MISS NINOSKA MARTÍNEZ MUÑOZ

MISS KARINA HERNÁNDEZ CONA

Evaluación adecuada de matemática.

Nombre Puntaje 72/

Curso 4to básico A Fecha Semana del 18 al 22 de octubre.

Objetivo de Aprendizaje
OA11 Demostrar que comprende la multiplicación: • usando representaciones concretas y
pictóricas • expresando una multiplicación como una adición de sumandos iguales • usando la
distributividad como estrategia para construir las tablas del 2, del 5 y del 10 • resolviendo problemas que involucren
las tablas del 2, del 5 y del 10
Contenidos Habilidades

Multiplicaciones Leer-representar-aplicar-resolver

Estimado Alonso: A continuación, realizarás la siguiente evaluación de matemática. ¡¡Mucho

éxito!! Antes de comenzar a realizar esta evaluación apóyate con la caja mackinder.

Representación de la multiplicación
Grupos con igual cantidad de elementos

Practica:
1.- Completa a partir de cada imagen. (1 punto por respuesta correcta= 23 pts. En total).

1
II.- Representa, por medio de un dibujo, las siguientes situaciones. Luego, completa. (23 puntos en total)

a) Hay 2 bolsas con 10 nueces cada una (5 puntos)

2
b) En el jardín de María José hay 5 grupos con 6 flores cada uno. (6 puntos)

c) La mamá de Josefa llenó 4 bolsitas con 10 galletas cada una. (6 puntos)

d) En la biblioteca hay 3 estantes con 8 libros cada uno. (6 puntos)

Multiplicación como la adición de sumandos iguales

3
Practica:
(1 punto por respuesta correcta=26 puntos en total)

4
“LO ESTAS HACIENDO SÚPER BIEN”