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Matricula:
1-14_8843
80 PREGUNTAS de IMPACTO
para tu práctica de COACHING
ME HACEN FALTA LOS RECURSOS NECESARIOS, PERO TENGO QUE LOGRA TENER UNA
ENTRADA DE INGRESO PASIVOS PARA PODER RECORRER EL MUNDO . Y TENER
TIEMPO LIBRE EN ABUNDANCIA YA QUE CUANDO MUERO QUISIERA SER
RECORDADO COMO UNA ALMA ALEGRE .BONDADOSA Y RESPETADA .
NO TENGO UNA PERSONA DE MODELO A SEGUIR QUIERO SER GRANDE PERO CON
MIS PROPIAS IDEAS PORQUE PARA TENER LO QUE NECESITO SOLO BASTA CON
ESCUDRIÑAR E INVESTIGAR Y PONER EN PRÁCTICA LO APRENDIDO .
ESTÁS DECEPCIONADO .DEVERIA PONER MAS DE MI PARTE PARAS QUE LAS COSAS
SALGAN BIEN
SI CAMBIO PERDERÍA MI ESENCIA . AMENO QUE ESTE MAL LO QUE HAGO ESE ES MI
CRITERIO.
TODO LOS DIAS APRENDES ALGO NUEVO EN MI CASO APRENDÍ A ACEPTARME COMO
SOY .CON MIS VIRTUDES Y MIS DEFECTO Y DE COMO PUEDO LOGRAR MIS
OBJETIVOS SUPERANDO MIS MIEDO
CONCLUSIÓN
ESTE ANÁLISIS FUE DE GRAN AYUDA PARA MI VIDA EMOCIONAL ,YA QUE EN EL
MISMO HUBIERON MUCHAS PREGUNTAS NO TARVES NO SUPE RESPONDER PERO
PENSÉ EN TODO LO QUE ESTO CONLLEVABA COMO SALIR SITUACIONES QUE YO
MISMO PROVOCABA ADEMÁS DARLE MAYOR APRECIO A LO QUE EN VERDAD
PUEDE CAMBIAR MI VIDA , FUE MUY SATISFACTORIO RESPONDER PORQUE
APRENDÍ A SOBRELLEVAR MUCHAS COSAS QUE NO TENÍA CLARA.
FORMACIÓN DE HABILIDADES
EN EL LUGAR DE LOS HECHOS
INSTRUCCIONES: En cada uno de los incidentes que se describen a continuación, indique su grado de
aprobación de cada curso de acción asignando puntos entre 0 y 100. La totalidad de los puntos asignados a
las seis alternativas debe equivaler a 100.
2. Un grupo de los empleados bajo sus órdenes desarrolla una herramienta mejorada capaz de elevar
la productividad en 50 por ciento. En la realidad, la productividad aumenta 10 por ciento, y
también se eleva la calidad. Ese grupo decide no informar al ingeniero de métodos de la compañía
acerca de aquella herramienta. ¿Qué haría usted?
10 a. Informar del asunto al ingeniero de métodos.
70 b. Intentar convencer a los empleados de divulgar su información.
10 c. Mostrarse satisfecho con el aumento de 10 por ciento logrado con el uso de la
herramienta.
5 d. Hablar individualmente con cada trabajador para evaluar la situación.
5 e. Instar a los trabajadores a elevar su productividad.
0 f. No informar del asunto al ingeniero de métodos.
3. Usted es uno de los supervisores del departamento de producción de la compañía en la que trabaja.
En ésta privan reglas muy estrictas contra el consumo de alcohol en las instalaciones. En una tarde
calurosa usted sorprende a un "veterano" tomando una cerveza. ¿Qué haría?
40 a. Reportar al individuo.
30 b. Reprender al individuo y hacerle una adventicia.
6. Un nuevo proceso de producción permitirá la elevación de las utilidades en una proporción estimada de
10 por ciento. Sin embargo, significará también un alto grado de contaminación de un río de grandes
dimensiones que atraviesa una ciudad cercana. Los reglamentos gubernamentales no afectan a su
empresa. ¿Qué haría usted?
0 a. Introducir el proceso.
0 b. Introducir el proceso sólo si las utilidades son superiores a lo normal.
0 c. Introducir el proceso sólo si su competidor lo hace.
50 d. No introducir el proceso a menos que lo imponga la alta dirección.
0 e. No introducir el proceso si los residentes de la ciudad protestan.
50 f. No introducir el proceso.
7. Un supervisor amigo suyo está teniendo problemas con sus subordinados. Por medios informales usted
se ha enterado de que se dice que su amigo es muy prepotente y desorganizado. Su amigo le ha pedido
su opinión acerca de las causas de sus problemas. ¿Qué haría?
30 a. Informar a su amigo de lo que ha escuchado.
10 b. Decirte a su amigo que es muy prepotente, pero no exponerle el problema de su
capacidad organizativa.
10 c. Decirle a su amigo que es muy desorganizado, pero no exponerle el problema de su
comportamiento prepotente.
0 d. Decirle a su amigo que lo que haga en su trabajo es asunto suyo.
50 e. Preguntarle a su amigo cuál cree él que sea el problema.
0 f. No informar a su amigo de lo que ha escuchado.
8. Usted es gerente de una planta de producción y enfrenta un dilema. Su mejor supervisor trabaja
12 horas diarias, pero la producción va en descenso, lo cual le representa pérdidas. El supervisor
lleva quince años en la organización. ¿Qué haría?
0 a. Despedir al supervisor.
0 b. Reemplazar al supervisor y colocarlo en otro puesto.
20 c. Asumir algunas de las responsabilidades del supervisor.
0 d. Pedirle al supervisor que busque otro trabajo, pero no despedirlo.
