes marcar con una X en
la alternativa correcta. (1 pto c/u. Total 12 ptos)

1.- ¿Cuál es el nombre de Manú? 2.¿De qué pueblo era Manú?

a) Aymara.
a) María Maldonado. b) Araucana.
b) Manuela Mamani. c) Diaguita.
c) Margarita Mamani.

3.- El día de su cumpleaños, cumplía: 4.- ¿Qué hacia el papá de Manú?

a) 6 años.
b) 8 años. a) Era el jefe de la comunidad y además era
c) 7 años. doctor.
b) Era el Intendente de la región y profesor.
c) Era el jefe del pueblo y un director del
colegio

5.- ¿Cómo fue para Manu su primer día en la 6.-. ¿Por qué el libro dice que era un día
escuela? especial para Manú?

a) Fue un día muy entretenido. a) Porque era su cumpleaños.

b) Se sintió muy mal por las risas y burlas de b) Porque iba al colegio.
sus compañeros. c) Porque iba a la playa.
c) Se sintió muy querida y aceptada por sus
compañeros.

7.- ¿Qué le pidió a su padre de regalo de 8.-¿Por qué Manú quería ir al colegio?
cumpleaños?
a)    Quería estudiar.
b)    Quería jugar con otros niños.
a) Una muñeca gigante. c)    Quería conversar con otros niños.
b) Ir al colegio.
c) Volar por los cerros.

9.- ¿Cómo fue Manú al colegio por primera 10.- ¿Quién era Kunturo?
vez?

a)    Una vicuña.
a) Volando en un cóndor. b)    Una llama.
b) En bicicleta. c)    Un cóndor.
c) Caminando.

11.- ¿Qué soñaba Manú? 12.- ¿La autora del libro es?

a) Soñaba con una muñeca gigante de regalo. a) Ana María del Río.
b) Soñaba con una ola grande que iba b) Ana María del Ramo.
subiendo por la montaña. c)Federico Sanchez del Río
c) Soñaba con tener la torta más grande.

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III. Une con una línea los personajes con su descripción. (1 pto c/u. Total 3 puntos.)

IV. Responde las siguientes preguntas, recuerda usar mayúscula y punto final al
responder. (1 pto c/u. Total 4 pts)

a) ¿Cómo era físicamente Manú? Nombra al menos 4 características.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________
Puntaje.

Uso de mayúscula y punto final. 1 pto.

Responde lo que se pregunta. 1 pto.

b) ¿Cómo Manú conoció a Kunturo?

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
Puntaje.

Uso de mayúscula y punto final. 1 pto.

Responde lo que se pregunta. 1 pto.

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V.- Ordena del 1 al 4 la secuencia de imágenes según haya ocurrido en el libro leído.
(1 pto c/u.Total 4 puntos).

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