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  • Instrumento de Procesos de Aula Docentes

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    Instrumento No. SE Procesos de aula @) Indicaciones: Asigne un valor de 0 a 5 segtin corresponda, 0 NIA sino plica al caso, Fecha: Nombre del supervisor educativo: Centro Educativo: Lugar: { Zona o distrito: Teléfono: Nombre de! docente: Sexo: Jornada que labora: Reece foreer ea Puntaje 5.1 Planificacién Promedio (suma de puntajes entre 10) Si.1__| Puntualidad ‘La puntualidad pare inidar las clases se respeta? 312_| Presentadén {6 docente mantienen una presentacion personal adecuada y digna? 5.1.3 ‘Conducta docente | La conducta del docente es acorde a las buenas costumbres? Asistencia (El docente controle fe asistencia y permanenda de los educandos en el aula de clase? 3.15 | Autorizadén {Cuenta con plariicacién docente autorizada por su jefe inmediato? 316 _ | Planificacion {La planificacién docente es congruente y estd dineada a las herramientas, cocente segin el DCNPB, OCNB 0 al DCNM? [S07 intereses {La planificacion de las clases responden a los intereses y necesidades, L de los educandos? 318 | Secuenciadén {ia secuenda metodoldgica de la dase est de acuerdo con el enfoque comunicative y resolucién de problemas u otros enfoque oficiales? 5.19 | Conocimientos _| (Se aprovechan los conocimientos previos de los educandos? 5.1.10 | Adecuacién (Realizan adecuaciones curriculares 0 estrategias diferenciadas segun comtexto? 5.2 Metodologia Promedio (Suma de puntajes entre 6) 5.21 Actividades jLas actividades realizadas en clase las entienden y disfrutan todos los en dase _| educandos! 522 | Estilo pedagdgico | {Los educandos se involueran en su propio aprendizaje permttiéndoles participar en la eleccién de actividades de clase? 523 | Enfoques jimplementan diversos enfoques (como el constructivismo) en el desarrollo de las clases? 524 | Didéctica 7 docente canoce y maneja la metodologia didictica de su clase? 325 _| Estrategias (Se inplerentan estrategias de inclusion en el aula de clases? 326 | Lenguaje {El docente utiliza un lenguaje claro y entendible? NNN -@ HERRAMIENTAS PARA LA SUPERVISION EDUCATIVA | 5.3 Evaluacién educativa Promedio (suma de puntajes entre 16) 53.1 Evaluacién Desarrolla la evaluacién diagnéstica en el Proceso educativo? diagnéstica | 532 | Evaluacién {Desarrolla la evaluacién formativa en el proceso educativo? | forrmativa 533 | Evaluacién {Desarrolla la evaluacién sumativa en el proceso educativo? sumativa 334 | Parcales {a evaluacin de los parciales se leva a cabo en base a las programaciones, estindares y objetivos de la SEY 535 _ | Particpacién

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