50 e. Intentar determinar los errores del supervisor para ver la manera de ayudarlo.
30 f. No despedir al supervisor.
9. A su mejor supervisor se le dificulta relacionarse con sus compañeros. Usted es el director general.
El puesto de gerente de planta se halla vacante, y aquel supervisor le ha dicho que piensa
abandonar la empresa en caso de que no se le ascienda. ¿Qué haría usted?
15 a. Nombrar al supervisor como gerente de planta.
30 b. Indicarle al supervisor que necesita más capacitación administrativa.
5 c. Indicarle al supervisor que lamentaría mucho perder a un excelente supervisor y
conseguir en cambio un gerente de planta cuestionable.
20 d. Pedirle al supervisor que le señale las cualidades que posee para desempeñar un
buen trabajo como gerente de planta.
30 e. Indicarle al supervisor que antes debe demostrar que es capaz de llevarse bien
con los demás.
0 f. No nombrar al supervisor como gerente de planta.
10. Hace unos meses, un joven y brillante ingeniero se incorporó al equipo de investigación de la
compañía en la que usted trabaja. El ingeniero le hace llegar a usted una carta que recibió de una
empresa competidora en la que se le ofrece un puesto con un sueldo 25 por ciento superior al que
recibe actualmente. ¿Qué haría usted?
a. 0 Ofrecerle un sueldo igual.
b. 20 Preguntarle el motivo por qué le muestra la carta.
c. 10 Intentar convencerlo de las ventajas de su empresa.
d. 10 Hacerle ver al ingeniero que, con un poco de paciencia, en su compañía
puede obtener lo mismo que aquella otra le ofrece.
30 Hacerle ver al científico la importancia de la lealtad.
e. 30 No ofrecerle un aumento de sueldo.
RESULTADOS
Traslade los resultados iniciales del cuestionario a la columna R de la tabla que aparece a continuación. Con
base en la tabla de conversión que aparece debajo de la primera tabla, convierta cada uno de los resultados
iniciales de cada una de las columnas R en un resultado RA, y anote el resultado derivado de la conversión en
la columna RA, Sume verticalmente las columnas RA. Después, sume horizontalmente los totales de las
columnas RA. Divida el total entre 10 (el número de incidentes). Redondee el resultado en el valor inmediato
superior, si contiene un decimal de 0.5 o más. Determine finalmente la interpretación de su resultado según
corresponda a la escala baja, intermedia o alta.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
R RA R RA R RA R RA R RA R RA R RA R RA R RA R RA
a 0 1 10 19 40 32 50 29 10 19 0 1 30 30 0 1 15 26 0 1
b 0 1 70 21 30 30 40 32 10 19 0 1 10 13 0 1 30 30 20 26
c 40 32 10 19 30 30 0 1 50 29 0 1 10 13 20 29 5 13 10 19
d 10 19 5 13 0 1 0 1 20 26 50 29 0 1 0 1 20 26 10 19
e 50 29 5 13 0 1 10 13 10 19 0 1 50 29 50 29 30 30 30 30
f 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 50 29 0 1 30 30 0 1 30 30
Total 83 + 86 + 95 + 77 + 113 + 62 + 87 + 91 + 125 + 125
Tabla de Conversión
R 0 1-3 4-6 7-11 12-20 21-30 31-40 41-60 61-80 81-90 91-100
RA 1 7 13 19 26 30 32 29 21 7 0
Resultados Bajos. Los resultados de 0-75 indican una notoria intolerancia a la ambigüedad. A pesar
de indicios de complejidad o contradicción, usted se cree capaz de tornar decisiones claramente
definidas y en un solo sentido. Las personas poseedoras de este estilo suelen mostrarse capaces de
“ver en la oscuridad" y de proponer cursos de acción definitivos cuando los demás se muestran
poco dispuestos a tomar una decisión. Una de las desventajas de este estilo es el riesgo de parecer
brusco e incluso obstinado, preponte. No tienen miedo al riesgo de que las situaciones se les salgan
fuera de control, son personas que dan entender que “tienen” respuesta para todo”.
Resultados Intermedios. Los resultados de 75-95 indican una respuesta de una persona “prudente”.
Cuando todo indica que una situación es compleja o contradictoria, usted intenta analizarla y
estrecha la alternativa a fin de identificar cursos de acción factibles. Una de las ventajas de este
estilo es la posibilidad de que se le considere una persona sensible y comprensiva capaz de percibir
las múltiples facetas de un problema. Una de las desventajas de este estilo es el riesgo de que se le
juzgue oportunista o interesado en su beneficio propio.
Resultados Altos. Los resultados de 96-156 indican personas muy ambiguas en cuanto a la toma
decisiones. A usted le resulta fácil posponer una decisión cuando los indicios con los que cuenta
para la toma de decisiones son poco claros (hay que explicarle las cosas con demasiado detalles, y
aun así casi siempre queda con dudas). Una de las ventajas de este estilo es que a menudo usted
puede dar impresión de sensatez y prudencia a apresurarse en situaciones complejas, riesgosas o
novedosas. Una de sus desventajas es que usted puede parecer vacilante e indeciso, y por lo tanto
proclive a rendirse al poder de los demás.
1. ¿Qué coincidencias encuentra entre los resultados que obtuvo en este ejercicio y su
percepción acerca de usted mismo? ACEPTABLE
2. ¿Qué similitud o correspondencia hay entre las situaciones planteadas en este ejercicio y
el desarrollo de su labor en la empresa?
UN 40 POR CIENTO
Certificado de estudios
para acreditar que
Jeudy alexander Garcia tineo
completó y aprobó los estudios de
Supervisor de operaciones
Folio: r1mudyma1